Verk með efnisorðið 'Eigindlegar rannsóknir'í allri Skemmunni>Efnisorð>

Birting	Titill	Höfundur(ar)
30.6.2009	Að fá og skilja upplýsingar : reynsla sjúklinga af þátttöku í undirbúningi og eftirmeðferð skurðaðgerðar	Axel Wilhelm Einarsson; Jóhanna Rós F. Hjaltalín; Margrét Björnsdóttir; Petra Halldórsdóttir
30.6.2009	Að fá stóma er hrein lífsgjöf : lífsgæði einstaklinga með bólgusjúkdóma í meltingarvegi	Guðlaug Gunnarsdóttir; Margrét Ingiþórsdóttir; Þóra Gunnarsdóttir
23.3.2010	Að flytja úr foreldrahúsum : upplifun og reynsla ungs fólks með þroskahömlun og foreldra þeirra	Sigrún Þ. Broddadóttir
11.7.2008	Að gefa gæðastund : upplifun og reynsla sjálfboðaliða Rauða krossins af heimsóknavinaþjónustu á öldurnarstofnunum	Benedikta Guðrún Svavarsdóttir; Gunnhildur Árnadóttir
11.7.2008	Að lifa með psoriasis er að lifa með einkennum sjúkdómsins : líkamleg, andleg og félagsleg líðan einstaklinga með psoriasis	Anna Soffía Bragadóttir; Kristín Hlín Pétursdóttir
1.1.2005	Aðlögun aðstandanda að sykursýki maka : upplifun einstaklings við að eiga og búa með maka með sykursýki af týpu 1	Guðríður Bjarney Kristinsdóttir
24.6.2009	Að nýta sköpunarkraftinn sem í okkur býr : upplifun nemenda af veru sinni á listnámsbraut Verkmenntaskólans á Akureyri	Ragnheiður Björk Þórsdóttir
1.1.2005	Að sætta sig við verkinn sem félaga: upplifun karlmanns eftir hálshnykksáverka	Steinunn Margrét Sigurðardóttir
1.1.2003	Að sinna sálfélagslegum þörfum einstaklinga með krabbamein og aðstandenda þeirra : könnun meðal hjúkrunarfræðinga á mikilvægi, færni og framkvæmd	Berglind Kristinsdóttir; Ingibjörg Lára Símonardóttir; Sandra Hrönn Sveinsdóttir
10.11.2011	„Aðstoðarleikskólastjórastaðan gefur manni færi á að vinna með börnum en minnka aðeins viðveruna inni á deild“ : viðhorf aðstoðarleikskólastjóra til starfs síns	Harpa Brynjarsdóttir
1.1.2006	Að taka þátt í starfi bekkjarins : rannsókn á hlutverki einstaklingsnámskráa fyrir nemendur með sértækar þarfir	Ragnheiður Gunnbjörnsdóttir
8.12.2008	Að vekja vilja til náms : áhrif myndskeiða á viðhorf til eðlisfræði hjá unglingum í 9. bekk í Vestmannaeyjum	Gísli Jóhannes Óskarsson
5.7.2011	"Ætti maður að spyrja að því?" : orðræða foreldra á Barnalandi um leikskóla	Bergljót Hallgrímsdóttir
1.1.2007	Aftur í vinnu eða nám: Sjónarhorn notenda starfsendurhæfingar	Magnfríður Sigurðardóttir; Sólveig Gísladóttir
27.5.2011	Áhrif ART-þjálfunar og dvalar í sérskóla á nemendur með alvarlega hegðunar- og tilfinningalega erfiðleika	Guðrún Vala Jónsdóttir
1.1.2003	Áhrifavaldar í bata geðsjúkra : eigindleg rannsókn á upplifun geðsjúkra af eigin bataferli	Anna Kristrún Sigurpálsdóttir; Harpa Guðmundsdóttir
16.10.2008	Áhrifaþættir á mótun sjálfsálits barna með lestrarörðugleika	Þorgerður Sigurrós Guðmundsdóttir
6.5.2009	Áhrifaþættir þjálfunar hjá fólki með slitgigt : hvað hvetur, hvað letur?	Unnur Pétursdóttir
23.3.2010	Áhrif kvikra rúmfræðiforrita á skilning nemenda á þríhyrningum	Þorsteinn Kristjáns Jóhannsson
28.7.2008	Áhrif umhverfis á þátttöku í daglegu lífi : sjónarhorn einstaklinga með mænuskaða	Guðrún Heiða Kristjánsdóttir; Hjördís Anna Benediktsdóttir; Sigrún Kristín Jónasdóttir
10.11.2011	Áhrif upplýsinga- og samskiptatækni og rafrænnar stjórnsýslu á hlutverk skólastjóra	Bergþóra Þórhallsdóttir
30.6.2009	Akureyrarmódelið : þverfagleg teymisvinna, þjónustan á einni hendi og á forsendum notenda	Guðjón Benediktsson; Sigurður Hólm Gunnarsson
7.3.2012	Álagið var gríðarlegt : val foreldra á kennsluaðferð fyrir börn á einhverfurófi í leikskólum	Ólöf Kristín Guðmundsdóttir 1959
23.3.2010	„Allir vilja eignast íslenskar vinir“ : hverjar eru helstu hindranir á vegi erlendra grunn- og framhaldsskólanemenda í íslensku skólakerfi?	Nína V. Magnúsdóttir
9.11.2011	"Allt sem þú þorir ekki að tala um verða fordómar seinna meir" : rýnt í hlutverk leikskólakennara með fjölbreyttum barnahópi	Fríða Jónsdóttir
1.1.2004	Ánægja kvenna með þá þjónustu sem þær fá frá ljósmæðrum í fæðingu og sængurlegu á kvennadeild FSA	Drífa Steindórsdóttir; Hrafnhildur Guðmundsdóttir; Margrét Ívarsdóttir
28.10.2010	Annarra manna börn : viðhorf starfsmanna á stofnunum barnaverndaryfirvalda til eigin starfs	Bryndís S. Guðmundsdóttir
1.1.2007	Atburðatengd ferðaþjónusta í jaðarbyggðum	Andrea Pálína Helgadóttir
1.1.2004	Athyglisbrestur og meðferðarúrræði til handa börnum	Guðlaug Rafnsdóttir; Stefanía Herborg Finnbogadóttir
24.6.2010	Á tímamótum: raddir framhaldsskólanema með hreyfihömlun	Agnes Ýr Sigurjónsdóttir; Guðrún Sonja Kristinsdóttir; Ólafía Helga Arnardóttir
