Verk með efnisorðið 'Menntunarfræði'í allri Skemmunni>Efnisorð>

Birting	Titill	Höfundur(ar)
25.6.2010	Ábyrgð skólastjóra grunnskóla	Karl Frímannsson
23.3.2010	Að flytja úr foreldrahúsum : upplifun og reynsla ungs fólks með þroskahömlun og foreldra þeirra	Sigrún Þ. Broddadóttir
24.6.2009	Að nýta sköpunarkraftinn sem í okkur býr : upplifun nemenda af veru sinni á listnámsbraut Verkmenntaskólans á Akureyri	Ragnheiður Björk Þórsdóttir
21.6.2010	Að tryggja áreiðanleika og réttmæti : við mat á bragði í verklegum prófum matvælagreina	Ragnar Wessman
2.7.2009	Að verða listamaður : hverjum dettur það eiginlega í hug?	Bryndís Arnardóttir
5.7.2011	"Ætti maður að spyrja að því?" : orðræða foreldra á Barnalandi um leikskóla	Bergljót Hallgrímsdóttir
12.1.2011	Áhrif áhugahvatar á lestrarnám nemenda í 6. bekk grunnskóla : „Ef ég les eitthvað sem mér finnst skemmtilegt eða spennandi þá langar mig að lesa meira og meira og vita meira...“	Herdís Anna Friðfinnsdóttir
4.11.2009	Áhrifaþættir í samstarfi skóla og heimila nemenda af erlendum uppruna	Lilja Rós Þorleifsdóttir
24.11.2009	Áhugamál stúlkna með Aspergersheilkenni og svipaðar raskanir á einhverfurófi	Laufey Ingibjörg Gunnarsdóttir
23.3.2010	„Allir vilja eignast íslenskar vinir“ : hverjar eru helstu hindranir á vegi erlendra grunn- og framhaldsskólanemenda í íslensku skólakerfi?	Nína V. Magnúsdóttir
5.7.2011	Árangur af þróunarstarfi : rannsókn á tveimur þróunarverkefnum í grunnskólum	Þorgerður Sigurðardóttir
25.6.2010	Árangursríkt lestrarnám barna með dyslexíu	Anna G. Thorarensen
1.1.2006	Árangursríkt samstarf : þróunarverkefni um bætt samstarf heimila og skóla	Ingibjörg Auðunsdóttir
25.3.2010	Átthagafræði Bláskógabyggðar : innleiðing upplýsingatækni og miðlunar í grunnskóla með umfjöllun um átthaga nemenda að leiðarljósi	Agla Snorradóttir
5.7.2011	Aukin gæði náms í leikskóla : góðir hlutir gerast hægt... og festast þá í sessi	Jakobína Elín Áskelsdóttir
25.6.2010	Bókvitið verður í askana látið...en ekki verknámið	Hildur Betty Kristjánsdóttir
16.3.2011	Byltingin er búin – en þróunin er stöðug : um tæknistutt nám í fræðslustarfi fyrirtækja	Jórunn Magnúsdóttir
13.4.2012	Creating educational settings : designing a university course	Allyson Macdonald 1952; Auður Pálsdóttir 1965
25.1.2011	Danskir innflytjendur á Íslandi : tungumálið er glugginn að menningunni og grundvöllur aðlögunar	Alice Emma Zackrison
2.7.2009	„Ég ætla að verða sú fyrsta sem útskrifast ... í einhverju“ : brotthvarf stúlkna úr framhaldsskóla, kynlægar hindranir og framtíðardraumar	Bjargey Gígja Gísladóttir
30.9.2010	"Ég er alveg að lesa mikið, ég hef bara ekki tíma núna" : nemendur í 8.bekk spurðir út í lestrarvenjur sínar	Hildur Óladóttir
13.10.2009	Ég get ekki látið þig læra, aðeins hjálpað þér að finna leið til þess : starfendarannsókn í kennslu fullorðinna nemenda sem hafa annað móðurmál en íslensku	Eva Örnólfsdóttir
31.5.2011	"Ég skildi ekki orð,ekki eitt einasta orð" : reynsla einstaklinga með sértæka námserfiðleika í stærðfræði.	Þuríður Ástvaldsdóttir
1.1.2005	"Ég vil fá verkefni sem fá heilann til að hugsa" : bráðgerir nemendur	Katrín Fjóla Guðmundsdóttir
28.6.2010	"Ég vil tala meiri íslensku!" : rannsókn á munnlegum samskiptum nemenda með annað móðurmál en íslensku við íslenska jafnaldra í efri bekkjum grunnskóla	Sigurveig H. Kristjánsdóttir
23.6.2010	„Ég vil vera ég“ : upplifun fullorðinna innflytjenda í íslenskunámi sínu hérlendis	Selma Kristjánsdóttir
