| 14.10.2010 | ADHD - einkenni og skólastarfið |
Auðbjörg Jónsdóttir; Gunnþóra Hafsteinsdóttir
|
| 17.9.2007 | ADHD nemendur í grunnskóla : staðan í dag |
Fanney Hanna Valgarðsdóttir
|
| 18.8.2009 | Að lifa og læra í lýðræði : hvernig er hægt að stuðla að þáttöku nemenda í lýðræðisþjóðfélagi? |
Helga Margrét Guðmundsdóttir
|
| 12.1.2011 | Áhrif áhugahvatar á lestrarnám nemenda í 6. bekk grunnskóla : „Ef ég les eitthvað sem mér finnst skemmtilegt eða spennandi þá langar mig að lesa meira og meira og vita meira...“ |
Herdís Anna Friðfinnsdóttir
|
| 21.6.2011 | Áhrif slæmrar fjárhagsstöðu fjölskyldunnar á lífsánægju og sálvefræna líðan grunnskólanemenda árin 2006 og 2010 |
Fanný Rósa Bjarnadóttir; Bjarkey Gunnlaugsdóttir; Eydís Inga Sigurjónsdóttir
|
| 15.3.2012 | Áhrif trúfélaga á grunnskólanemendur : unglingar og trú |
Rannveig Óskarsdóttir 1979
|
| 1.4.2009 | Áhugi og hvatar í enskunámi : niðurstöður úr eigindlegri rannsókn |
Svanborg Þórisdóttir Valen
|
| 27.4.2010 | Á hverju byggja 10. bekkingar val sitt á framhaldsskólanámi? Skólaheimsóknir og önnur upplýsingaöflun 10. bekkinga um framhaldsskóla og námsbrautir |
Svanhildur Svavarsdóttir
|
| 20.8.2007 | Ákvörðun mín getur enst mér ævilangt : um nauðsyn markvissrar kynfræðslu fyrir börn og unglinga |
Íris Aðalsteinsdóttir
|
| 23.3.2010 | „Allir vilja eignast íslenskar vinir“ : hverjar eru helstu hindranir á vegi erlendra grunn- og framhaldsskólanemenda í íslensku skólakerfi? |
Nína V. Magnúsdóttir
|
| 6.10.2010 | Samanburður á móttöku tvítyngdra nemenda á Íslandi og í Danmörku : tvítyngd börn öðlast dýrmæta þekkingu á tveimur menningarheimum |
Hlín Ólafsdóttir; Gurið Helena Petersen
|
| 21.6.2011 | Auramaurar: kennslubók um fjármál fyrir börn í grunnskóla |
Bryndís Jónsdóttir
|
| 29.4.2011 | Baráttan gegn einelti - Aðkoma félagsráðgjafa |
Árný Yrsa Gissurardóttir
|
| 29.8.2007 | Barnið þitt er með einhverfu og hvað svo? : rannsókn byggð á upplifun mæðra af þjónustu sem börn þeirra fá/fengu í leik- og grunnskóla síðastliðin þrjátíu ár |
Anna Elín Svavarsdóttir; Katrín Indiana Valentínusdóttir
|
| 18.10.2010 | Börn með Asperger-heilkenni og grunnskólinn : hvernig mætum við best sérþörfum þeirra innan skólakerfisins? |
Dagmar Guðrún Gunnarsdóttir
|
| 22.6.2011 | Bót á máli : leiðbeiningarit vegna tungumálanáms nemenda með dyslexíu |
Elísabet Bjarnadóttir; Sigurbjörg Ósk H. Sigurðardóttir
|
| 10.11.2010 | „Bright start“ : námsefni og kennsluaðferðir sem efla nemendur og móta góðan skólabrag |
Halldóra K. Magnúsdóttir
|
| 11.11.2009 | Dagleg tannburstun í grunnskólum : viðhorf skólastjórnenda til daglegrar tannburstunar |
Brynja Björk Arnardóttir; Íris Hrönn Sch. Einarsdóttir
|
| 9.3.2012 | Education for sustainability : investigating pro-environmental orientation in 10-12 year olds in UK schools |
