| 25.9.2008 | Allir geta eitthvað - enginn getur allt : hvernig getur kennari mætt þörfum sérhvers nemanda? |
Anna Sigríður Hólmsteinsdóttir
|
| 23.7.2008 | Allir hafa sér til ágætis nokkuð : skóli fyrir alla |
Emma Hulda Steinarsdóttir
|
| 4.5.2009 | Bráðger börn: Skilgreiningar og úrræði í skólakerfinu |
Sandra Sif Guðfinnsdóttir
|
| 1.1.2007 | Bráðgerir nemendur : að hverju þarf að hyggja og hver eru viðhorf kennara á yngsta stigi? |
Margrét Hrund Kristjánsdóttir
|
| 28.9.2009 | Einstaklingsmiðaðir kennsluhættir í samfélagsgreinum á unglingastigi í grunnskólum |
Arndís María Erlingsdóttir; Elsa Rut Óðinsdóttir
|
| 29.6.2011 | Einstaklingsmiðað nám |
Ingveldur Ragnarsdóttir
|
| 13.10.2010 | Einstaklingsmiðað nám í grunnskólum |
Sylvía Dögg Hjörleifsdóttir
|
| 13.10.2010 | Einstaklingsmiðað nám í opnum skóla |
Vilborg Eiríksdóttir
|
| 28.9.2009 | Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : fræðileg umfjöllun um þróun lestrar og hvernig má ná árangri í lestrarkennslu |
Elísabet Gestsdóttir
|
| 28.9.2009 | Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : snemmtæk íhlutun og fyrirbyggjandi kennsla |
Elsa María Hallvarðsdóttir; Sóldís Björk Traustadóttir
|
| 21.4.2009 | Enginn er eyland : áhrifaþættir á vinnubrögð kennara með fjölbreyttum nemendahópum |
Bryndís Björnsdóttir
|
| 20.6.2007 | Er myndlist í grunnskólum jaðargrein? : samanburður á stöðu og viðhorfi til myndlistar í tveimur skólum |
Anna Sigurlaug Magnúsdóttir
|
| 17.3.2010 | Falinn fjársjóður : hvernig get ég hjálpað nemendum mínum að dýpka skilning á viðfangsefnum stærðfræðinnar? |
Ásta Björg Guðmundsdóttir
|
| 4.11.2009 | Fimleikahópar eða farþegar : nemendur á gráu svæði í grunnskóla |
Sigurborg Inga Sigurðardóttir
|
| 1.1.2007 | Fjölbreytnin í fyrirrúmi : einstaklingsmiðað nám með áherslu á listir |
Halla Jónsdóttir
|
| 4.9.2008 | Fjölbreyttir og einstaklingsmiðaðir kennsluhættir í fjölhæfum bekk |
Margrét Ásgeirsdóttir
|
| 10.8.2007 | Framtíð - hraðferð : viðhorf, reynsla og upplifun fjögurra nemenda í 10. bekk af því að sækja og stunda stærðfræðinám sitt í framhaldsskóla og hvernig það er samanborið við stærðfræðinám þeirra í grunnskólanum |
Birta Huld Halldórsdóttir
|
| 7.10.2009 | Háskólanám fyrir alla |
Sigþrúður Jóna Harðardóttir
|
| 22.6.2011 | Huga umsjónarkennarar að ólíkum þörfum nemenda sinna þegar þeir undirbúa kennslu |
Guðlaug Ragnarsdóttir
|
| 23.3.2010 | Hvað getur skólinn gert meira? : lífssögurannsókn með ungu fólki sem hefur átt erfitt uppdráttar í grunnskóla |
Anna Björk Sverrisdóttir
|
| 5.6.2009 | „Hver er fullorðni aðilinn í þessu sambandi?“ Mat á mentorverkefninu Vináttu sem hluta af námi í framhaldsskólum |
Björk Þorgeirsdóttir 1967
|
| 4.3.2011 | Learner autonomy : theoretical and practical information for language teachers |