18.8.2009	Atmosphere in the ward environment : a vulnerable dynamic phenomenon : a phenomenological study guided by the Vancouver School of Doing Phenomenology	Ragnheiður Alfreðsdóttir
24.6.2010	Atvinnuleg endurhæfing rofin: aðstæður og þátttaka notenda	Aldís Ösp Guðrúnardóttir; Iris Rún Andersen
5.7.2011	Aukin gæði náms í leikskóla : góðir hlutir gerast hægt... og festast þá í sessi	Jakobína Elín Áskelsdóttir
20.12.2011	Bætt þjónusta, virðing og velferð. Sívirk viðhorfskönnun hjá notendum heilbrigðis- og félagsþjónustu	Guðrún Gyða Ölvisdóttir
5.11.2008	Barnið sem var er horfið : einstaklingar með upplausnarþroskaröskun	Bjarnveig Bjarnadóttir
1.1.2006	Bogið bak og stökk bein : upplifun einstaklinga af því að vera með beinþynningu	Eygló Alda Sigurðardóttir; Iðunn Dísa Jóhannesdóttir
4.7.2008	Börn með ADHD : viðhorf þriggja sérkennara til kennslu barna með ADHD í grunnskólum	Margrét Rut Guðmundsdóttir
23.7.2008	Börn og hreyfing	Hafdís Guðlaug Skúladóttir
1.3.2012	Brotthvarf og aftur í nám	Hulda Karen Ólafsdóttir 1949
16.3.2011	Byltingin er búin – en þróunin er stöðug : um tæknistutt nám í fræðslustarfi fyrirtækja	Jórunn Magnúsdóttir
14.3.2012	Education as a human right : inclusion and social justice	Saint Paul Edeh 1979
9.3.2012	Education for sustainability : investigating pro-environmental orientation in 10-12 year olds in UK schools	Karen Elizabeth Jordan 1980
10.11.2010	Effects of parental involvement in education : a case study in namibia	Guðlaug Erlendsdóttir
7.6.2011	Eflandi áhrif listskoðunar : minningasmiðja og heimsóknir á listasöfn	Ásdís Arnardóttir
9.11.2011	Efnahagshrunið og skólastarf á Hornafirði : upplifun stjórnenda	Eygló Illugadóttir
13.10.2009	Ef teymiskennsla er svarið hver er þá spurningin?	Svanhildur María Ólafsdóttir
2.7.2009	„Ég ætla að verða sú fyrsta sem útskrifast ... í einhverju“ : brotthvarf stúlkna úr framhaldsskóla, kynlægar hindranir og framtíðardraumar	Bjargey Gígja Gísladóttir
1.1.2005	„Ég er svona streitutýpa.“ : rannsókn á kvíða kransæðasjúklinga	Bryndís Ásta Bragadóttir; Þórhalla Sigurðardóttir
1.1.2005	„Ég get meira en ég hélt" : eigindleg rannsókn á bataferli geðsjúkra: áhrif þátttöku í 13. hópnum	Harpa Ýr Erlendsdóttir; Ingibjörg Ólafsdóttir
30.6.2009	"Ég hafði hana og hún mig" : bjargráð foreldra langveikra barna með hjartagalla	Barbara Ösp Ómarsdóttir; Elín Anna Hreinsdóttir; Gerður Garðarsdóttir; Bryndís Hulda Pétursdóttir
16.11.2011	"Ég hef þurft að íhuga margt" : upplifun ungra feðra af föðurhlutverkinu	Inga Þóra Ingadóttir
11.7.2008	„ég ímynda mér að þær áhyggjur sem ég hef séu eðlilegar“ : rannsókn á áhyggjum kvenna á meðgöngu	Arna Rut Gunnarsdóttir; Eva Dögg Ólafsdóttir; Linda Björk Snorradóttir; Ragnheiður Birna Guðnadóttir
1.1.2005	„Ég lifi fyrir líðandi stund.“ : upplifun aldraðra af því að vera á biðlista eftir plássi á öldrunarstofnun	Elsa Margrét Magnúsdóttir; Sigríður Inga Pétursdóttir
31.5.2011	"Ég skildi ekki orð,ekki eitt einasta orð" : reynsla einstaklinga með sértæka námserfiðleika í stærðfræði.	Þuríður Ástvaldsdóttir
9.6.2011	„Ég varð bara að læra það af reynslunni“ : mat kennara á fræðslu og þjálfun í eineltismálum í kennaranámi	Sjöfn Kristjánsdóttir
1.1.2005	„Ég var skapstygg, svefnlaus og meyr.“ : rannsókn á upplifun kvenna af tíðahvörfum	Ragnheiður Kristín Björnsdóttir; Steinunn Birna Svavarsdóttir; Þorbjörg Þorkelsdóttir
13.10.2009	„Ég vildi ekki vera svona öðruvísi...“ : hvernig upplifa börn af erlendum uppruna fyrsta skólaárið sitt á Íslandi og hvernig hafa þau aðlagast hér?	Guðbjörg Þórarinsdóttir
1.1.2005	"Ég vil fá verkefni sem fá heilann til að hugsa" : bráðgerir nemendur	Katrín Fjóla Guðmundsdóttir
28.6.2010	"Ég vil tala meiri íslensku!" : rannsókn á munnlegum samskiptum nemenda með annað móðurmál en íslensku við íslenska jafnaldra í efri bekkjum grunnskóla	Sigurveig H. Kristjánsdóttir
23.6.2010	„Ég vil vera ég“ : upplifun fullorðinna innflytjenda í íslenskunámi sínu hérlendis	Selma Kristjánsdóttir
30.6.2009	,,Ég vissi ekki í hvorn fótinn ég átti að stíga": áhrif geðrænna raskana á lífsstíl einstaklinga	Eygló Anna Tómasdóttir; Guðný Birna Guðmundsdóttir; Soffía Kristjánsdóttir
22.11.2011	Eins hindrun er annars hvati : ástæður fyrir brotthvarfi og endurkomu kvenna til náms	Svava Guðrún Sigurðardóttir
30.6.2009	Eitt hjarta - eitt líf : hver er ávinningur einstaklinga með kransæðasjúkdóm af eftirfylgd hjúkrunarfræðinga á göngudeild hjartasjúklinga, lyflækningadeildar Sjúkrahússins á Akureyri?	Eygló Brynja Björnsdóttir; Guðlaug Heiðdís Sveinsdóttir; Sigríður Guðmundsdóttir; Þóra Bryndís Hjaltadóttir
1.1.2002	"Ekkert er eins heilagt og barnssálin" : hvers vegna er þörf fyrir barna- og unglingageðdeild við FSA?	Karólína Baldvinsdóttir; Sif Bjarklind Ólafsdóttir
