Verk með efnisorðið 'Lestrarkennsla'í allri Skemmunni>Efnisorð>

Birting	Titill	Höfundur(ar)
11.10.2010	Aðferðir og viðhorf lestrarkennara í Finnlandi og á Íslandi	Elsa Ísberg
29.9.2009	Að lesa og skrifa list er góð : undirstöðuþættir læsis	Kristrún Gústafsdóttir; Þórunn Jónsdóttir
1.1.2006	Að lesa sér til gagns	Þórunn Ósk Benediktsdóttir
22.10.2009	Áhrif beinnar kennslu og flaumþjálfunar á lestrarfærni tveggja níu ára barna með lestrarörðugleika	Erla Margrét Hermannsdóttir
24.1.2011	Áhrif beinnar kennslu og flugfærnisþjálfunar á frammistöðu í lestri 13 ára drengs með lesörðugleika	Róbert Már Maríuson
29.6.2011	Barnabækur og lestrarkennsla : að nota bækurnar um Jón Odd og Jón Bjarna í lestrarkennslu með aðferðum byrjendalæsis	Inga Kristín Skúladóttir
8.1.2008	Bernskulæsi - lestrarerfiðleikar : þekking brúar bilið	Guðrún Sigursteinsdóttir
9.10.2007	„Ég læt bara stafina renna inn í hver annan“ : lestrarþjálfun ungra barna með lestrarörðugleika	Sigurlaug Jónsdóttir
28.9.2009	Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : fræðileg umfjöllun um þróun lestrar og hvernig má ná árangri í lestrarkennslu	Elísabet Gestsdóttir
1.7.2011	Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : læsissvæði og smáhópar	Gunnur Líf Gunnarsdóttir; Sigrún Aadnegard
28.9.2009	Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : snemmtæk íhlutun og fyrirbyggjandi kennsla	Elsa María Hallvarðsdóttir; Sóldís Björk Traustadóttir
2.11.2010	Fyrstu skrefin í lestri : fræðileg umfjöllun um undibúning og þróun lestrarnáms ungra barna	Sigríður Karlsdóttir
9.1.2008	Góður lestur er vandlærð list : rannsókn á farsælum kennurum í lestri í 2. bekk í grunnskólum Reykjavíkur	Guðrún Edda Bentsdóttir
9.9.2008	Hagnýtar lestrarkennsluaðferðir	Hrafnhildur Halldórsdóttir
1.1.2007	Hvað er bernskulæsi?	Elsa Þorgilsdóttir; Ragnheiður María Hannesdóttir
11.10.2010	Hvernig öðlast börn lestrarfærni? : fræðileg umfjöllun	Erla Björk Theodórsdóttir
1.10.2009	Hvernig ölum við upp lestrarhesta? : greinagerð og bæklingur	Gróa Þórdís Þórðardóttir; María Björnsdóttir
16.4.2010	Hvernig tengja börn hljóð og staf? : handbók fyrir foreldra, kennara og aðra uppalendur sem vilja taka virkan þátt í undirbúningi fyrir lestrarnám barna	Tinna Magnúsdóttir
30.3.2011	„I am deaf, not illiterate“ : a hearing teacher's ideological journey into the literacy practices of children who are deaf	Karen Rut Gísladóttir
5.10.2009	Í lestrarleik : lestrarbingó	Sigríður Karlsdóttir
14.10.2010	Læsi í teymiskennslu	Ásgeir Eyþórsson; Erla Björg Rúnarsdóttir
3.7.2008	Læsi og lestrarkennsla : fræðileg umfjöllun um læsi og lestrarkennslu ásamt skoðanakerfi höfundar um lestrarkennslu	Elín Margrét Kristinsdóttir
26.3.2010	„Læsisnámið þarf að vera skemmtilegt...“ : þátttaka kennara í þróunarstarfi í Byrjendalæsi	Sigrún Ásmundsdóttir
1.1.2006	Leggjum börnum lið við læsi	Guðný Ósk Gylfadóttir; Helga María Harðardóttir
4.4.2011	Leið til læsis : stuðningskerfi í lestrarkennslu	Steinunn Torfadóttir 1952; Helga Sigurmundsdóttir 1955; Bjartey Sigurðardóttir 1957; Ásthildur Bj. Snorradóttir 1952
