ÍslenskaenEnglish
Um Skemmuna
Hjálp
Skemman mín
Heim

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:

Verk með efnisorðið 'Kennsluaðferðir'Háskóli Íslands>Menntavísindasvið >Efnisorð 'K'>

BirtingRaðanlegtTitillRaðanlegtHöfundur(ar)
11.10.2010Aðferðir og viðhorf lestrarkennara í Finnlandi og á Íslandi Elsa Ísberg
25.11.2010Æviágrip : sagnfræðilegur leiðangur í lífi mínu : kennsluleiðbeiningar fyrir 10. bekk Sveindís Ólafsdóttir
15.3.2012Ævintýraleg stærðfræði : bókmenntir sem uppspretta í stærðfræðikennslu Vigdís Sigvaldadóttir 1989
15.3.2012Ævintýraleg stærðfræði : bókmenntir sem uppspretta í stærðfræðikennslu Vigdís Sigvaldadóttir 1989
7.10.2009Áhrif Beinnar kennslu og umbunarkerfis á frammistöðu nemanda á einhverfurófinu í tilteknum stærðfræðiþáttum Sólveig Jóhannesdóttir
28.9.2009Áhugasviðsverkefnin í Hvolsskóla : hafa þau skilað tilætluðum árangri? Esther Sigurpálsdóttir
1.9.2008Á hvaða hátt læra börn best um náttúruna í útikennslu? : fræðileg umfjöllun um útikennslu, kennsluaðferðir og leik barna í náttúrunni Dadda Árný Eiðsdóttir
7.3.2012Álagið var gríðarlegt : val foreldra á kennsluaðferð fyrir börn á einhverfurófi í leikskólum Ólöf Kristín Guðmundsdóttir 1959
19.1.2010Baulaðu nú, Búkolla mín : um brúðuspil sem námsgagn Estelle Marie Burgel
4.9.2007Betur má ef duga skal : rannsókn á námsúrræðum fyrir einhverf börn í grunnskóla Elín Björg Birgisdóttir
16.3.2012Breyttar áherslur í Aðalnámskrá grunnskóla, stærðfræði : hafa áherslur í stærðfræðikennslu breyst? Andrea Helga Sigurðardóttir 1985
10.11.2010„Bright start“ : námsefni og kennsluaðferðir sem efla nemendur og móta góðan skólabrag Halldóra K. Magnúsdóttir
4.7.2011Content-based instruction. A closer look at CBI in Iceland. Tinna Eyjólfsdóttir
4.4.2011Digital video production and task based language learning Michael Dal 1954
16.8.2007Dyslexía : áhrif og úrræði Jónína Edda Sævarsdóttir
13.10.2009Ef teymiskennsla er svarið hver er þá spurningin? Svanhildur María Ólafsdóttir
9.11.2011"Ég bara þekki ekki aðra leið til að kenna stafsetningu en svona" : tilviksrannsókn á kennsluháttum í stafsetningu Drífa Gunnarsdóttir
1.6.2011„Ég hef aldrei látið nemendur blanda eins mikið geði“ : starfendarannsókn Margrét Sverrisdóttir
1.9.2008Einhverfa og TEACCH Berglind Inga Jóhannsdóttir
13.10.2010Einstaklingsmiðað nám í grunnskólum Sylvía Dögg Hjörleifsdóttir
1.7.2011Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : læsissvæði og smáhópar Gunnur Líf Gunnarsdóttir; Sigrún Aadnegard
23.9.2009Einstakur með einhverfu : aðferðir sem notaðar eru við þjálfun og kennslu einhverfs drengs Anna Björg Leifsdóttir
22.6.2011Ekkert okkar er eins snjallt og við öll saman Elín Ósk Magnúsdóttir
21.4.2009Enginn er eyland : áhrifaþættir á vinnubrögð kennara með fjölbreyttum nemendahópum Bryndís Björnsdóttir
