| 7.4.2009 | Ævintýranám í félagsmiðstöðvum |
Unnur Ósk Unnsteinsdóttir; Guðrún Ása Kristleifsdóttir
|
| 27.6.2011 | Félagslegur auður og myndun tengsla í framhaldsskólum á Akureyri |
Ómar Örn Karlsson
|
| 1.1.2004 | Félagsþroski heyrnarlausra barna á leikskólaaldri |
Suzanne Bieshaar
|
| 1.1.2006 | Sjónskerðing : áhrif sjónskerðingar á félagsþroska leikskólabarna |
Hjördís Jóna Bóasdóttir; Sigrún Ella Meldal
|
| 29.8.2008 | Tónlist í lífi leikskólabarna : fræðileg umfjöllun um tengsl tónlistariðkunnar og leikskólabarna og skapandi hugsunar |
Auður Hannesdóttir
|
| 15.10.2010 | "Utan dyra geta börn leyft sér ærslaleiki" : gildi ærslaleikja fyrir félags- og tilfinningaþroska leikskólabarna |
Ásdís Olga Sigurðardóttir; Guðný Elísa Guðgeirsdóttir
|
| 3.7.2008 | Vinátta : að efla félagshæfni barna með þroskaraskanir : hvað geta þroskaþjálfar gert? |
Drífa Skúladóttir
|
| 29.4.2009 | „Vinátta á öðrum forsendum“: Reynsla mæðra af þátttöku barna þeirra í mentorverkefninu Vináttu |
Ína Björg Árnadóttir; Ingunn Heiða Kjartansdóttir
|
| 1.1.2005 | Vinur er sá annars er ills varnar : félagsþroski barna í grunnskólum |
Hulda Guðný Jónsdóttir
|
| 25.5.2009 | „Zippý er hluti af okkar lífi hér í skólanum.“ Eigindleg rannsókn á námsefninu Vinir Zippýs |
Sólveig Karlsdóttir
|
| 7.10.2009 | „Það er svo flókið að vera ég“ : áhrif þroskafrávika á félagsmótun unglinga |
Þorbjörg Ásbjörnsdóttir
|