3.11.2009	Leikur og læsi : rannsókn á samþættingu leiks og læsis í kennslu tveggja byrjendakennara	Guðlaug Sjöfn Jónsdóttir
9.8.2007	Lengi býr að fyrstu gerð : fræðileg umfjöllun um lestur og lestrarkennsluaðferðir	Berglind Bjarnadóttir
30.6.2010	Lesskilningsferlið : áhrifaþættir og leiðir sem efla lesskilning	Bergljót Vilhelmína Jónsdóttir
9.9.2008	Lestrarerfiðleikar - dyslexía : mikilvægi snemmtækrar íhlutunar og einstaklingsmiðaðrar kennslu	Hrönn Sverrisdóttir
1.1.2007	Lestrarfærni : hvaða aðferðir eru notaðar við lestrarkennslu í 1. og 2. bekk í grunnskólum í Reykjavík og á Akureyri?	Sigrún Vilborg Heimisdóttir; Sjöfn Evertsdóttir
13.8.2007	Lestrarkennsla : hugmyndir og leiðir í byrjendakennslu í lestri	Brynhildur Svala Snorradóttir
29.6.2011	Lestrarkennsla : kennsluaðferðir við lestrarkennslu	Sigríður Arnardóttir; Lilja Björg Ágústsdóttir
16.11.2011	Lestrarkunnátta er undirstaða almennrar menntunar : hvernig endurspegla skólanámskrár mikilvægi lestrarkunnáttu	Margrét Þorvaldsdóttir
24.6.2010	Lestrarnám heyrnarlausra og heyrnarskertra barna: nemendur heyra með eyrunum en hlusta með heilanum	Elín Auður Ólafsdóttir; Þuríður Margrét Thorlacius
1.1.2005	Lestrarnám í leikskóla	Regína Rósa Harðardóttir
16.9.2008	Lestrarnám og snemmtæk íhlutun : fyrirbyggjandi aðferðir	Unnur Björg Stefánsdóttir
26.6.2008	Lestur, bókmenntir og lífsleikni : fræðileg umfjöllun um lestur, bókmenntir, lífleikni og söguaðferðina ásamt söguramma fyrir bókina um Bínu bálreiðu	Brynja Björg Bragadóttir; Þórey Íris Halldórsdóttir
7.5.2010	Lestur er lærdómsins lykill : undirstaða lestrarnáms ásamt námsspili ætluðu til byrjendakennslu	Eydís Sól Jónsdóttir
14.8.2007	Lestur og bókmenntir : fræðileg umfjöllun um lestrarkennslu, bókmenntir og söguaðferðina ásamt söguramma fyrir bókina Sól skín á krakka	Eva Hauksdóttir; Margrét Elísa Gylfadóttir
11.3.2011	Lesvísiskver fyrir kennara yngri barna	Kolbrún Olgeirsdóttir
25.6.2008	Mikilvægi fyrirbyggjandi aðgerða í lestrarkennslu barna	Ásdís Ösp Ólafsdóttir
29.9.2009	Mikilvægi máls og tjáskipta, undirstöður lestrarnáms : fræðileg umfjöllun og hagnýtar upplýsingar	Guðbjörg S. Kristjánsdóttir
17.11.2011	Samferða í skólastarfi : samstarf á tveimur skólastigum og aukin þátttaka foreldra	Kolfinna Njálsdóttir
9.11.2010	Snemmtæk íhlutun í lestri : rannsókn á árangursríkri lestrarkennslu í 1. bekk grunnskóla	Þóra Sigurðardóttir
25.9.2008	Stafaspilið A-Ö : námsspil til lestrarkennslu	Kristbjörg Lilja Jakobsdóttir
23.6.2011	Viðhorf erlendra foreldra til lestrar og skriftarkennslu leikskólabarna á Íslandi	Maduvanthi Kumari Abeyrathne
14.10.2010	Vinir standa saman : lestrarbók með lesskilningsverkefnum	Björk Snorradóttir; Margrét Kristjánsdóttir; Tinna Ósk Björnsdóttir
10.11.2010	„Víst vil ég lesa ...“ : undirstöðuþættir lestrarnáms í leik- og grunnskóla	Guðrún Þóranna Jónsdóttir
10.9.2008	Þróun læsis og lestrarnáms yngri barna	Steinunn Ruth Stefnisdóttir