| 22.6.2011 | Ábyrgð kennara í skóla fyrir alla. Leið til að meta þarfir alla nemenda |
Gígja Bjargardóttir; Hafdís Harðardóttir
|
| 21.6.2011 | Áföll og sorg barna : hvað veldur, hvernig kemur það fram og hvað er til ráða? |
Berglín Sjöfn Jónsdóttir
|
| 31.3.2011 | Barnakennarar á Íslandi um aldamótin 1900 |
Ólöf Garðarsdóttir 1959
|
| 16.11.2010 | Birta varpar ljósi á stöðu kennara : eftir markvissa rannsókn á eigin reynsluheimi og skrifum fræðimanna blasti við mér sú mynd sem hér er dregin upp |
Edda Kjartansdóttir
|
| 3.3.2011 | Börn og sorg |
Kristín Einarsdóttir
|
| 24.3.2011 | Creating a demand for educational research : research learning in continuing teacher education |
Allyson Macdonald
|
| 1.6.2011 | „Ég hef aldrei látið nemendur blanda eins mikið geði“ : starfendarannsókn |
Margrét Sverrisdóttir
|
| 21.4.2009 | Enginn er eyland : áhrifaþættir á vinnubrögð kennara með fjölbreyttum nemendahópum |
Bryndís Björnsdóttir
|
| 28.6.2011 | „Er frekar náttúrufræðikennari af neyð en áhuga“ : rannsókn á menntun náttúrufræðikennara. |
Helga Lucia Bergsdóttir
|
| 16.6.2010 | Fagmenntun og viðhorf grunnskólakennara á Akureyri til stærðfræði og stærðfræðikennslu |
Anna Bergrós Arnarsdóttir
|
| 31.3.2011 | Fjölbreyttir kennarahópar og fjölbreyttir nemendahópar |
Hanna Ragnarsdóttir 1960
|
| 22.9.2011 | Fyrirmyndarskóli fyrir börn á yngsta stigi grunnskólans : hvað segja fræðin og hvert er viðhorf kennara og foreldra |
Ragnheiður Inga Davíðsdóttir; Bryndís Erla Pálsdóttir
|
| 22.6.2011 | Huga umsjónarkennarar að ólíkum þörfum nemenda sinna þegar þeir undirbúa kennslu |
Guðlaug Ragnarsdóttir
|
| 21.8.2007 | Hugmyndir kennara og nemenda um verklega kennslu í eðlis- og efnafræði á unglingastigi |
Sigrún Ágústa Erlingsdóttir
|
| 31.5.2011 | Hvað ert þú að vilja upp á dekk? : fagleg ráðgjöf stjórnenda til kennara |
Ásta Bjarney Elíasdóttir
|
| 22.9.2008 | „Hvernig á að höndla svona börn?“ : nemendur með ADHD í grunnskólum og menntun grunnskólakennara |
Anna Björg Sigurðardóttir; Svanhvít Yngvadóttir
|
| 27.6.2011 | Hvernig er enskukennslu háttað í 1.-3. bekk grunnskóla? : könnun meðal kennara |
Halldóra Magnúsdóttir; Henný Sigurjónsdóttir
|
| 18.11.2009 | Hvernig get ég bætt mig fyrir ykkur? : starfendarannsókn á starfi við kennslu í upplýsingatækni og tölvunotkun fyrir nýbúa |
Svanhildur Pálmadóttir
|
| 14.10.2010 | Hvert andartak skiptir máli : gjörhygli í kennslustofunni |
Brynhildur Fjóla Hallgrímsdóttir
|
| 30.3.2011 | „I am deaf, not illiterate“ : a hearing teacher's ideological journey into the literacy practices of children who are deaf |
Karen Rut Gísladóttir
|
| 15.3.2011 | Íslenskukennarinn : starfshættir hans, hlutverk, vandi og fagleg ígrundun |
Ingibjörg Kjartansdóttir
|
| 17.10.2008 | Í tveimur menningarheimum : reynsla og upplifun kennara af erlendum uppruna af því að starfa í grunnskólum á Íslandi |
Björk Helle Lassen
|
| 14.10.2009 | Kennarasögur.is : vefur um starfendarannsóknir og reynslusögur kennara |
Eygló Ragnheiður Sigurðardóttir
|
| 17.9.2008 | Kennarinn Þórbergur Þórðarson |
Jóhanna Guðríður Ólafsson; Lilja Kjartansdóttir
|
| 26.3.2010 | „Læsisnámið þarf að vera skemmtilegt...“ : þátttaka kennara í þróunarstarfi í Byrjendalæsi |
Sigrún Ásmundsdóttir
|
| 22.6.2010 | Mentor í grunnskólum : þróun og innleiðing á Námsframvindu, nýrri einingu til að efla faglegt starf kennara |
Bryndís Ásta Böðvarsdóttir
|