Karen Elizabeth Jordan 1980
|
| 18.9.2008 | Ég er alveg eins og hinir krakkarnir : um líðan barna með CP fötlun í almennum bekk í grunnskóla |
Ingibjörg Bjarney Bjarnadóttir
|
| 22.3.2010 | Ég er frábær eins og ég er : hver eru áhrif eineltis á sjálfsmynd barna? |
Lilja Björg Ingibergsdóttir
|
| 23.9.2009 | Ég heyri svo vel... : kuðungsígræðsla |
Bjarnfríður Leósdóttir
|
| 13.10.2009 | „Ég vildi ekki vera svona öðruvísi...“ : hvernig upplifa börn af erlendum uppruna fyrsta skólaárið sitt á Íslandi og hvernig hafa þau aðlagast hér? |
Guðbjörg Þórarinsdóttir
|
| 8.10.2010 | Hvað er einelti? |
Margrét Róbertsdóttir
|
| 21.8.2007 | Einn af hópnum : innsýn í skipulag við færslu einstaklings með röskun á einhverfurófi af miðstigi grunnskóla upp á unglingastig |
Laufey Eyþórsdóttir
|
| 5.9.2007 | Einstaklingsáætlun : fræðileg umfjöllun og tillaga að heiltækri áætlun fyrir börn með sérþarfir í grunnskólum |
Ellen R. Jónsdóttir
|
| 23.9.2009 | Einstakur með einhverfu : aðferðir sem notaðar eru við þjálfun og kennslu einhverfs drengs |
Anna Björg Leifsdóttir
|
| 22.6.2011 | Ekkert okkar er eins snjallt og við öll saman |
Elín Ósk Magnúsdóttir
|
| 11.10.2010 | Enskukunnátta nemenda í 2. bekk |
Erla Bára Ragnarsdóttir
|
| 27.11.2007 | Eru börn að taka þátt í íþrótta- og tómstundastarfi? : könnun á þáttöku barna í íþróttum og tómstundum og mögulegar ástæður fyrir því að þau taka ekki þátt |
Anna Kristín Bjarnadóttir; Ágústa Halldóra Gísladóttir; Laufey Fjóla Hermannsdóttir
|
| 14.10.2010 | Eru samræmd próf mikill áhrifavaldur á nám og kennslu nemenda í 4. bekk : rannsókn á áhrifum samræmda könnunarprófsins í stærðfræði á líðan og nám nemenda |
Anna María Reynisdóttir; Jóna Kristín Jónsdóttir
|
| 8.4.2008 | Eru tengsl á milli félagsauðs í skólasamfélagi og námsárangurs? |
Anna Mjöll Sigurðardóttir
|
| 1.1.2007 | Eru þau með jafnréttið í farteskinu? : viðhorf nemenda í 10. bekk til jafnréttis kynjanna |
Andrea Sigrún Hjálmarsdóttir
|
| 22.8.2007 | „Feimnu börnin" : hvað er feimni? hvernig birtist hún hjá grunnskólabörnum og hvaða áhrif hefur hún á nám þeirra og leik? |
Unnur Arna Eiríksdóttir
|
| 15.10.2010 | Félagsleg aðlögun og líðan grunnskólanemenda með áráttu- og þráhyggjuröskun : leiðir þroskaþjálfa til úrbóta |
Hildur Ýr Ómarsdóttir; Þóra Jóna Jónsdóttir
|
| 4.11.2009 | Fimleikahópar eða farþegar : nemendur á gráu svæði í grunnskóla |
Sigurborg Inga Sigurðardóttir
|
| 15.9.2008 | Fjölmenningarlegir skólar í þremur löndum |
Þóroddur Helgason
|
| 10.8.2007 | Framtíð - hraðferð : viðhorf, reynsla og upplifun fjögurra nemenda í 10. bekk af því að sækja og stunda stærðfræðinám sitt í framhaldsskóla og hvernig það er samanborið við stærðfræðinám þeirra í grunnskólanum |
Birta Huld Halldórsdóttir
|