14.3.2012	"Ekki eins og tímar þar sem kennarinn er æðri" : þróunarverkefni um samstarf skóla og félagsmiðstöðvar í lífsleiknikennslu	Jóna Svandís Þorvaldsdóttir
15.3.2011	Ekki rætt, ekki til : sýn á börn í umfjöllun prentmiðla um ofbeldi á heimilum	Margrét Sveinsdóttir
28.7.2008	Endurhæfing kvenna sem glíma við ofþyngd	Kristín Guðbjörg Sigursteinsdóttir; Þórsteina Sigurbjörnsdóttir
21.4.2009	Enginn er eyland : áhrifaþættir á vinnubrögð kennara með fjölbreyttum nemendahópum	Bryndís Björnsdóttir
1.1.2006	Enginn mátti vita þetta : upplifun kvenna af fæðingarþunglyndi	Margrét Alda Karlsdóttir
1.1.2006	Enginn stóridómur? : samræmd próf í 4. og 7. bekk	Anna Sigríður Snorradóttir
9.11.2011	Enn einn fundurinn : hver er upplifun kennara af fundum?	Guðrún G. Halldórsdóttir
1.1.2002	Erfið en dýrmæt reynsla : nýútskrifaðir hjúkrunarfræðingar á slysa- og bráðmóttöku	Sara Dögg Pétursdóttir; Sesselja Lind Magnúsdóttir; Vilborg Erla Sveinbjörnsdóttir
7.3.2012	Er komið til móts við alla nemendur í skólastarfinu? : eigindleg rannsókn um hvernig námi og kennslu nemenda með CP er háttað í almennum bekk í grunnskóla	Ingibjörg Bjarney Bjarnadóttir 1983
13.10.2009	Er sérhver sinnar gæfu smiður? : hvers vegna hætta margir illa staddir nemendur námi í Verkmenntaskólanum á Akureyri meðan aðrir halda áfram	Hjalti Jón Sveinsson
1.1.2005	„Er þetta ekki örugglega um mig?“ : eigindleg rannsókn á upplifun maka einstaklinga sem búa heima með langvinn veikindi/fötlun og hafa fengið þjónustu iðjuþjálfa	Elsa Sigríður Þorvaldsdóttir; Iris Myriam Waitz; Snæfríð Egilson
1.1.2003	Er þörf fyrir heimahjúkrun barna á Akureyri?	Anna Lilja Björnsdóttir; Edda Björg Sverrisdóttir
1.1.2004	Experience of nurses working on psychiatric wards : empowering and disempowering job related factors : a phenomenological study	Dröfn Kristmundsdóttir
3.6.2011	Faglegur stuðningur við kennara í starfi : viðhorf kennara í þremur skólum	Sif Stefánsdóttir
31.5.2011	Farsælt fjölmenningarlegt skólastarf : hvað má af því læra?	Guðlaug Ólafsdóttir
1.1.2004	Félagakennsla : afrísk tónlist í íslenskum skóla	Pétur Ingólfsson
1.1.2005	Félagsleg þátttaka unglinga með hreyfifrávik	Gerður Gústavsdóttir; Helga Guðjónsdóttir; Valrós Sigurbjörnsdóttir
26.6.2008	Fjölgreinanám : eigindleg rannsókn á fjölgreinanámi við Lækjarskóla	Bjarni Jakob Gíslason; Brynjar Harðarson
22.8.2007	Fjölmenningarstarf í leikskólum Reykjanesbæjar	Guðrún Finnsdóttir
22.6.2010	Fjöltengi í leit að bandamanni : starfsumhverfi skólastjóra í grunnskólum	Sigfús Grétarsson
1.1.2006	Fjölþætt sýn á geðheilbrigðisþjónustu í Vestmannaeyjum : Viðhorf, þjónusta, úrræði	Auður Ásgeirsdóttir; Hrund Gísladóttir; Rósa Gunnarsdóttir
1.1.2006	Fólk heldur að við séum fleiri : viðtalsrannsókn við íslenska karlleikskólakennara	Anna Elísa Hreiðarsdóttir
12.9.2008	Fólk með þroskahömlun og efri árin	Erna Einarsdóttir
28.2.2012	Foreldrasamstarf í leikskólum : mikilvægi, hlutverk og umhverfi	Kristín Björk Jóhannsdóttir 1959
21.11.2008	Forystustjórnun í grunnskólum : hagnýting stjórnunarhátta í anda uppeldis til ábyrgðar	Guðlaug Erla Gunnarsdóttir
1.1.2007	Góðar stundir : safnfræðsla og fjölskyldur	Alma Dís Kristinsdóttir
9.1.2008	Góður lestur er vandlærð list : rannsókn á farsælum kennurum í lestri í 2. bekk í grunnskólum Reykjavíkur	Guðrún Edda Bentsdóttir
1.1.2004	Growing through experiencing and overcoming strangeness and communication barriers : the essential structure of becoming a foreign nurse : a phenomenological study	Hildur Magnúsdóttir
30.6.2009	Halur er heima hver : upplifun aldraðra af heilsueflandi heimsóknum á vegum Akureyrarbæjar	Guðrún Linda Guðmundsdóttir; Rakel Anna Másdóttir; Unnur María Þorvarðardóttir
1.1.2007	,,Hann fékk þarna meiri trú á sjálfum sér" Ævintýrameðferð og annað umhverfi barna með geðræn vandamál: Sjónarhorn foreldra	Hildur Andrjesdóttir; Oddný Hróbjartsdóttir; Steinunn Björnsd. Bjarnarson
1.12.2011	"Held ég myndi ekki vilja vera stjórnandi sem er ekki í tengslum við starfið" : leikskólastjórar i dreifbýli og þættir í starfsumhverfi þeirra sem hafa áhrif á þá sem faglega leiðtoga	Sigríður Björk Gylfadóttir
2.7.2009	,,Hendist milli Kópaskers og Kína" : skólastjórnun í austri og vestri	Iðunn Antonsdóttir
1.1.2002	Hjálparleysi maka vegna árangurslítillar aðlögunar hjartasjúklings : rannsókn á reynslu maka sjúklings sem fór í hjáveituaðgerð af fræðslu, stuðningi og aðlögun	Sólveig Klara Káradóttir
1.1.2002	Hjúkrunarfræðingar geta líka þurft klapp á bakið : rannsókn um hvernig staðið er að tilfinningalegum aðbúnaði hjúkrunarfræðinga á Slysadeild FSA	Ólöf Ragna Sigurgeirsdóttir; Sigrún Guðný Pétursdóttir