22.11.2011	Eins hindrun er annars hvati : ástæður fyrir brotthvarfi og endurkomu kvenna til náms	Svava Guðrún Sigurðardóttir
14.3.2012	"Ekki eins og tímar þar sem kennarinn er æðri" : þróunarverkefni um samstarf skóla og félagsmiðstöðvar í lífsleiknikennslu	Jóna Svandís Þorvaldsdóttir
31.5.2011	Farsælt fjölmenningarlegt skólastarf : hvað má af því læra?	Guðlaug Ólafsdóttir
14.10.2009	Fjölmenningarleg menntun fyrir alla	Sonja Elín Thompson
17.11.2011	Fjölmenningarleg menntun og hnattvæðing	Lilja Benónýsdóttir
1.1.2005	Foreldrar og líðan barna : Vilja foreldrar stuðning í foreldrahlutverkinu?	Birna María Svanbjörnsdóttir
28.2.2012	Foreldrasamstarf í leikskólum : mikilvægi, hlutverk og umhverfi	Kristín Björk Jóhannsdóttir 1959
1.7.2009	Framkvæmd starfsmannasamtala í grunnskólum á Norðurlandi eystra	Baldur Daníelsson
1.1.2007	Góðar stundir : safnfræðsla og fjölskyldur	Alma Dís Kristinsdóttir
4.11.2009	Grunnskólanám íslenskra barna eftir búsetu erlendis	Ragna Lára Jakobsdóttir
29.6.2010	Heimamenning og skólamenning : að efla samspil heimamenningar og skólamenningar með markvissu samstarfi við foreldra leikskólabarna af erlendum uppruna	Guðrún Finnsdóttir
2.7.2009	,,Hendist milli Kópaskers og Kína" : skólastjórnun í austri og vestri	Iðunn Antonsdóttir
5.7.2011	Hlutverk og skipulag forskólakennslu í tónlistaruppeldi barna á yngsta stigi grunnskóla	Hjördís Eva Ólafsdóttir
5.7.2011	Hornsteinn í heimabyggð : viðhorf foreldra til fjarnáms á framhaldsskólastigi í eigin byggðarlagi	Kristín Þorgeirsdóttir
6.12.2010	Hvað gera skólameistarar framhaldsskóla til að halda í og styrkja gott fólk- og hvernig taka þeir á erfiðustu starfsmannamálunum?	Þór Pálsson
23.3.2010	Hvað getur skólinn gert meira? : lífssögurannsókn með ungu fólki sem hefur átt erfitt uppdráttar í grunnskóla	Anna Björk Sverrisdóttir
4.11.2009	Hvernig gerast hlutirnir á akrinum : leikskólakennarar ígrunda og rýna í eigið starf	Inga María Ingvarsdóttir
16.6.2010	Inn og út aðaldyramegin : framhaldsskóli fyrir alla, stuðningsþjónusta fyrir nemendur á bóknámsbrautum sem eiga við hindranir að stríða í námi.	Valgerður Garðarsdóttir
15.11.2011	Íslensk móðurmálskennsla í Danmörku og Svíþjóð : kennsluhættir, markmið og viðhorf	Edda Rún Gunnarsdóttir
29.3.2010	Íslenskur orðaforði íslenskra grunnskólanema sem eiga annað móðurmál en íslensku	Sigríður Ólafsdóttir
14.10.2009	„Kennararnir eru góðir“ : reynslusögur sex erlendra ungmenna af skólagöngu í íslenskum grunnskólum.	Svanhildur Daníelsdóttir
13.10.2009	Kennarastarfið í skóla margbreytileikans	Rósa Guðbjartsdóttir
2.7.2009	Konur, stjórnun og samskipti : stjórnunaraðferðir kvenna í ólíkum atvinnugeirum	Sigríður Kristjánsdóttir
25.11.2008	Lífsleikni í grunnskólum við Eyjafjörð	Ingibjörg Jóhannsdóttir
12.11.2010	Lífsleikni og trúarbragðafræði í grunnskólum : hvað sameinar og hvað skilur að siðfræðilegan grundvöll þessara greina	Jóhanna Guðrún Ólafsdóttir
8.10.2009	„Maður hugsar öðruvísi þegar maður er búinn að vera úti“ : reynsla íslenskra ungmenna af búsetu og skólagöngu erlendis	Hildur Blöndal Sveinsdóttir
8.6.2011	„Maður þarf svolítið að skipta um gír til að takast á við ný verkefni“ : breytt hlutverk starfsmanna: úr þjónustu í kennslu fullorðinna	Guðrún Edda Baldursdóttir
1.1.2005	Margt er að læra og mörgu að sinna : nýbrautskráðir kennarar á fyrsta starfsári; reynsla þeirra og líðan	María Steingrímsdóttir
25.6.2010	"Má skrifa sögu í dag?": skáldritun barna og kennsla ritunar	Sólveig Jónsdóttir