| 29.11.2007 | Grunnskólabörn með raskanir á einhverfurófi : hver er staðan í dag? |
Guðlaug Björgvinsdóttir; Laufey Hafsteinsdóttir
|
| 16.8.2007 | Hefur tónlistariðkun og tónlistaráhugi áhrif á einkunnir nemenda? : niðurstöður athugunar |
Guðrún Helga Magnúsdóttir; Svava Zophaníasdóttir
|
| 24.7.2008 | Hegðun og líðan barna í grunnskóla : hver ber ábyrgð? |
Hafdís Gunnarsdóttir; Jón Heimir Hreinsson
|
| 6.6.2009 | Heildstæður stuðningur við jákvæða hegðun. Grunnlínu- og inngripsmælingar á miðstigi í þremur grunnskólum í Reykjanesbæ |
Sigríður Theodóra Egilsdóttir
|
| 13.10.2010 | Hinn almenni grunnskólakennari og þarfir nemenda með athyglisbrest með og án ofvirkni, ADHD: Hvaða þekkingu þarf kennari að hafa til þess að geta mætt þörfum nemenda með athyglisbrest með eða án ofvirkni? |
Guðrún Helga Sigfúsdóttir
|
| 1.9.2008 | HIV – smit : börn og unglingar |
Erla Vigdís Kristinsdóttir
|
| 22.10.2007 | HLJÓM-2 : hvernig nýta má niðurstöður í leik og grunnskóla |
Anna María Gunnarsdóttir
|
| 11.10.2010 | Hljóta nemendur í 9. bekk þjálfun í lestri og ritun með netnotkun? |
Kristín Gestsdóttir; Sjöfn Þórðardóttir
|
| 31.8.2007 | Hönnun grunnskólalóða með tilliti til hreyfingar : hvernig er staðið að málum? |
Guðjón Hilmarsson; Kjartan Lárusson
|
| 4.11.2009 | Hreyfiíhlutun meðal grunnskólabarna : áhrif eins árs íhlutunar á hreyfingu og líkamsþyngdarstuðul : niðurstöður úr rannsókninni „Lífsstíll 7-9 ára barna“ |
Katrín Heiða Jónsdóttir
|
| 16.8.2007 | Hreyfing í takt við tímann? |
Guðrún Halla Karlsdóttir; Marta María Hirst
|
| 3.9.2010 | Hundar, kettir og önnur dýr í lífi barna |
Hrafnhildur Ævarsdóttir
|
| 28.4.2011 | „Hún skilaði mér sjálfstrausti og von.“ Upplifun nemenda á persónulegri ráðgjöf sem náms- og starfsráðgjafar veita í grunnskólum |
Jóhanna Einarsdóttir
|
| 22.6.2007 | Hvað á skólinn að gera? : aðgerðaráætlun Olweusar og foreldrasamstarf gegn einelti |
Áslaug Hreiðarsdóttir; Hildur Erlingsdóttir
|
| 29.6.2011 | Hvað einkennir áhugahvöt nemenda með mikla getu í stærðfræði? |
Tinna Sigurjónsdóttir
|
| 8.10.2010 | Hvað er einelti? |
Margrét Róbertsdóttir
|
| 22.8.2007 | Hvað er í matinn? : könnun á matarvenjum grunnskólabarna heima og að heiman |
Sólveig Edda Bjarnadóttir
|
| 3.9.2008 | Hver á að hugsa um mig ef ekki þú? |
Hanna Lára Baldvinsdóttir
|
| 22.9.2008 | „Hvernig á að höndla svona börn?“ : nemendur með ADHD í grunnskólum og menntun grunnskólakennara |
Anna Björg Sigurðardóttir; Svanhvít Yngvadóttir
|
| 29.4.2011 | Hvernig gagnast SMT skólafærni nemendum í grunnskóla? Skólafélagsráðgjöf |
Dagný Björg Gunnarsdóttir 1985
|
| 29.6.2011 | Hvert er hlutverk umsjónarkennara í grunnskóla þegar nemandi hans stundar einnig nám í sérdeild? |
Þóranna Einarsdóttir
|
| 20.6.2007 | ...í húsum hæfir : menning drengja og grunnskólinn : hindrun eða stökkbretti? |