1.1.2004	"How was your day?" : a phenomenological study of factors influencing and shaping the work of effective nurse directors in Iceland	G. Elísa Jóhannsdóttir
1.1.2006	Hugarafl ... það er kraftur í þessu : upplifun fólks með geðröskun á áhrif þátttöku í notendasamtökum á daglegt líf	Hulda Birgisdóttir; Sylviane Pétursson Lecoultre
1.1.2007	Hugmyndir, reynsla og viðmið tengd kennslu barna með dyslexíu	Halla Magnúsdóttir
6.5.2009	Hvað er góður kennari? : mismunandi viðhorf fólks um kennarastarfið	Jónas Bergmann Magnússon
31.5.2011	Hvað ert þú að vilja upp á dekk? : fagleg ráðgjöf stjórnenda til kennara	Ásta Bjarney Elíasdóttir
28.7.2008	Hvað ungur nemur, gamall temur : upplifun af samskiptum kynslóða	Helga Þyri Bragadóttir; Jónína Aðalsteinsdóttir; Sigurrós Tryggvadóttir
31.5.2010	Hvatar og hindranir á líkamsvirkni í þjónustuíbúðum aldraðra: reynsla kvenna á höfuðborgarsvæðinu	Guðfinna Björnsdóttir
1.1.2006	Hvernig er að vera allt í senn móðir, maki, starfsmaður og nemi?	Guðný Katrín Einarsdóttir; Ragnheiður Kristinsdóttir
1.1.2007	Hvernig er hægt að undirbúa leikskólakennara fyrir vinnu með lífsleikni?	Dagbjört Kristinsdóttir
2.8.2011	Hvernig geta stjórnendur Hvíta hússins náð betri árangri með því að nýta sér aðferðafræði stefnumiðaðrar stjórnunar?	Berglind Stefánsdóttir; Hrefna Björk Sverrisdóttir
13.10.2008	Hvernig lífsleikni? : staða lífsleiknikennslu í fjórum íslenskum framhaldsskólum	Sverrir Haraldsson
30.3.2011	„I am deaf, not illiterate“ : a hearing teacher's ideological journey into the literacy practices of children who are deaf	Karen Rut Gísladóttir
1.1.2006	Iðja karla í kjölfar starfsloka	Hildur Þráinsdóttir; Valborg Huld Kristjánsdóttir
1.1.2005	Iðja kvenna í kjölfar greiningar og meðferðar á brjóstakrabbameini	Berglind Kristinsdóttir; Erna Magnúsdóttir
1.1.2007	Iðja kvenna sem greinst hafa með brjóstakrabbamein og þörf þeirra fyrir endurhæfingu og stuðning	Guðlaug Árný Andrésdóttir; Hildur Ævarsdóttir; Þ. Kristín Guðmundsdóttir
1.1.2005	Iðjuþjálfun í heilsugæslu á Íslandi : vannýtt þekking	Ester Halldórsdóttir; Karen Björg Gunnarsdóttir; Thelma Hrund Sigurbjörnsdóttir
1.1.2002	Ígrundun í hjúkrun – gerir gott betra : rannsókn á notkun ígrundunar meðal hjúkrunarfræðinga á hand- og lyflækningadeildum Fjórðungssjúkrahússins á Akureyri	Eyrún Sif Ingólfsdóttir; Heiða Björk Ólafsdóttir; Sigríður Ragna Jóhannsdóttir; Þórunn Pálsdóttir
1.1.2004	Ígrundun : notkun ígrundunar í hjúkrun	Eyrún Kristinsdóttir
1.1.2006	Iktsýki, streita og tileinkun bjargráða eftir áföll : fyrirbærafræðileg rannsókn frá sjónarhóli iktsjúkra	Sigríður Jónsdóttir
15.7.2008	Ímynd Íslands í Danmörku	Sigrún Anna Snorradóttir
1.1.2004	Individual experiences of communication with health care providers during chemotherapy period : a hermeneutic study	Herdís Jónasdóttir
15.11.2011	Íslensk móðurmálskennsla í Danmörku og Svíþjóð : kennsluhættir, markmið og viðhorf	Edda Rún Gunnarsdóttir
15.3.2011	Íslenskukennarinn : starfshættir hans, hlutverk, vandi og fagleg ígrundun	Ingibjörg Kjartansdóttir
17.10.2008	Í tveimur menningarheimum : reynsla og upplifun kennara af erlendum uppruna af því að starfa í grunnskólum á Íslandi	Björk Helle Lassen
16.11.2011	„Kannski sinnum við þeim bara öðruvísi“ : vinnubrögð tveggja grunnskóla vegna nemenda með hegðunar- og tilfinningavanda	Klara E. Finnbogadóttir
14.10.2009	„Kennararnir eru góðir“ : reynslusögur sex erlendra ungmenna af skólagöngu í íslenskum grunnskólum.	Svanhildur Daníelsdóttir
13.10.2009	Kennarastarfið í skóla margbreytileikans	Rósa Guðbjartsdóttir
9.1.2008	Kennsluhættir í íslenskum og finnskum skólum	Hafsteinn Karlsson
1.1.2006	Klám : vangaveltur um skilgreiningar	Hlynur F. Þormóðsson
2.7.2009	Konur, stjórnun og samskipti : stjórnunaraðferðir kvenna í ólíkum atvinnugeirum	Sigríður Kristjánsdóttir
1.1.2006	Kynfræðsla á rétt á sér : áhrif kynfræðslu á kynhegðun unglinga og viðhorf þeirra til kynlífs	Ása Katrín Gunnlaugsdóttir; Lísbet Patrisía Gísladóttir
1.1.2007	Kynjamunur í lestri	Lilja Ingólfsdóttir
15.3.2011	Leikskólalóðir, hönnun þeirra og nýting : „Innandyra fer aðalstarfið fram“	Valborg Salóme Ingólfsdóttir
31.5.2011	Lengi getur gott batnað : reynsla af notkun gæðahandbóka í leik- og framhaldsskóla.	Jóna Dís Bragadóttir
1.1.2004	Líðan foreldra samkynhneigðra: af hverju er ekki hægt að viðurkenna barnið mitt?	Sigríður Jónsdóttir
1.1.2005	Lífið er Alsheimer : upplifun og fræðsluþarfir aðstandenda Alsheimer-sjúklinga	María Isabel Merino Jimenez; Sigrún Davíðsdóttir
