| 24.3.2011 | Academic drift in the development of the education of Nordic primary school teachers |
Gyða Jóhannsdóttir
|
| 15.7.2008 | „Að mega hlaupa um án þess að það sé sussað á þau“ : viðhorf leikskólakennara til útiveru barna |
María Aldís Sverrisdóttir
|
| 1.9.2008 | „Æfingin skapar meistarann“ : máltaka og málþroski ein- og tvítyngdra barna |
Droplaug Heiða Sigurjónsdóttir; Ingibjörg María Þórarinsdóttir
|
| 1.9.2008 | Áhrif skilnaða á börn : hvað getur leikskólinn gert til stuðnings nemanda sem upplifir skilnað foreldra? |
Berglind Hauksdóttir; Ingigerður Gísladóttir
|
| 9.11.2011 | "Allt sem þú þorir ekki að tala um verða fordómar seinna meir" : rýnt í hlutverk leikskólakennara með fjölbreyttum barnahópi |
Fríða Jónsdóttir
|
| 31.3.2011 | Á sömu leið : starfendarannsókn á mótum leik- og grunnskóla |
Jóhanna Einarsdóttir
|
| 16.10.2007 | Barnsins vegna : rannsókn á þekkingu leikskólastarfsfólks á Selfossi um ofbeldi og vanrækslu á börnum og upplýsingagjöf til barnaverndarnefnda |
Sandra Anne Marie Vachon
|
| 19.11.2008 | Deildarstjóri í leikskóla : áhrif starfsaðstæðna á vilja og veruleika |
Emilía Kristjánsdóttir
|
| 5.10.2009 | Dewey og Skinner : hliðstæður í kenningum Deweys og Skinners í leikskólastarfi |
Lilja Eyþórsdóttir
|
| 15.10.2010 | „Ekki aðeins mæta foreldrum þar sem þau eru stödd, heldur fylgdu þeim áfram“ |
Jóhanna Ósk Ólafsdóttir
|
| 1.1.2005 | „Ertu að fara að læra að snýta og skeina?“ : viðhorf til leikskólakennara |
Sigrún Ósk L. Gunnarsdóttir
|
| 3.9.2007 | „Fjölbreytni er kostur sem vert er að nýta“ : fjölmenningarleg kennsla í leikskólum |
Sigríður Hlíf Valdimarsdóttir; Sigrún Anna Jónsdóttir
|
| 1.1.2006 | Fólk heldur að við séum fleiri : viðtalsrannsókn við íslenska karlleikskólakennara |
Anna Elísa Hreiðarsdóttir
|
| 28.2.2012 | Foreldrasamstarf í leikskólum : mikilvægi, hlutverk og umhverfi |
Kristín Björk Jóhannsdóttir 1959
|
| 2.10.2009 | Hókus pókus fleiri karla : hver er upplifun karla í leikskólastarfi af sérstöðu sinni? |
Ragnar Már Róbertsson
|
| 25.11.2010 | Hvaða áhrif hefur fjölgreindarkenning Howard Gardners á leikskólastarf ? |
Nína Guðbjörg Jóhannsdóttir
|
| 1.1.2007 | Hvað ungur nemur gamall temur : starf með yngstu börnum leikskólans og hlutverk leikskólakennarans |
Bára Skæringsdóttir; Steinunn Guðrún Jónsdóttir
|
| 4.11.2009 | Hvernig gerast hlutirnir á akrinum : leikskólakennarar ígrunda og rýna í eigið starf |
Inga María Ingvarsdóttir
|
| 24.2.2012 | Kvenlægur arfur og karllægur valdapíramídi : sérstaða leikskólans og hin eilífu átök |
Arna H. Jónsdóttir 1953
|
| 27.8.2007 | Lengi má gott bæta : um áhrif andlegs ástands á hæfni leikskólakennarans |
Lára Lilliendahl Magnúsdóttir
|
| 28.6.2011 | Líkamsástand leikskólakennara |
Kristján Örn Ebenezarson
|
