| 12.1.2011 | Áhrif áhugahvatar á lestrarnám nemenda í 6. bekk grunnskóla : „Ef ég les eitthvað sem mér finnst skemmtilegt eða spennandi þá langar mig að lesa meira og meira og vita meira...“ |
Herdís Anna Friðfinnsdóttir
|
| 1.1.2004 | Blöndun fatlaðra og ófatlaðra barna mótar þjóðfélag án aðgreiningar : móttaka barns með fötlun í leikskóla |
Margrét Ósk Reynisdóttir
|
| 1.1.2004 | Einhverfa og einstaklingsnámskrá barna |
Sif Jóhannsdóttir
|
| 1.1.2004 | Hinn skynsamlegi agi : dyggðugt líferni og lífshamingja fara saman |
Aðalheiður Þorbjörg Guðjónsdóttir; Matthildur Stefánsdóttir
|
| 1.1.2005 | Hollt er gott : forvörn gegn ofþyngd og offitu barna |
Erla Margrét Hilmisdóttir; Gréta Björk Halldórsdóttir
|
| 24.6.2010 | Hver er vandi ungra of feitra barna á Íslandi og hvað er til ráða ? |
Fanney Jónsdóttir
|
| 1.1.2007 | Ráðgjöf til grunnskólakennara : rannsókn á viðhorfum grunnskólakennara í Reykjavík til ráðgjafar í starfi |
Lovísa Guðrún Ólafsdóttir
|
| 1.1.2004 | Sjón er sögu ríkari : áhrif sjónvarps á börn |
Matthildur Björg Gunnarsdóttir
|
| 1.1.2005 | Tölvuleikur : skaðvaldur eða dulið nám |
Áslaug Inga Finnsdóttir
|
| 14.7.2008 | Það skal vanda sem lengi á að standa : aðlögun og foreldrasamstarf |
Soffía Gunnlaugsdóttir; Þórey Birna Jónsdóttir
|
| 1.1.2005 | Þegar hugurinn heyrir og höndin mælir |
Kristín Kristjánsdóttir; Sigríður Árdís Kristínardóttir
|