4.9.2007Enginn kennir það öðrum er ei kann sjálfur : umfjöllun um stærðfræðikennslu og niðurstöður úr rannsókn á kennsluaðferðum kennara á mið- og unglingastigi Erna Sif Auðunsdóttir; Eyrún Sif Ólafsdóttir; Ósk Auðunsdóttir
7.3.2012Er komið til móts við alla nemendur í skólastarfinu? : eigindleg rannsókn um hvernig námi og kennslu nemenda með CP er háttað í almennum bekk í grunnskóla Ingibjörg Bjarney Bjarnadóttir 1983
20.6.2007Er myndlist í grunnskólum jaðargrein? : samanburður á stöðu og viðhorfi til myndlistar í tveimur skólum Anna Sigurlaug Magnúsdóttir
21.6.2011Fjölbreytt hlutverk yngri barna kennarans : fræðileg handbók um kennslu yngstu barna grunnskólans Sveinbjörg Eva Jóhannesdóttir; Bryndís Valdimarsdóttir
13.10.2009Fjölmenningarlegar kennsluaðferðir og námsumhverfi á 21.öld : handbók fyrir grunn- og framhaldsskólakennara Ingibjörg Kristín Ferdinandsdóttir
17.11.2011Fjölmenningarleg menntun og hnattvæðing Lilja Benónýsdóttir
23.11.2010Fugl í lífi þjóðar Erla Þórhallsdóttir
2.11.2010Fyrstu skrefin í lestri : fræðileg umfjöllun um undibúning og þróun lestrarnáms ungra barna Sigríður Karlsdóttir
21.8.2007Gagn leiklistar sem kennsluaðferðar í mikið getublönduðum bekk Rannveig Kristjánsdóttir
9.1.2008Góður lestur er vandlærð list : rannsókn á farsælum kennurum í lestri í 2. bekk í grunnskólum Reykjavíkur Guðrún Edda Bentsdóttir
9.9.2008Hagnýtar lestrarkennsluaðferðir Hrafnhildur Halldórsdóttir
6.9.2007How London Bridge was built in Iceland Mosty Nichole Leigh
30.6.2011Hugmyndavinna í list- og verkgreinum á efstu stigum grunnskólanna : handbók og veggspjald Unnur María Guðmundsdóttir; Elísa Ósk Viðarsdóttir
30.6.2011Hugmyndavinna í list- og verkgreinum á efstu stigum grunnskólanna : handbók og veggspjald Unnur María Guðmundsdóttir; Elísa Ósk Viðarsdóttir
4.7.2011Hvað ræður því hvort hlutir sökkva eða fljóta? : leiðir til að auka skilning innan náttúruvísinda Valgerður Ósk Steinbergsdóttir
4.7.2011Hvað ræður því hvort hlutir sökkva eða fljóta? : leiðir til að auka skilning innan náttúruvísinda Valgerður Ósk Steinbergsdóttir
4.7.2011Hvað ræður því hvort hlutir sökkva eða fljóta? : leiðir til að auka skilning innan náttúruvísinda Valgerður Ósk Steinbergsdóttir
31.5.2011Hvernig birtist náttúran í verkum íslenskra samtímalistamanna Anna Snædís Sigmarsdóttir
3.9.2007Hvernig er námsmat og kennsluaðferðum danskennara í grunnskólum landsins háttað? Íris Anna Steinarsdóttir
18.11.2009Hvernig get ég bætt mig fyrir ykkur? : starfendarannsókn á starfi við kennslu í upplýsingatækni og tölvunotkun fyrir nýbúa Svanhildur Pálmadóttir
10.3.2011Hvernig nálgast kennarar börn með ADHD í kennslu? Ása Líndal Hinriksdóttir
16.4.2010Hvernig tengja börn hljóð og staf? : handbók fyrir foreldra, kennara og aðra uppalendur sem vilja taka virkan þátt í undirbúningi fyrir lestrarnám barna Tinna Magnúsdóttir
