Verk með efnisorðið 'ADHD'í allri Skemmunni>Efnisorð>

Birting	Titill	Höfundur(ar)
14.10.2010	ADHD - einkenni og skólastarfið	Auðbjörg Jónsdóttir; Gunnþóra Hafsteinsdóttir
30.9.2009	ADHD : einkenni og viðbrögð	Ásdís Emilía Gunnlaugsdóttir; Katla Guðlaugsdóttir
17.5.2011	ADHD: Kynja- og undirgerðamunur á einkennum, félagslegri skerðingu, vitrænni skerðingu og fylgikvillum	Bettý Ragnarsdóttir
21.4.2010	ADHD : meðferðarúrræði og kennsla	Jóhanna Elísabet Ólafsdóttir
15.10.2010	ADHD og fylgiraskanir	Hafdís María Jónsdóttir
15.10.2010	ADHD og íþróttir	Bára Sigurbjörg Ólafsdóttir; Viðar Örn Hafsteinsson
28.4.2009	ADHD og skólagangan. Þjónustuúrræði í framhaldsskólum	Sigurlaug Jónsdóttir
6.9.2011	Áhrif táknbundinnar styrkingar á vinnusemi og truflandi hegðun drengs með AMO og ODD	Inga Dröfn Wessman
3.7.2008	Allir geta verið með, ég líka : með stuðningi geta nemendur með ADHD verið með	Ásthildur Sóllilja Haraldsdóttir
17.9.2008	Athyglisbrestur með ofvirkni/ADHD	Ólöf Linda Sigurðardóttir
2.5.2011	Athyglisbrestur með ofvirkni (ADHD): Önnur úrræði en lyfjagjöf í meðferð ADHD	Freydís Aðalsteinsdóttir
21.12.2011	Athyglisbrestur og ofvirkni barna og unglinga í siðrænu ljósi	Björn Hjálmarsson 1963
24.6.2011	Börn með ADHD : mikilvægi samvinnu heimilis og skóla	Gunnhildur Halldóra Axelsdóttir
4.7.2008	Börn með ADHD : viðhorf þriggja sérkennara til kennslu barna með ADHD í grunnskólum	Margrét Rut Guðmundsdóttir
2.5.2009	Börn með athyglisbrest og ofvirkni og fjölskyldur þeirra	Ásdís Dagmar Þorsteinsdóttir
30.9.2009	Fjörkálfar : félagshæfnibók fyrir leikskólabörn	Bergdís Heiða Eiríksdóttir
17.8.2011	Psychotropic Drug Use among Children: A Comparison of ADHD Drug Use in the Nordic Countries and the Effect of ADHD Drug Treatment on Academic Progress	Helga Zoëga
7.10.2009	Get ég aldrei gert neitt rétt? : hvernig getur fagþekking þroskaþjálfa nýst börnum með duldar raskanir þegar kemur að óskráðum reglum skólasamfélagsins?	Hafdís Björg Bjarnadóttir
11.11.2009	Greining barna með ADHD : tilgangur þeirra og áhrif á barnið	Else Nore
13.10.2010	Hinn almenni grunnskólakennari og þarfir nemenda með athyglisbrest með og án ofvirkni, ADHD: Hvaða þekkingu þarf kennari að hafa til þess að geta mætt þörfum nemenda með athyglisbrest með eða án ofvirkni?	Guðrún Helga Sigfúsdóttir
22.9.2008	„Hvernig á að höndla svona börn?“ : nemendur með ADHD í grunnskólum og menntun grunnskólakennara	Anna Björg Sigurðardóttir; Svanhvít Yngvadóttir
29.6.2011	Hvernig má stuðla að námshvetjandi umhverfi fyrir stærðfræðinemendur með ADHD á unglingastigi?	Inga Lára Björnsdóttir
10.3.2011	Hvernig nálgast kennarar börn með ADHD í kennslu?	Ása Líndal Hinriksdóttir
3.6.2010	Kenningar um árásarhegðun og áhrif fjölmiðla á árásarhegðun fólks	Astrid Elísabet Þorgrímsdóttir
10.3.2011	Konur og AD(H)D : líðan kvenna fyrir og eftir greiningu og hefur greining áhrif á tómstundaiðkun þeirra	Ágústa Andrésdóttir
29.4.2011	„Með réttum aðferðum er hægt að yfirstíga svo margt.“ Námstækni í grunnskólum fyrir nemendur með AD(H)D	Elísabet Pétursdóttir