1.1.2004	Lífið heldur áfram : upplifun einstaklinga á draugaverkjum eftir útlimamissi	Kristjana Guðrún Guðbergsdóttir; Sigríður Særún Gautsdóttir; Vigdís Elísdóttir; Þórný María Heiðarsdóttir
13.10.2009	Lífsleikni í grunnskólum - staða og horfur : rannsókn á kennslu og viðhorfum vorið 2008	Aldís Yngvadóttir
25.11.2008	Lífsleikni í grunnskólum við Eyjafjörð	Ingibjörg Jóhannsdóttir
22.6.2011	Líknandi meðferð á íslenskum hjúkrunarheimilum: viðhorf og þekking hjúkrunarfræðinga	Heiðdís Harpa Kristjánsdóttir
1.1.2004	Love and care through thick and thin : the lived experience of being a mother of a child with mental illness: a phenomenological study	Steinunn Gunnlaugsdóttir
18.11.2009	Lýðræðislegir stjórnunarhættir	Guðrún Pétursdóttir
8.10.2009	„Maður hugsar öðruvísi þegar maður er búinn að vera úti“ : reynsla íslenskra ungmenna af búsetu og skólagöngu erlendis	Hildur Blöndal Sveinsdóttir
15.3.2011	„Maður lærir líka að vera góður“ : sýn unglinga á félagsmiðstöðvar og eigin þátttöku í starfi þeirra	Eygló Rúnarsdóttir
30.6.2009	,,Maður var búinn að tapa .. tapa slagnum" : upplifun eftirlifandi maka af því að vera umönnunaraðili og reynsla þeirra af þjónustu frá Heilbrigðisstofnun Suðurnesja	Rebekka Laufey Ólafsdóttir; Steinunn Guðlaug Skúladóttir; Svala Berglind Robertson
24.6.2010	„Maður verður að vera með mismunandi aðferðir vegna þess að fólk er bara mismunandi“ : kennsluaðferðir og faglegt sjálfstraust nýliða í tungumálakennslu á framhaldsskólastigi	Áslaug Harðardóttir
8.6.2011	„Maður þarf svolítið að skipta um gír til að takast á við ný verkefni“ : breytt hlutverk starfsmanna: úr þjónustu í kennslu fullorðinna	Guðrún Edda Baldursdóttir
1.1.2005	Margt er að læra og mörgu að sinna : nýbrautskráðir kennarar á fyrsta starfsári; reynsla þeirra og líðan	María Steingrímsdóttir
30.10.2008	Mat í þágu náms : samræmd próf, kennsluhugmyndir kennara, kennsla og nám í náttúrufræði og íslensku í fjórum íslenskum grunnskólum	Rúnar Sigþórsson
11.11.2010	Með brotið hjarta : upplifun skólastúlkna af árásargirni í samskiptum	Vibeke Svala Kristinsdóttir
22.6.2011	„Meðferðarferli fyrir deyjandi sjúklinga er vegvísir sem vaktar og varðar ferli hjúkrunar við lífslok" : fyrirbærafræðileg rannsókn um reynslu hjúkrunarfræðinga af því að fylgja slíku ferli	Ásta Bjarney Pétursdóttir
13.10.2009	Menning á vinnustöðum	Hrefna Höskuldsdóttir
1.1.2002	Mér finnst ég ekkert öðruvísi: upplifun unglinga af því að vera með insúlínháða sykursýki, sá stuðningur sem þeir fá og sá stuðningur sem þeir óska eftir	Elva Sigurðardóttir; Eyrún Björg Þorfinnsdóttir; Kolbrún Tryggvadóttir
15.9.2008	Mig langar að læra... : nám og líðan unglingsstúlkna af erlendum uppruna í íslenskum grunnskóla	Lára Jóna Þorsteinsdóttir
1.1.2002	"Mig langar soldið til þess að geta gert svipað og aðrir krakkar : eigindleg rannsókn á upplifun og reynslu nemenda með líkamlega fötlun á skólaumhverfi sínu og notagildi íslenskrar staðfæringar á matstækinu Upplifun nemenda á skólaumvherfi (UNS)	Antonía María Gestsdóttir; Erla Björnsdóttir; Inga Dís Árnadóttir
11.7.2008	Mikið álag en stórkostleg upplifun, Upplifun feðra af föðurhlutverkinu	Birgitta Hafsteinsdóttir; Edda Bryndís Örlygsdóttir; Hrafnhildur Jónsdóttir; Hulda Birgisdóttir; Jónbjörg Katrín Þórhallsdóttir
31.1.2012	Mikilvægi menningarlæsis fyrir viðskipti milli Íslands og Kína	Hrafnhildur Jörgensdóttir Moestrup 1978
1.1.2006	Mikilvægi samstarfs fyrstu tveggja skólastiganna	Anna Bjarney Guðmundsdóttir; Hildur Sigurðardóttir
24.6.2010	"Misgóð eða misslæm, eftir því hvernig á það er litið": daglegt líf og endurhæfing kvenna með vefjagigt	Elín María Heiðberg; Harpa Hannesdóttir
29.6.2010	Móðurmálið íslenska í erlendu málumhverfi : rannsókn á íslensku máluppeldi hjá tvítyngdum fjölskyldum í Hollandi	Ester Helga Líneyjardóttir
21.11.2011	„Moldin sem börnin þrífast í þarf að vera dálítið hlý“ : upplifun nemenda, foreldra, kennara og skólastjórnenda af virknimati og einstaklingsmiðaðri stuðningsáætlun	Sesselja Árnadóttir
18.11.2011	Motivating the multicultural student	Michelle (Mica) Allan
17.9.2008	„Muna þarf eftir því að hvetja og styrkja börnin” : eigindleg rannsókn á innleiðingu PBS í reykvískum skólum	Laufey Jóhannsdóttir
17.10.2008	Nám á starfsbraut framhaldsskóla : undirbúningur fyrir fullorðinsár	Helga Gísladóttir
10.11.2010	,,Nám er besta betrunin" : fræðslustarf í fangelsum	Inga Guðrún Kristjánsdóttir
13.10.2009	Nám fullorðinna kvenna með litla grunnmenntun : hvað gildi hefur nám á skrifstofubraut I í Menntaskólanum í Kópavogi haft fyrir nemendur brautarinnar?	Inga Karlsdóttir