| 29.5.2007 | Næring og hollusta í leikskólum : viðhorf leikskólakennara til næringar og hollustu |
Ásgerður Guðnadóttir; Hrund Sigurhansdóttir
|
| 24.3.2011 | Pædagogers reflektioner på forskellighed, omsorg og undervisning |
Hrönn Pálmadóttir; Elsa Sigríður Jónsdóttir
|
| 24.3.2011 | Parents' need for advice : cooperation between preschool teachers and parents |
Jónína Sæmundsdóttir; Sólveig Karvelsdóttir
|
| 2.9.2011 | Sagt án orða : óhefðbundnar tjáskiptaleiðir og notagildi þeirra í leikskólastarfi |
Eva Dís Guðmundsdóttir
|
| 14.10.2010 | Samfella í námi ungra barna : rannsókn á samstarfi skólastiganna í Rangárþingi eystra og viðhorfs kennara til samstarfsins |
Erla Berglind Sigurðardóttir
|
| 4.3.2011 | Samstarf heimilis og leikskóla : fjölskyldumiðuð þjónusta fyrir fötluð börn og fjölskyldur |
Kristín María Ingvarsdóttir
|
| 2.3.2011 | Starfsánægja starfsfólks í leikskólum: hefur kreppan haft áhrif? |
Anna Metta Norðdahl
|
| 11.5.2010 | Starfskjör og starfsánægja íslenskra leikskólakennara |
Guðbjörg Stefánsdóttir
|
| 21.11.2011 | Starfsþróun og faglegt sjálfstraust leikskólakennara : hvað hvetur og hvað letur? |
Ólafía Guðmundsdóttir
|
| 29.8.2007 | Stjórnandi eða strengjabrúða? |
Rannveig Jónsdóttir
|
| 12.9.2008 | Umhyggja í leikskóla : viðhorf og starf leikskólakennara |
Sigríður Síta Pétursdóttir
|
| 3.7.2009 | Umhyggja í skólastarfi |
Harpa Kristín Hlöðversdóttir
|
| 1.1.2007 | Uppeldi og menntun verða ekki aðskilin : viðhorf grunnskólakennara á yngsta stigi og leikskólakennara til grunnþátta starfsins |
Björg Sigurvinsdóttir
|
| 18.10.2010 | Upplifun leikskólakennara af samskiptum og stuðningi við seinfæra foreldra |
Friðþór Ingason
|
| 3.3.2011 | Útinám í leikskólastarfi : til gagns og ánægju |
Jóhanna Hergeirsdóttir
|
| 23.9.2009 | Vantaði oft einhvern sem hægt væri að leita til og gæti gefið sér tíma með mér : reynsla nýliða í leikskólum og þörf þeirra fyrir leiðsögn fyrstu mánuði í starfi |
Erna Rós Ingvarsdóttir
|
| 4.3.2011 | Samstarf heimilis og leikskóla : fjölskyldumiðuð þjónusta fyrir fötluð börn og fjölskyldur |
Kristín María Ingvarsdóttir
|
| 13.12.2011 | "Vertu góður!" : uppeldi eða menntun? |
Sigurþór Pálsson
|
| 30.6.2010 | „Við getum kennt þeim svo margt í gegnum leik“ : hlutverk leikskólakennara í leik barna |
Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir
|
| 4.4.2011 | Viðhorf leikskólakennara til móðurmálskennslunnar |
Ragnar Ingi Aðalsteinsson 1944
|
| 25.6.2010 | Viðmót kennara og áhrif þess á námsumhverfi barna í leikskólum |
Drífa Þórarinsdóttir
|
| 29.4.2011 | Vilja leikskólakennarar sjá breytingar á launakerfi sínu í takt við hugmyndir mannauðsstjórnunar um árangurstengd laun? |
Guðbjörg Sigurðardóttir
|
| 24.7.2008 | Vinnan gefur - vinnan krefur : rannsókn á starfsánægju í leikskóla |
Elín Berglind Guðmundsdóttir; Ragna Fanney Gunnarsdóttir
|