| 27.5.2011 | Áhrif ART-þjálfunar og dvalar í sérskóla á nemendur með alvarlega hegðunar- og tilfinningalega erfiðleika |
Guðrún Vala Jónsdóttir
|
| 21.11.2008 | Áhrif myndræna boðskiptakerfisins PECS á boðskiptafærni og hegðun |
Sigrún Kristjánsdóttir
|
| 24.11.2009 | Áhugamál stúlkna með Aspergersheilkenni og svipaðar raskanir á einhverfurófi |
Laufey Ingibjörg Gunnarsdóttir
|
| 22.9.2009 | Börn með einhverfu : félagsfærni og myndbandseftirherma |
Ása Rún Ingimarsdóttir
|
| 6.4.2009 | Ég skil bara ekki af hverju? : félagshæfnisögur og félagleg staða barna með Aspergerheilkenni |
Elsa Jóna Stefánsdóttir
|
| 22.8.2007 | „Feimnu börnin" : hvað er feimni? hvernig birtist hún hjá grunnskólabörnum og hvaða áhrif hefur hún á nám þeirra og leik? |
Unnur Arna Eiríksdóttir
|
| 21.8.2009 | Félagsfærni hjá börnum með einhverfu : fræðileg umfjöllun um nokkar íhlutunarleiðir og árangur þeirra |
Agnes Þrastardóttir; María Þ. Helgadóttir
|
| 29.6.2010 | Félagsfærniþjálfun : Stig af stigi með fimm ára börnum |
Birna Dís Bjarnadóttir
|
| 16.3.2012 | Félagshæfni barna og unglinga : mikilvægi, áhrif og efling |
Guðfinna Ýr Sumarliðadóttir 1986
|
| 15.10.2010 | Félagshæfnisögur : leiðbeiningar um gerð og notkun |
Auður Björk Kvaran; Eva Hrönn Jónsdóttir; Jóhanna Björg Másdóttir
|
| 27.6.2011 | Félagsleg staða klunnalegra barna - vinsældir innan hópsins |
Lilja Pálsdóttir
|
| 30.9.2009 | Fjörkálfar : félagshæfnibók fyrir leikskólabörn |
Bergdís Heiða Eiríksdóttir
|
| 5.11.2010 | Getur framhaldsskóli nýtt sér þekkingarsafn í kennslu og til aukins félagsstarfs |
Arnar Jónsson
|
| 15.9.2008 | Mig langar að læra... : nám og líðan unglingsstúlkna af erlendum uppruna í íslenskum grunnskóla |
Lára Jóna Þorsteinsdóttir
|
| 16.11.2011 | Skólaþróun á starfsbraut : ný vegferð í átt til aukinnar fjölbreytni |
Jóhanna Guðjónsdóttir
|
| 26.11.2008 | Sýn forstöðumanna félagsmiðstöðva og unglinga í sérdeild á eiginleika og gildi félagslegrar virkni |
Helga Rúna Gústafsdóttir
|
| 16.6.2011 | Út með okkur! Við verðum enn betri vinir : áhrif útivistar á félashæfni og hegðun leikskólabarna |
Fabio La Marca
|
| 3.7.2008 | Vinátta : að efla félagshæfni barna með þroskaraskanir : hvað geta þroskaþjálfar gert? |
Drífa Skúladóttir
|