21.11.2008	Notkun endurmenntunaráætlana, reynsla skólastjóra og kennara í þremur grunnskólum í Reykjavík	Una Björg Bjarnadóttir
1.3.2012	Notkun tölvuleikja í kennslu : reynsla og viðhorf kennara til notkunar gagnvirks hermileiks (Raunveruleiksins) í fjármála- og neytendafræðslu	Hildur Óskarsdóttir 1975
8.12.2008	Ofbeldi á heimilum og líðan unglinga í skóla	Nanna Þóra Andrésdóttir
1.1.2007	Og barnið vex og vex : saga og þróun leikskóla á Vopnafirði	Halldóra Sigríður Árnadóttir; Katla Rán Svavarsdóttir
1.1.2006	Öll börn eru einstök	Hulda Ósk Harðardóttir; Ingibjörg Helga Jónsdóttir
1.6.2011	Orðin okkar - orðin þeirra : um rof í orðaforða milli kynslóða	Fríða Pétursdóttir
22.6.2010	Ósýnilegt starfsfólk grunnskóla : hvernig upplifa skólaliðar starfsumhverfi sitt?	Hrönn Bergþórsdóttir
10.11.2010	Raddir barna - barnafundur : hlustað á sjónarmið barna um margbreytileika, möguleika og hindranir í skóla- og félagsstarfi	Ragnheiður Axelsdóttir
1.1.2007	Ráðgjöf til grunnskólakennara : rannsókn á viðhorfum grunnskólakennara í Reykjavík til ráðgjafar í starfi	Lovísa Guðrún Ólafsdóttir
3.7.2008	Ráðið í hlutverkin : rannsókn á sjálfræði fólks með þroskahömlun í búsetuþjónustu	Árni Viðar Þórarinsson
1.11.2010	Ráðleggingar til drengja um val á milli kanttspyrnu og handknattleiks	Sveinn Þorgeirsson
1.1.2007	Remember that I am still alive : living with incurable, life-threatening disease and positive and negative influences on perceived quality of life : a phenomenological study	Kristín Sólveig Bjarnadóttir
18.6.2010	Reynsla fyrrverandi afreksíþróttafólks af afreksmennskunni	G. Sunna Gestsdóttir
1.1.2007	Reynsla unglinga og foreldra af verkefninu "Hugsað um barnið"	Hrafnhildur Eyþórsdóttir; Kristín Björg Flygenring
18.11.2011	Samanburður á þróun í menntamálum innflytjenda og stefnu í innflytjendamálum á Íslandi og í Þýskalandi	Marín Hallfríður Ragnarsdóttir
10.11.2011	Samfélagsþjónustunám : straumar, stefnur og landnám í íslenskum framhaldsskólum	Hrafnkell Tumi Kolbeinsson
22.6.2010	Samstarfið er miklu öflugra en messugjörðin : áhrif samstarfs heimila og skóla á vímuefnaneyslu nemenda	Geir Bjarnason
4.9.2008	Samstarf skóla og foreldra erlendra barna	Hilmar Sigurjónsson
1.9.2010	Samvinna og hópar : hvað telja tómstundafræðingar mikilvægt til að skapa góða samvinnu í hópum	Einar Rafn Þórhallsson
1.1.2006	Samvinnunám og skólaþróun : leið að bættu skólasamfélagi	Gréta Arngrímsdóttir; Gréta Björnsdóttir
24.6.2010	Sárameðferð byggir á þekkingu og samvinnu: greining á fræðsluþörfum hjúkrunarfræðinga á Suðurlandi, tengt sárameðferðum.	Lilja Einarsdóttir; Svandís Bergsdóttir
23.6.2010	Segðu það betur! : um kennslu munnlegrar tjáningar á unglingastigi grunnskóla	Sigrún Júlía Geirsdóttir
1.1.2007	Skólar á grænni grein : umhverfismennt í skólum	Aðalheiður Helgadóttir; Guðbjörg Eyjólfsdóttir
7.4.2009	Skólastjórnun og mótun skólamenningar	Ingileif Ástvaldsdóttir
13.10.2009	Skolelederens balancegang mellem kulturene på de danske skoler i Sydslesvig	Marit Beckmann
14.7.2008	Skóli fyrir alla : hvernig kemur grunnskólinn til móts við ólíkar náms-, félags- og tilfinningalegar þarfir nemenda?	Ása Árnadóttir; Þórdís Þórðardóttir
15.3.2011	Skólinn var ekki fyrir mig	Erla Skaftadóttir
6.7.2009	Solitary struggle : getting back to normal : surgical patients lived experiences that are managing their recovery period at home	Erlín Óskarsdóttir
1.1.2007	Spennandi og krefjandi starf : upplifun hjúkrunarfræðinga starfandi í dreifbýli	Eva Björg Guðmundsdóttir; Eydís Hrönn Vilhjálmsdóttir; Kolbrún Jónasdóttir; Sigrún Þórisdóttir
1.1.2006	Spilin lögð á borðið : reynsla sjúklings og hjúkrunarfræðings af því að vinna með sjálfsmatsblöð á endurhæfingardeild Kristness á Fjórðungssjúkrahúsinu á Akureyri	Hildur Ey Sveinsdóttir
28.6.2010	Staða íslenskukennslu : vægi íslenskukennslu í grunnskóla- og kennaranámi og viðhorf íslenskukennara til menntunar sinnar og færni í starfi, stöðu tungunnar og málræktar	Lilja Guðný Jóhannesdóttir
3.8.2011	Staðan á íslenskum blaða- og tímaritamarkaði : er markaður fyrir nýtt tímarit eingöngu gefið út á netinu?	Margrét Einarsdóttir; Hrönn Jónasdóttir
17.9.2008	Stærðfræðikennsla í getublönduðum bekkjum á miðstigi : viðtalsrannsókn við þrjá miðstigskennara	Pálína Jóhannsdóttir
9.6.2011	Starfsánægja í grunnskóla : hvað skiptir máli?	Marsibil Ólafsdóttir
18.6.2010	Starfsumhverfi og starfsánægja í heimilislækningum : reynsla 16 íslenskra heimilislækna sem starfað hafa bæði á Íslandi og í Noregi	Héðinn Sigurðsson
21.11.2011	Starfsþróun og faglegt sjálfstraust leikskólakennara : hvað hvetur og hvað letur?	Ólafía Guðmundsdóttir