Ína Sif Stefánsdóttir; Turloiu, Adela
|
| 9.9.2008 | Lestrarerfiðleikar - dyslexía : mikilvægi snemmtækrar íhlutunar og einstaklingsmiðaðrar kennslu |
Hrönn Sverrisdóttir
|
| 26.1.2012 | Listdanssýning í Rafstöðinni við Elliðaárdal : tilurð verksins AMPERE ásamt upplifun nemenda og samspili þeirra við verkið |
Irma Mjöll Gunnarsdóttir 1966
|
| 1.7.2011 | Markviss þjálfun samvinnu með fjölbreyttum kennsluháttum í skólastarfi |
Berglind Hilmarsdóttir
|
| 22.6.2010 | Mentor í grunnskólum : þróun og innleiðing á Námsframvindu, nýrri einingu til að efla faglegt starf kennara |
Bryndís Ásta Böðvarsdóttir
|
| 9.9.2008 | Miðlunarnámskennsla : Bright Start þróunarverkefni í Hvolsskóla |
Helga Bergsdóttir
|
| 28.6.2011 | Nám fyrir einn og alla : einstaklingsmiðun - teymisvinna - leiðir til árangurs |
Ingibjörg María Aadnegard
|
| 28.11.2007 | Námsmat : „stundum eiga tvö börn það eitt sameiginlegt að vera börn“ (Tomlinson) |
Guðrún Gunnarsdóttir
|
| 1.1.2007 | Nám við hæfi : einstaklingsmiðaðir kennsluhættir |
Alda Björk Sigurðardóttir
|
| 1.1.2007 | Nám við hæfi hvers og eins : einstaklingsmiðað nám og geturöðun |
Þórdís Björg Ingólfsdóttir
|
| 1.1.2007 | Öll erum við ólík, þannig á það að vera! |
Marý Linda Jóhannsdóttir; Steinunn H. Eggertsdóttir
|
| 17.9.2008 | Ritun - fyrir alla snjalla : 4-6 vikna námsþáttur í ritun í íslensku byggður á einstaklingsmiðun, fjölgreindakenningunni og nýrri aðalnámskrá grunnskóla 2007 |
Júlía Hrönn Guðmundsdóttir
|
| 17.9.2008 | Stærðfræðikennsla í getublönduðum bekkjum á miðstigi : viðtalsrannsókn við þrjá miðstigskennara |
Pálína Jóhannsdóttir
|
| 24.6.2010 | Starfsdeildir : starfsdeildin í Grundarfirði |
Dagbjört Lína Kristjánsdóttir; Eygló Bára Jónsdóttir
|
| 31.3.2011 | Starfshættir í grunnskólum : fyrstu niðurstöður úr spurningakönnunum meðal starfsmanna skóla |
Amalía Björnsdóttir 1966; Kristín Jónsdóttir
|
| 19.11.2010 | Undanþága frá skyldunámi í dönsku : rannsókn á þeim ástæðum sem gefnar eru fyrir undanþágu frá skyldunámi í dönsku |
Anna Jóna Guðmundsdóttir
|
| 24.6.2010 | Utangarðs? : skóli án aðgreiningar og nemendur með geðræn-, hegðunar- eða félagsleg vandamál |
Rósfríður Fjóla Þorvaldsdóttir
|
| 14.10.2009 | Vallaskólaleiðin : um einstaklingsmiðað námsefni í íslenskukennslu á unglingastigi |
Guðbjörg Grímsdóttir
|
| 1.1.2007 | Við erum báðir bestir! : um markvissa leikskólagöngu barna með sérþarfir og undirbúning fyrir grunnskólagöngu |
Helga Jónsdóttir
|
| 15.11.2011 | „Það er bara einfaldlega mjög skemmtilegt að læra eitthvað nýtt, alltaf jafn gaman“ : starfendarannsókn í Borgarnesi |
Hilmar Már Arason
|
| 11.7.2008 | Þjónusta iðjuþjálfa við grunnskólanemendur með vanda af sálfélagslegum toga |
Sólrún Ásta Haraldsdóttir
|
| 8.10.2009 | Þróun starfshátta í Laugalækjarskóla 2000 - 2008 |
Auður Árný Stefánsdóttir
|