Arnar Ævarsson
|
| 24.6.2008 | Íslensk börn sem búið hafa erlendis og staða þeirra í íslenskum grunnskólum |
Auður Arna Antonsdóttir; Ásdís Valsdóttir
|
| 19.6.2007 | Íslenskir útlendingar : að byrja í íslenskum grunnskóla eftir að hafa dvalið langdvölum erlendis |
Anna Pála Gísladóttir; Sigríður Erna Þorgeirsdóttir
|
| 29.3.2010 | Íslenskur orðaforði íslenskra grunnskólanema sem eiga annað móðurmál en íslensku |
Sigríður Ólafsdóttir
|
| 16.11.2011 | „Kannski sinnum við þeim bara öðruvísi“ : vinnubrögð tveggja grunnskóla vegna nemenda með hegðunar- og tilfinningavanda |
Klara E. Finnbogadóttir
|
| 14.10.2009 | „Kennararnir eru góðir“ : reynslusögur sex erlendra ungmenna af skólagöngu í íslenskum grunnskólum. |
Svanhildur Daníelsdóttir
|
| 13.10.2009 | Kennarastarfið í skóla margbreytileikans |
Rósa Guðbjartsdóttir
|
| 7.3.2012 | Kenndu mér að lesa vel! : um þróun sjónræns orðaforða hjá sex til níu ára börnum |
Guðrún Helga Gunnarsdóttir 1971
|
| 9.1.2008 | Kennsluhættir í íslenskum og finnskum skólum |
Hafsteinn Karlsson
|
| 29.6.2011 | Láttu þér líða vel : vellíðan barna í grunnskóla. |
Ragna Óladóttir
|
| 12.10.2010 | Leiklist og félagsleg einangrun : leiklistin nýtist við svo margt |
Jóhanna Ása Einarsdóttir
|
| 8.11.2011 | Lengi býr að fyrstu gerð : stærðfræðifærni sex ára barna, mat og íhlutun |
Dóróþea Guðrún Reimarsdóttir
|
| 17.3.2010 | Lesblinda : réttindi lesblindra í grunnskólum |
Dagrún Þorsteinsdóttir
|
| 3.9.2010 | Lesskilningsvandi : fyrirbyggjandi aðgerðir |
Margrét Inga Karlsdóttir; Sigurveig Hermannsdóttir
|
| 4.5.2009 | Líðan grunnskólakennara og mat á hegðun nemenda |
Anna Dóra Steinþórsdóttir
|
| 28.9.2009 | Líðan nemenda í grunnskólaumhverfinu |
Heiða Einarsdóttir
|
| 16.6.2011 | Líkamshreystipróf ungmenna, 8. 9. 10. bekk grunnskóla |
Valdís Lilja Andrésdóttir
|
| 14.10.2010 | Líkamsímynd barna í 5.-7. bekk í Norðlingaskóla |
Helga Kristín Sæbjörnsdóttir; Helena Traustadóttir
|
| 23.11.2011 | Líkið í lestinni : um dauðar myndhverfingar í íslenskri tungu |
Anna Margrét Ólafsdóttir; Sara Sædal Andrésdóttir
|
| 26.1.2012 | Listdanssýning í Rafstöðinni við Elliðaárdal : tilurð verksins AMPERE ásamt upplifun nemenda og samspili þeirra við verkið |
Irma Mjöll Gunnarsdóttir 1966
|
| 20.4.2011 | „Maður þarf að fara í einhvern skóla." Hugmyndir og þekking barna á námi og störfum |
Jóhanna Sólveig Lövdahl
|
| 21.8.2009 | Markmið og hlutverk Frístundaskóla Reykjanesbæjar og samnýting nærsamfélagsins í þágu starfsins : þróunarverkefni í Akurskjóli rakið ásamt mati og tillögu að úrbótum |
Lovísa Hafsteinsdóttir
|
| 15.9.2008 | Mig langar að læra... : nám og líðan unglingsstúlkna af erlendum uppruna í íslenskum grunnskóla |
Lára Jóna Þorsteinsdóttir
|