18.6.2010	Stöðug, stöðug streita : reynsla kvenna af heimilisofbeldi á meðgöngu	Ástþóra Kristinsdóttir
16.6.2011	„Stórasta land í heimi“	Ásbjörn Friðriksson; Grétar Þór Eyþórsson
1.1.2002	Strengths in the leadership role : a phenomenological study of self-reported strengths by successful charge nurses on inpatient units	Magnús Ólafsson
25.11.2010	Stuðningur við kennara	Alberta Tulinius
15.10.2009	Stundum er betra að hlusta en tala : hvernig eru boðskipti á milli stjórnenda og kennara í grunnskóla?	Árni Freyr Sigurlaugsson
31.5.2011	„Svo framarlega sem það samræmist skólastefnunni“ : áherslur skólastjóra við mótun menningar sem styður við kennslufræðilega stefnumörkun	Lars Jóhann Imsland
3.7.2008	„Svona er lífið bara, það eru ekki allir eins“ : systkini barna með sérþarfir og Systkinasmiðjan	Álfheiður Viðarsdóttir; Helena Byron Magnúsdóttir
30.6.2009	"Svo reynir maður alltaf að semja við almættið" : upplifun aðstandenda af þjónustu við notendur innan sérhæfðrar deildar á geðsviði Landspítala	Andrea Klara Hauksdóttir; Ester Jóhannsdóttir; Hafdís Lilja Guðlaugsdóttir
23.6.2010	Sýn ungmenna á lífsleiknikennslu í framhaldsskólum	Kristín Heiða Jóhannesdóttir
10.10.2007	Tæknin má ekki yfirtaka handverkið : notkun tölvu- og upplýsingatækni í kennslu sex myndlistarkennara í grunnskólum	Aðalbjörg María Ólafsdóttir
1.1.2004	Taktu mér eins og ég er : heildtæk skólastefna	Björg Helga Geirsdóttir; Ragnhildur Birna Hauksdóttir
3.11.2011	Textílmennt kennd í lotukerfi	Arngunnur Sigurþórsdóttir
1.1.2006	The essential structure of patients’ experience of rehabilitation with emphasis on their self reported needs in the context of rehabilitation : a phenomenological study	Jónína Sigurgeirsdóttir
1.1.2004	The essential structure of the challenges of caring for patients with pain : a phenomenological study	Katrín Blöndal
18.8.2009	The experience of mothers of children with autism : a hermeneutic phenomenological study	Sólveig Guðlaugsdóttir
23.1.2012	The Internationalization of Boot Camp	Sveinbjörg Rut Pétursdóttir
1.1.2006	The lived experience of a chronic illness : challenges, dialogues and negotiations in adherence and non-adherence : a phenomenological study from the perspective of the person with diabetes	Brynja Ingadóttir
30.1.2012	The location of innovation education in Icelandic compulsory schools	Svanborg Rannveig Jónsdóttir 1953
1.1.2005	The silent and invisible care-givers : the essential structure of being a young caregiver of chronically ill parents, diagnosed with MS : the essential structure of being a young caregiver of chronically ill parents, diagnosed with MS : a phenomenological study	Katrín Björgvinsdóttir
15.9.2008	Tölvunotkun og -færni eldra fólks	Kristín Runólfsdóttir
1.1.2001	Trying to live a normal life despite the pain : women´s lived experience of coping with chronic nonmalignant pain	Hafdís Skúladóttir
15.11.2011	Tveir stjórar í brúnni : reynsla skólastjóra sem fara saman með stjórnina í einum skóla	Hulda Laxdal Hauksdóttir
21.6.2010	Umhverfið sem þriðji kennarinn : „börnin vilja gjarnan innrétta sjálf“	Fanný Kristín Heimisdóttir
3.8.2011	Umhverfisvænir orkugjafar - Tækifæri	Erla Björk Sigurgeirsdóttir; Birna Gísladóttir
12.9.2008	Umhyggja í leikskóla : viðhorf og starf leikskólakennara	Sigríður Síta Pétursdóttir
1.1.2004	Unglingar, sérþarfir og skólatengd iðja : eigindleg rannsókn á þörfum unglinga á aldrinum 12 - 15 ára í grunnskólum Sveitarfélagsins Skagafjarðar	Jónína Guðrún Gunnarsdóttir
1.1.2007	Uppeldi og menntun verða ekki aðskilin : viðhorf grunnskólakennara á yngsta stigi og leikskólakennara til grunnþátta starfsins	Björg Sigurvinsdóttir
25.1.2012	Upplifun 16 – 25 ára ungmenna á atvinnuleysi sínu í efnahagslægð	Guðný Arna Einarsdóttir
25.6.2010	Upplifun foreldra með ADHD eða ADD af heimanámi eigin barna : samstarf umsjónarkennara og foreldra	Sigurlaug Elva Ólafsdóttir
10.10.2008	Upplifun heilbrigðis og áhrifaþættir : fyrirbærafræðileg rannsókn frá sjónarhóli aldraðra	Guðrún Elín Benónýsdóttir
1.1.2006	Upplifun mæðra af þjónustu í kringum barneignarferlið : samanburður milli aldurshópa	Ásta Kristbjörg Bjarnadóttir; Ellen Ósk Valdimarsdóttir; Inga Sigríður Árnadóttir; Kristjana Lilja Einarsdóttir
1.1.2005	Úr fyrirbæri í rétta stærð fyrir þjóðfélagið : sálfélagsleg líðan kvenna fyrir og eftir offituaðgerð	Fanney Grétarsdóttir; Fjóla Ingimundardóttir
1.1.2007	Úr hásæti Akureyrar : Hlíðarfjall að sumri	Sigríður Guðrún Friðriksdóttir
8.6.2011	Valddreifing í leikskólastarfi : viðhorf leikskólastjóra og deildarstjóra til valddreifingar í leikskólastarfi	Helena Jónsdóttir