17.8.2007Kennsluaðferðir í dönsku : rannsókn um kennsluhætti í dönsku Inga Sigurðardóttir
20.6.2007Kennsluaðferðir í landfræði á unglingastigi : viðtalsrannsókn við þrjá kennara Atli Kristinsson
9.1.2008Kennsluhættir í íslenskum og finnskum skólum Hafsteinn Karlsson
3.9.2007Kennsluhættir í yngri barna kennslu Tinna Ösp Káradóttir
14.10.2010Læsi í teymiskennslu Ásgeir Eyþórsson; Erla Björg Rúnarsdóttir
3.7.2008Læsi og lestrarkennsla : fræðileg umfjöllun um læsi og lestrarkennslu ásamt skoðanakerfi höfundar um lestrarkennslu Elín Margrét Kristinsdóttir
4.3.2011Learner autonomy : theoretical and practical information for language teachers Ína Sif Stefánsdóttir; Turloiu, Adela
30.9.2009Leiklist í sagnfræðikennslu : ein grjóthrúga í hafinu Sonja Suska
29.9.2009Leiklist í samfélagsfræðikennslu : fræðileg umfjöllun og rannsókn á viðhorfum kennara Jóhanna Guðnadóttir
28.2.2012Leikskóli margbreytileikans : sérkennsla í nýju ljósi : starfsþróunarverkefni Sigrún Arna Elvarsdóttir 1975
3.11.2009Leikur og læsi : rannsókn á samþættingu leiks og læsis í kennslu tveggja byrjendakennara Guðlaug Sjöfn Jónsdóttir
9.8.2007Lengi býr að fyrstu gerð : fræðileg umfjöllun um lestur og lestrarkennsluaðferðir Berglind Bjarnadóttir
30.6.2010Lesskilningsferlið : áhrifaþættir og leiðir sem efla lesskilning Bergljót Vilhelmína Jónsdóttir
29.6.2011Lestrarkennsla : kennsluaðferðir við lestrarkennslu Sigríður Arnardóttir; Lilja Björg Ágústsdóttir
14.10.2010Lestur er undirstaða alls náms Erna Gísladóttir
14.8.2007Lestur og bókmenntir : fræðileg umfjöllun um lestrarkennslu, bókmenntir og söguaðferðina ásamt söguramma fyrir bókina Sól skín á krakka Eva Hauksdóttir; Margrét Elísa Gylfadóttir
11.10.2010Lotubundin stærðfræðikennsla : rannsókn á þróunarverkefn við Njarðvíkurskóla Ebba Lára Júlíusdóttir
24.6.2010„Maður verður að vera með mismunandi aðferðir vegna þess að fólk er bara mismunandi“ : kennsluaðferðir og faglegt sjálfstraust nýliða í tungumálakennslu á framhaldsskólastigi Áslaug Harðardóttir
1.7.2011Markviss þjálfun samvinnu með fjölbreyttum kennsluháttum í skólastarfi Berglind Hilmarsdóttir
9.9.2008Miðlunarnámskennsla : Bright Start þróunarverkefni í Hvolsskóla Helga Bergsdóttir
22.6.2010Nánasta umhverfi sem uppspretta náms : útikennsla í náttúrufræði með 5K kennsluaðferð Björg Haraldsdóttir
1.3.2012Notkun tölvuleikja í kennslu : reynsla og viðhorf kennara til notkunar gagnvirks hermileiks (Raunveruleiksins) í fjármála- og neytendafræðslu Hildur Óskarsdóttir 1975
16.4.2012Orðaforðanám barna : barnabók Hrund Hermannsdóttir 1987
28.11.2007Orð eru til alls fyrst! : um gagnsemi samræðu við kennslu í náttúrufræðum Steinþór Steingrímsson
10.11.2010¿Qué tal? : námsefni í spænsku fyrir byrjendur Hildur Jónsdóttir
8.3.2011Rúnameistarinn Áslaug Baldursdóttir