| 21.11.2011 | „Moldin sem börnin þrífast í þarf að vera dálítið hlý“ : upplifun nemenda, foreldra, kennara og skólastjórnenda af virknimati og einstaklingsmiðaðri stuðningsáætlun |
Sesselja Árnadóttir
|
| 27.11.2007 | Morgunhanar : frumkvöðlaverkefni í nærsamfélagi Vesturbæjar |
Halla Frímannsdóttir
|
| 17.8.2007 | Næring og hollusta : megindleg rannsókn um þekkingu 10.bekkinga á næringu og hollustu |
Halldóra Ólöf Sigurðardóttir; Rannveig Klara Matthíasdóttir
|
| 11.9.2007 | Námsgeta eftir fæðingarmánuði : samanburður einkunna í 4. og 7. bekk í íþróttum og samræmdum profum í íslensku og stærðfræði |
Andrés Þórarinn Eyjólfsson; Jóhanna Ingvarsdóttir
|
| 28.4.2011 | Námsvenjur og vinnubrögð í grunn- og framhaldsskólum. „Þetta snýst allt um sjálfsagann“ |
Þuríður Hallgrímsdóttir
|
| 4.7.2008 | Nemendalýðræði í grunnskólum |
Guðný Svandís Guðjónsdóttir; Svanhildur Díana Hrólfsdóttir
|
| 1.7.2008 | Nemendur með annað móðurmál en íslensku |
Daðey Ingibjörg Hannesdóttir
|
| 1.1.2007 | Nemendur með sálfélagslegan vanda og skólaumhverfið |
Dagný Hauksdóttir; Fanney Ída Júlíusdóttir
|
| 1.1.2007 | Nemendur með sálfélagslegan vanda og skólaumhverfið |
Dagný Hauksdóttir; Fanney Ída Júlíusdóttir
|
| 9.11.2011 | „Nú er ég alveg búinn að fatta hvernig ég á að vera“ : áhrif einstaklingsmiðaðra stuðningsáætlana á truflandi hegðun og námsástundun nemenda með hegðunarerfiðleika |
Guðrún Björg Ragnarsdóttir
|
| 18.5.2011 | Ofþyngd og offita grunnskólabarna: Könnun á verklagi íslenskra skólahjúkrunarfræðinga |
Sigrún Huld Hjartardóttir; Urður G. Norðdahl
|
| 16.4.2012 | Orðaforðanám barna : barnabók |
Hrund Hermannsdóttir 1987
|
| 16.9.2008 | Raddir nemenda : rannsókn á viðhorfum nemenda í 8. - 10. bekk til ensku |
Æsa Skeggjadóttir; Ragnheiður Sóley Stefánsdóttir
|
| 11.3.2011 | Reynsla mæðra fjögurra drengja með AD(H)D af upphafi grunnskólagöngu þeirra og samstarfi við skóla |
Aldís Ebba Eðvaldsdóttir
|
| 25.6.2010 | Rýnt í ritun: mat á ritun nemenda í 4., 7. og 10. bekk grunnskóla |
Jenný Gunnbjörnsdóttir
|
| 6.10.2009 | Samanburður á afkastagetu og íþróttaástundun nemenda í 10.bekk grunnskóla og útskriftarárgangs í framhaldsskóla |
Aðalsteinn Sverrisson; Hörður Gunnar Bjarnarson
|
| 6.10.2010 | Samanburður á móttöku tvítyngdra nemenda á Íslandi og í Danmörku : tvítyngd börn öðlast dýrmæta þekkingu á tveimur menningarheimum |
Hlín Ólafsdóttir; Gurið Helena Petersen
|
| 27.10.2011 | SÁTTardagur í Seljaskóla : bætt samskipti nemenda og stuðningur við jákvæða hegðun |
Þórður Kristjánsson
|
| 9.1.2012 | Sérfræðiþjónusta við grunnskóla: Samanburður á Austurlandi og Vesturlandi |
Guðfinna Erla Jörundsdóttir 1986
|
| 4.4.2011 | Sjálfstjórn : forsenda farsældar á fyrstu skólaárunum |
Steinunn Gestsdóttir 1971; Freyja Birgisdóttir 1969
|
| 10.6.2010 | Skimunarlisti fyrir hegðun og líðan barna á grunnskólaaldri. Mat á einkennum ADHD á vídd |