1.1.2006	Veldur hver á heldur : starfsánægja í leikskóla	Arna Arngrímsdóttir; Gerður Olofsson; Helga Ester Snorradóttir
12.5.2010	Vettvangsferðir grunnskólanema : árangur eða augnabliks ánægja	Guðrún Ásgeirsdóttir
10.10.2007	Vettvangsnám á grunnskólabraut í Kennaraháskóla Íslands : viðhorf kennaranema og viðtökukennara	Sigríður Pétursdóttir
30.6.2010	„Við getum kennt þeim svo margt í gegnum leik“ : hlutverk leikskólakennara í leik barna	Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir
1.4.2008	„Við höfum tilfinningar og skoðanir“ : nemendur á unglingastigi grunnskóla lýsa skólalífsgæðum sínum í eigindlegum viðtölum	Anna Katrín Eiríksdóttir
13.10.2009	Viðhorf millistjórnenda til starfsumhverfis og áhrif þess á starfsánægju þeirra : fjórir þroskaþjálfar í skólakerfinu lýsa reynslu sinni	Ragnhildur Helga Guðbrandsdóttir
1.1.2005	Viðhorf umsjónarkennara til þjónustu iðjuþjálfa vegna nemenda með sérþarfir	Anna Sigríður Jónsdóttir; Ragnheiður Lúðvíksdóttir; Soffía Haraldsdóttir
1.1.2007	Viðhorf ungs fólks með insúlínháða sykursýki til nettengds eftirlits	Elva Björk Ragnarsdóttir; Fjóla Ákadóttir; Katrín Dröfn Markúsdóttir; Ólöf Huld Matthíasdóttir
9.8.2011	Viðhorf ungs fólks til framhaldsskóla, heilsu og heilsueflingar	Kristrún Sigurðardóttir
11.11.2011	"Við leitum annarra leiða" : hvernig stjórnendur og leiðtogar hvetja til nýsköpunar í grunnskólum	Helga Vala Viktorsdóttir
1.1.2007	,, Við skildum hana aldrei, aldrei, aldrei eftir eina"	Guðrún Berglind Bessadóttir; Guðrún Gígja Pétursdóttir; Kristey Þráinsdóttir
1.1.2003	Við verðum að velja og hafna : upplifun skólahjúkrunarfræðinga af hlutverki sínu í úrvinnslu tilfinningalegra þátta hjá unglingum	Helena Eydal; Hildur Hauksdóttir; María Bergmann Guðjónsdóttir
18.6.2010	Virðing skal borin fyrir öldruðum jafnt í lögum sem lífi : um siðferðileg réttindi aldraðra sem tengjast híbýli og heimili, frá sjónarhóli aldraðra og aðstandenda aldraðra	Valgerður Jónsdóttir
4.11.2009	"Það byggir nú fyrst og fremst á trausti" - Hlutverk forystuhæfni í þróunarstarfi skóla	Sigríður Margrét Sigurðardóttir
4.2.2008	„Það er alltaf einhver í skólanum sem kann“ : gluggað í reynslu nokkurra kennara af glímunni við að tileinka sér upplýsingatækni í starfi	Þór Jóhannsson
24.6.2010	Það er bara geðið og ekkert annað en geðið: hlutverk hjúkrunarfræðinga á legudeildum geðsviðs Landspítala	Brynhildur Jónasdóttir; Ester Ósk Hreinsdóttir; Eva Hilmarsdóttir; Gunnþórunn Elíasdóttir
21.6.2010	„Það er eins og orðin séu föst“ : nemendur með kjörþögli	Inga Birna Eiríksdóttir
29.6.2010	„Það er ekki alltaf verið að finna upp hjólið, það er bara verið að bæta við nokkrum dekkjum": leikskólaumhverfi sem hvetur til skólaþróunar	Elsa Pálsdóttir
29.6.2009	"það er enginn dagur eins" : upplifun iðjuþjálfa af ánægju í starfi	Björg Jónína Gunnarsdóttir; Eva Einarsdóttir; Hrefna Óskarsdóttir
1.1.2006	Það er leikur að læra	Ingibjörg Guðrún Heiðarsdóttir; Nanný Arna Guðmundsdóttir
27.5.2011	„Það eru fjórir og svo fékk hann þrjá og þá eru það sjö“ : hvaða leiðir fara fimm ára börn við að leysa stærðfræðileg viðfangsefni?	Díana Sigurðardóttir
13.10.2008	„Það gengur allt út á lestur og skrift“: líðan nemenda með leshömlun og hugmyndir þeirra um námsval og framtíðarmöguleika	Sigurbjörg Sigurgeirsdóttir
21.11.2008	Það skiptir svo miklu máli hvernig þetta er gert fyrir námið : námsmat frá sjónarhóli nemenda.	Ragnheiður Hermannsdóttir
11.7.2008	,,Það væri gott að vera ekki alltaf sérfræðingurinn" : eigindleg rannsókn á þjónustu við ættleidd börn af erlendum uppruna í ung- og smábarnavernd : upplifun foreldra	Ásgerður Magnúsdóttir; Þuríður Katrín Vilmundardóttir
1.9.2008	„...það var ekki þannig að það væri haldið í hendina á mér út í starfið“ : leiðsögn í leikskólum	Halldóra Jóhanna Friðbergsdóttir; Tanja Stepansdóttir
16.3.2011	"Það verður einhver galdur" : þátttaka í fullorðinsfræðslu	Halla Valgeirsdóttir
14.7.2008	„Þegar tungumálið kemur, þá kemur allt“ : reynsla Kosovo-albanskra kvenna af að búa á Íslandi	Dagbjört Ásgeirsdóttir
1.1.2002	"... Þessi sýn á veröldina ..." : brot úr þroskasögu skólastjóra	Halldór Valdimarsson
12.10.2009	Þetta er eins og kíkir inn í leikskólann : ferilmappa í leikskóla	Lilja Björk Ólafsdóttir
24.6.2010	„Þetta er svo miklu dýpra en bara að sitja með þeim og hanga“ : starfsfólk í félagsmiðstöðvum ÍTR	Hulda Valdís Valdimarsdóttir
1.1.2004	Þetta situr ennþá í mér : upplifun foreldra barna sem dvalið hafa á gjörgæsludeild	Guðlaug Erla Vilhjálmsdóttir; Hulda Björg Hreiðarsdóttir
14.3.2012	Developing a curriculum for eHAP : E-learning for the Health Agents Programme in Europe	Pálína Heiða Gunnarsdóttir 1978