| 21.11.2011 | „Moldin sem börnin þrífast í þarf að vera dálítið hlý“ : upplifun nemenda, foreldra, kennara og skólastjórnenda af virknimati og einstaklingsmiðaðri stuðningsáætlun |
Sesselja Árnadóttir
|
| 24.6.2011 | Námsefni, námsefnisval og kennarinn |
Guðrún Helga Sigurðardóttir
|
| 21.11.2008 | Notkun endurmenntunaráætlana, reynsla skólastjóra og kennara í þremur grunnskólum í Reykjavík |
Una Björg Bjarnadóttir
|
| 29.6.2010 | Rýnt í störfin : mikilvægi samvinnu kennara og gagnrýnna skoðana þeirra |
Kolbrún Sigþórsdóttir
|
| 28.11.2007 | Samkennsla : fræðileg umfjöllun og rannsókn á viðhorfum kennara |
María Ragna Aradóttir
|
| 23.3.2010 | Sjálfsmat og nýting þess við skólaþróun : viðhorf starfsmanna |
Valdimar Helgason
|
| 25.10.2010 | Sjúkdómsvæðing og skólastarf : hvernig kemur kennarinn að í því ferli þegar ákvörðun er tekin um að senda barn til greiningar á ADHD |
Þórunn Inga Jónatansdóttir
|
| 28.6.2011 | Sorgarviðbrögð barna við fráfall foreldris : fræðileg umfjöllun og hagnýtar upplýsingar |
Pálína Ósk Kristmundsdóttir
|
| 5.9.2007 | SRK : samvinnurannsókn á kennslu |
Jónas Unnarsson; María Björk Gunnarsdóttir; Sólveig Jónsdóttir
|
| 28.6.2010 | Staða íslenskukennslu : vægi íslenskukennslu í grunnskóla- og kennaranámi og viðhorf íslenskukennara til menntunar sinnar og færni í starfi, stöðu tungunnar og málræktar |
Lilja Guðný Jóhannesdóttir
|
| 17.9.2008 | Stærðfræðikennsla í getublönduðum bekkjum á miðstigi : viðtalsrannsókn við þrjá miðstigskennara |
Pálína Jóhannsdóttir
|
| 31.3.2011 | Starfendarannsóknir til valdeflingar : með rannsóknum á eigin störfum geta kennarar öðlast vald yfir þekkingunni á fagi sínu |
Edda Kjartansdóttir 1958
|
| 9.6.2011 | Starfsánægja í grunnskóla : hvað skiptir máli? |
Marsibil Ólafsdóttir
|
| 25.11.2010 | Stuðningur við kennara |
Alberta Tulinius
|
| 15.10.2009 | Stundum er betra að hlusta en tala : hvernig eru boðskipti á milli stjórnenda og kennara í grunnskóla? |
Árni Freyr Sigurlaugsson
|
| 10.10.2007 | Tæknin má ekki yfirtaka handverkið : notkun tölvu- og upplýsingatækni í kennslu sex myndlistarkennara í grunnskólum |
Aðalbjörg María Ólafsdóttir
|
| 7.10.2009 | Til að fá náttúruna inn í höfuðið, þarf að fara með höfuðið út í náttúruna : úttekt á menntun útiskólakennara á Íslandi og í Noregi |
Hjördís Marta Óskarsdóttir; Inga Bryndís Ingvarsdóttir
|
| 15.10.2009 | Úr viðjum sérkennslunnar |
Ásta Kristjana Guðjónsdóttir
|
| 12.10.2010 | Viðhorf íslenskra kennara til kennslubóka í ensku : fræðileg umfjöllun um kennslubækur og rannsókn á viðhorfi íslenskra enskukennara til kennslubóka |
Tinna Ósk Þorvaldsdóttir
|
| 29.9.2009 | Viðhorf nemenda og kennara á unglingastigi til málfræði : eigindleg rannsókn gerð á tíu unglingum og tveimur kennurum |
Linda Björk Hilmarsdóttir
|
| 19.4.2010 | Viðhorf unglingakennara til stærðfræði og stærðfræðimenntunar |
Atli Guðnason; Vilhjámur Þór Sigurjónsson
|
| 24.3.2011 | What do we know about teachers working lives? |
Sólveig Karvelsdóttir
|
| 4.2.2008 | „Það er alltaf einhver í skólanum sem kann“ : gluggað í reynslu nokkurra kennara af glímunni við að tileinka sér upplýsingatækni í starfi |
Þór Jóhannsson
|
| 11.11.2010 | Það er enginn aflögufær : innleiðing nýútskrifaðra kennara í starf í grunnskóla |
Helga Hauksdóttir
|
| 1.6.2011 | „Þegar við vinnum saman er maður ekki einmana“ : starfendarannsókn grunnskólakennara með áherslu á að auka samvinnunám í kennslu |
Hildigunnur Bjarnadóttir
|