Berglind Hermannsdóttir
|
| 29.6.2009 | Skólataskan og grunnskólabarnið |
Guðríður Erna Guðmundsdóttir
|
| 1.7.2008 | Sorg barna í grunnskólum |
Drífa Lind Harðardóttir; Ólöf Birna Björnsdóttir
|
| 20.6.2007 | Sorg og áföll barna í grunnskóla : handbók fyrir grunnskólakennara |
Anna Guðný Ólafsdóttir
|
| 11.10.2010 | Sorg og áföll barna í grunnskóla : hvað getur skólinn gert? |
Erna Karen Stefánsdóttir
|
| 22.8.2007 | Stam : fræðileg umfjöllun um stam og hvernig skólinn kemur til móts við nemendur sem stama |
Una Björk Unnarsdóttir
|
| 21.5.2010 | Stuðningur við jákvæða hegðun: Beinar áhorfsmælingar í 1-3 bekk í þremur grunnskólum í Reykjanesbæ vorið 2010 |
Steinunn Sif Sverrisdóttir
|
| 9.1.2012 | Stuðningur við jákvæða hegðun: Beinar áhorfsmælingar í frístund þriggja grunnskóla í Reykjanesbæ frá vori 2008 til vors 2011 |
Birna Pálsdóttir 1986
|
| 2.6.2009 | Stuðningur við jákvæða hegðun. Grunnlínumælingar hjá 8.-10. bekk í þremur grunnskólum og fyrstu inngripsmælingar í tveimur vorið 2009 |
Ásta Björk Jökulsdóttir
|
| 14.4.2009 | Stuðningur við jákvæða hegðun: Grunnlínumælingar í 1. – 4.bekk í þremur grunnskólum haustið 2007. |
Ingunn Brynja Einarsdóttir
|
| 5.6.2009 | Stuðningur við jákvæða hegðun. Grunnlínu- og inngripsmælingar við dagvistaraðstæður í þremur grunnskólum skólaárið 2008-2009 |
Kristín Björg Jónsdóttir
|
| 21.5.2010 | Stuðningur við jákvæða hegðun: Inngripsmælingar í 4. - 7. bekk í þremur grunnskólum vor 2010 |
Sunna B. Arnardóttir
|
| 3.6.2010 | Stuðningur við jákvæða hegðun; Inngripsmælingar í 8.-10. bekk í þremur grunnskólum haustið 2009 |
María Björk Birkisdóttir
|
| 25.1.2011 | Stuðningur við jákvæða hegðun. Inngripsmælingar í 8. - 10. bekk í þremur grunnskólum haustið 2010 |
Andri Sigurðsson
|
| 20.5.2011 | Stuðningur við jákvæða hegðun (PBS). Árangursmat með beinu áhorfi |
Kolbrún Ingibjörg Jónsdóttir 1984
|
| 29.4.2011 | „Svona finnst mér best að læra.“ Skoðanir barna á námi, námsaðferðum og þeim sjálfum sem námsmönnum |
Margrét Björk Arnardóttir
|
| 29.4.2011 | „Svo rosalega ekkert búinn að ákveða mig!“ Hugmyndir nemenda í 10. bekk um nám að loknum grunnskóla |
Sigrún Anna Ólafsdóttir
|
| 28.6.2011 | Swearing and how to deal with it in the classroom |
Fiona Elizabeth Oliver
|
| 15.8.2007 | Tölvuökuskírteini fyrir grunnskólanemendur : fræðilegur bakgrunnur og reynsla Dana |
Guðbjörg Guðmannsdóttir
|
| 31.5.2011 | Home language environment of Polish children in Iceland and their achievement in Icelandic grammar school |
Anna Wozniczka
|
| 29.6.2011 | Tvítyngi: böl eða blessun : um skilyrði þess að tvítyngdum nemendum farnist vel í íslenskum grunnskólum |
Súsanna Finnbogadóttir; Karlotta Sigurbjörnsdóttir
|