5.7.2011Sagan okkar : kennsluaðferð Sylvía Guðrún Eggertsdóttir
28.11.2007Samkennsla : fræðileg umfjöllun og rannsókn á viðhorfum kennara María Ragna Aradóttir
10.11.2010Samræða til náms : starfendarannsókn grunnskólakennara í náttúrufræðikennslu Sigríður Magnúsdóttir
22.6.2010Samræðusiðfræði í skólastofunni : tímaeyðsla eða mikilvægur undirbúningur undir líf og starf í lýðræðissamfélagi? Jóhanna Kristín Guðmundsdóttir
12.9.2007Sérkennsla í íþróttum fyrir nemendur með einhverfu Berglind Ósk Ómarsdóttir
7.3.2012Skilningur er lokamarkmið þess sem les : námsefni í lesskilningi Guðrún Íris Valsdóttir 1974
29.8.2007Ský fyrir sólu : unglingasaga fyrir unglinga á öllum aldri Sandra S. Fannarsdóttir
5.9.2007SRK : samvinnurannsókn á kennslu Jónas Unnarsson; María Björk Gunnarsdóttir; Sólveig Jónsdóttir
8.10.2009Staðarstolt : um grenndarkennslu í grunnskólum Skagafjarðar Sara Regína Valdimarsdóttir
17.9.2008Stærðfræðikennsla í getublönduðum bekkjum á miðstigi : viðtalsrannsókn við þrjá miðstigskennara Pálína Jóhannsdóttir
10.9.2007Tengsl leik- og grunnskóla í gegnum skapandi starf Lilja Guðlaug Ingólfsdóttir; Erna Berglind Hreinsdóttir
3.11.2011Textílmennt kennd í lotukerfi Arngunnur Sigurþórsdóttir
12.10.2010The use of games in the language classroom Sigríður Dögg Sigurðardóttir
23.6.2011Til þess er leikurinn gerður : um mikilvægi leiks og leikrænnar tjáningar í skólastarfi Kristín Elísabet Pálsdóttir
29.6.2011Tjáskiptamiðuð dönskukennsla : rannsókn á beitingu dönskukennara á tjáskiptamiðaðri dönnskukennslu Karólína Sigurðardóttir
11.11.2009“To put language into their souls” : a look at traditional language-based methods and content–based instruction in teaching English Brynhildur Veigarsdóttir
31.5.2011Unglingabækur í kennslu : vannýttar bjargir? Birgitta Elín Hassell
11.3.2011Úti er ævintýri : rannsókn á hálendisferðum Smáraskóla Jakob F. Þorsteinsson
14.10.2009Vallaskólaleiðin : um einstaklingsmiðað námsefni í íslenskukennslu á unglingastigi Guðbjörg Grímsdóttir
17.9.2008Verkefnamiðað nám Kristjana Hafliðadóttir
12.10.2010Verkefnamiðuð tungumálakennsla Sigríður Ólöf Sigurðardóttir
30.6.2010„Við getum kennt þeim svo margt í gegnum leik“ : hlutverk leikskólakennara í leik barna Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir
9.11.2010Við kýldum á það : upplifun háskólakennara á því að kenna í fjarnámi í fyrsta sinn : hindranir og hvatning Ása Björk Stefánsdóttir
17.11.2011Við lærum það sem fyrir okkur er haft : rannsókn á eigin starfi með einhverfum nemanda þar sem stuðst er við TEACCH þjónustulíkanið María Sævarsdóttir
15.11.2011„Það er bara einfaldlega mjög skemmtilegt að læra eitthvað nýtt, alltaf jafn gaman“ : starfendarannsókn í Borgarnesi Hilmar Már Arason
22.9.2008Það eykur þrótt að þekkja mátt sinn og megin : sjálfsmynd grunnskólanemenda Bylgja Þráinsdóttir