21.11.2011	„Moldin sem börnin þrífast í þarf að vera dálítið hlý“ : upplifun nemenda, foreldra, kennara og skólastjórnenda af virknimati og einstaklingsmiðaðri stuðningsáætlun	Sesselja Árnadóttir
29.6.2011	Nemendur með dyslexíu og ADHD : snemmtæk íhlutun - leið til frekari námstækifæra.	Inga Dóra Ingvadóttir
29.6.2011	Ofvirkni í skólastofunni	Sif Hauksdóttir
9.5.2011	„Óhreinu börnin hennar Evu.“ Um samspil skóla án aðgreiningar	Ásdís Ýr Arnardóttir
11.3.2011	Reynsla mæðra fjögurra drengja með AD(H)D af upphafi grunnskólagöngu þeirra og samstarfi við skóla	Aldís Ebba Eðvaldsdóttir
4.7.2008	Sagan um Kristján : aðferð við að auka skilning og umburðarlyndi innan skólans gagnvart börnum með ADHD	Helga Jónasdóttir; Íris Dögg Sigurðardóttir
29.5.2009	Samanburður á niðurstöðum greindarprófs Wechslers (WISC-IVIS) meðal barna með athyglisbrest með ofvirkni (ADHD) og stöðlunarúrtaks	Guðlaug Marion Mitchison
21.5.2010	Samsláttur einhverfurófseinkenna og athyglisbrests með ofvirkni (ADHD) hjá börnum	Hilmar Örn Þorkelsson; Kolbrún Arnardóttir
6.4.2010	Sérstök börn í skólum án aðgreiningar	Ólöf Guðrún Björnsdóttir
25.10.2010	Sjúkdómsvæðing og skólastarf : hvernig kemur kennarinn að í því ferli þegar ákvörðun er tekin um að senda barn til greiningar á ADHD	Þórunn Inga Jónatansdóttir
10.6.2010	Skimunarlisti fyrir hegðun og líðan barna á grunnskólaaldri. Mat á einkennum ADHD á vídd	Berglind Hermannsdóttir
27.6.2011	Skóli fyrir alla	Þórey Jóhannsdóttir
7.10.2009	Sterk saman : sjálfstyrking barna og unglinga með ADHD og hlutverk þroskaþjálfa	Kristín Snorradóttir
7.10.2009	Tár, bros og takkaskór : íþróttaiðkun barna með ADHD og áhrif þjálfara á þátttöku þeirra í íþróttum	Halldóra Ingvarsdóttir
26.5.2010	Tengsl ADHD og hegðunarvanda við daglegar rútínur barna	Birna Kristinsdóttir 1986; Hildur Baldvinsdóttir 1983
28.1.2011	Tengsl áráttu-þráhyggjuröskunar, ADHD og Tourette heilkennis	Sólrún Dröfn Þorgrímsdóttir
1.1.2007	The Essential Structure of Self-reported Needs of Adolescents with ADHD: A phenomenological study	Áslaug Birna Ólafsdóttir
19.11.2010	Undanþága frá skyldunámi í dönsku : rannsókn á þeim ástæðum sem gefnar eru fyrir undanþágu frá skyldunámi í dönsku	Anna Jóna Guðmundsdóttir
25.6.2010	Upplifun foreldra með ADHD eða ADD af heimanámi eigin barna : samstarf umsjónarkennara og foreldra	Sigurlaug Elva Ólafsdóttir
4.5.2009	Úrræði framhaldsskóla fyrir nemendur með ADHD	Hildur Guðjónsdóttir
18.3.2011	Viðmiðunargildi og próffræðilegir eiginleikar Ofvirknikvarðans fyrir 8 og 10 ára börn	Sandra Björg Sigurjónsdóttir
20.5.2011	Vitsmunaþroski og heilavirkni barna með ADHD	Ingibjörg Sigr. Hjartardóttir
5.5.2010	Þáttagreining Skimunarlista einhverfurófs og samanburður við Ofvirknikvarðann	Guðríður Þóra Gísladóttir; Vaka Ágústsdóttir
21.4.2009	„Þið mættuð kanna þetta meira hjá ykkur á Íslandi, ég bara hélt að þið væruð að gera það“: Upplifun Færeyskra foreldra af skynreiðumeðferð barna með ADHD einkenni	Björg Ragnheiður Vigfúsdóttir
26.1.2011	Þróun atferlislista fyrir börn á leikskólaaldri. Mat á einkennum ADHD á vídd	Guðný Þorgilsdóttir; Yrsa Hauksdóttir Frýdal