| 30.9.2009 | Um menntunarhlutverk listasafna : rannsókn á starfsemi Listasafns Íslands, Listasafns Reykjavíkur og Nordiska Akvarellmuseet gagnvart grunnskólum |
Íris Linda Árnadóttir
|
| 15.2.2010 | Undirstöður. Fylgni milli árangurs í málfræði í 10. bekk og árangurs á íslenskuprófum í 4. og 7. bekk grunnskólans |
Björk Axelsdóttir
|
| 20.1.2012 | Unge islændinges udtale af dansk. En kvalitativ undersøgelse af islandske folkeskole- og gymnasieelevers danskudtale |
Már Viðarsson 1987
|
| 28.6.2011 | Uppbyggingarstefnan Uppbygging sjálfsaga - Uppeldi til ábyrgðar : viðhorf og þekking foreldra í grunnskóla á Akureyri á stefnunni |
Katrín Sveina Björnsdóttir; Auðbjörg María Kristinsdóttir
|
| 21.6.2011 | Uppeldismiðuð hönnun og smíði : til stuðnings grunnskólanemendum með hegðunarfrávik og námserfiðleika |
Arnar Þór Halldórsson
|
| 28.6.2011 | Upplýsingaleit og upplýsingalæsi grunnskólanema |
Hrafnhildur Jónsdóttir
|
| 28.11.2007 | Upplýsingatækni og lestrarerfiðleikar |
Guðfinna Hákonardóttir
|
| 21.6.2007 | Útivist, útikennsla, frímínútur : hugmyndir um aukna útivist í grunnskólum |
Ásta Björk Agnarsdóttir; Eva Jóhannesdóttir
|
| 1.6.2011 | Verkfall grunnskólakennara árið 2004, breytingar á skólastarfsemi og komur á Læknavaktina |
Ólöf Másdóttir 1960
|
| 12.5.2010 | Vettvangsferðir grunnskólanema : árangur eða augnabliks ánægja |
Guðrún Ásgeirsdóttir
|
| 4.7.2011 | Við erum saman í þessu! |
Sif Sturludóttir
|
| 1.4.2008 | „Við höfum tilfinningar og skoðanir“ : nemendur á unglingastigi grunnskóla lýsa skólalífsgæðum sínum í eigindlegum viðtölum |
Anna Katrín Eiríksdóttir
|
| 17.3.2010 | Viðhorf foreldra til heimanáms barna sinna |
Elísabet Lovísa Björnsdóttir
|
| 29.8.2007 | Viðhorf nemenda til náms : höfuðborgin og landsbyggðin : samanburðarrannsókn á viðhorfum nemenda í 9. bekk í tveimur skólum |
Sigrún Guðjónsdóttir; Vilborg Guðrún Sigurðardóttir
|
| 28.6.2011 | Viðhorf og þekking foreldra á SMT-skólafærni |
Biretha Vitalis Joensen; Lilja Sverrisdóttir
|
| 30.5.2011 | Viðhorf verðandi kjósenda til lýðræðislegs skólastarfs |
Annelise Larsen-Kaasgaard
|
| 31.5.2010 | Vinátta 10-12 ára skólabarna |
Heiða Mjöll Stefánsdóttir; Jón Örvar Gestsson
|
| 10.11.2010 | „Víst vil ég lesa ...“ : undirstöðuþættir lestrarnáms í leik- og grunnskóla |
Guðrún Þóranna Jónsdóttir
|
| 15.6.2011 | Well-being during school lessons among boys and girls in 5th to 7th grade in elemantary schools in Iceland: The effects of school, family and peer related factors |
Áslaug Pálsdóttir
|
| 22.9.2008 | Það eykur þrótt að þekkja mátt sinn og megin : sjálfsmynd grunnskólanemenda |
Bylgja Þráinsdóttir
|
| 24.6.2011 | „Það væri bara gott ef fleiri kynnu táknmál“ : félagsleg þátttaka fatlaðra barna í almennum grunnskóla |
Helena Gunnarsdóttir
|
| 1.6.2011 | Þekking grunnskólabarna á íslenskum þjóðlögum |
Birgi Myschi
|