30.10.2008	Mat í þágu náms : samræmd próf, kennsluhugmyndir kennara, kennsla og nám í náttúrufræði og íslensku í fjórum íslenskum grunnskólum	Rúnar Sigþórsson
21.11.2011	„Moldin sem börnin þrífast í þarf að vera dálítið hlý“ : upplifun nemenda, foreldra, kennara og skólastjórnenda af virknimati og einstaklingsmiðaðri stuðningsáætlun	Sesselja Árnadóttir
4.11.2009	Námskeiðsmat Grunnmenntaskólans : hvernig má þróa og endurbæta námskeiðsmat Grunnmenntaskólans þannig að niðurstöður gefi sem áreiðanlegasta mynd af námskeiðinu?	Bryndís Kristín Þráinsdóttir Williams
1.1.2006	Námsmat í höndum kennara	Erna Ingibjörg Pálsdóttir
22.6.2010	Nánasta umhverfi sem uppspretta náms : útikennsla í náttúrufræði með 5K kennsluaðferð	Björg Haraldsdóttir
25.6.2010	Orð af orði: áhrif markvissrar orðakennslu á orðaforða og lesskilning nemenda	Guðmundur Engilbertsson
9.6.2009	Raunfærnimat og sjúkraliðabrú til styttingar á sjúkraliðanámi : ólíkar leiðir að sama marki	Helga Dögg Sverrisdóttir
25.6.2010	Rýnt í ritun: mat á ritun nemenda í 4., 7. og 10. bekk grunnskóla	Jenný Gunnbjörnsdóttir
5.2.2010	Samfélag jafningja: Uppbygging lærdómssamfélags í leikskóla	Svava Björg Mörk
22.6.2010	Samræðusiðfræði í skólastofunni : tímaeyðsla eða mikilvægur undirbúningur undir líf og starf í lýðræðissamfélagi?	Jóhanna Kristín Guðmundsdóttir
10.11.2011	Segðu mér og ég gleymi, sýndu mér og ég man, láttu mig gera og ég kann : námsstíll nemenda og kennsluaðferðir fyrir fræðslu hjá Statoil	Helena Rúnarsdóttir
25.6.2010	Skólamál í Skagafirði: skólastefna.	Jón Rúnar Hilmarsson
1.7.2009	Sköpunarhæfni barna í textílmennt	Anna Birna Einarsdóttir
7.12.2010	Sögukennsla og söguviðhorf : um þjóðernisleg viðhorf og fræðilegan samanburð í sögukennslu í framhaldsskólum, almennum viðhorfum og opinberri orðræðu	Karl Ágústsson
8.10.2009	Stundum er gott að hlusta : rannsókn á hugmyndum og skoðunum heyrnarlausra um „blöndun“ heyrnarlausra í skólum	Guðbjörg Ragnarsdóttir
1.1.2006	Sunnlenskir feður : viðhorf og væntingar feðra til menntunar sona sinna	Halldóra Halldórsdóttir
31.5.2011	Home language environment of Polish children in Iceland and their achievement in Icelandic grammar school	Anna Wozniczka
21.6.2010	Umhverfið sem þriðji kennarinn : „börnin vilja gjarnan innrétta sjálf“	Fanný Kristín Heimisdóttir
26.9.2011	Um listkennslu og skapandi skólastarf	Heiðar Þór Rúnarsson
5.7.2011	Upplifun aðstoðarleikskólastjóra af starfi sínu : viðtalsrannsókn við sex aðstoðarleikskólastjóra	Sólveig Þórarinsdóttir
25.6.2010	Upplifun foreldra með ADHD eða ADD af heimanámi eigin barna : samstarf umsjónarkennara og foreldra	Sigurlaug Elva Ólafsdóttir
25.6.2010	Viðmót kennara og áhrif þess á námsumhverfi barna í leikskólum	Drífa Þórarinsdóttir
31.3.2009	We are caught up in our own world : conceptions of curriculum within three different disciplines at the University of Iceland	Guðrún Geirsdóttir
4.11.2009	"Það byggir nú fyrst og fremst á trausti" - Hlutverk forystuhæfni í þróunarstarfi skóla	Sigríður Margrét Sigurðardóttir
5.7.2011	Það kemur miklu meira á vagninn - lykilþættir breytingastarfs : skólaþróun í þremur íslenskum skólum	Hrund Hlöðversdóttir
16.3.2011	"Það verður einhver galdur" : þátttaka í fullorðinsfræðslu	Halla Valgeirsdóttir
25.6.2010	Þetta snýst allt um viðhorf : stjórnun og skipulag kennslu barna með sérþarfir á yngsta stigi grunnskólans	Anna Kolbrún Árnadóttir
8.11.2010	„Þetta verður að vera glíma“ : sannfæring Waldorfkennara um sköpunarkraft í eigin kennslu	Hrafnhildur Eiðsdóttir
8.11.2011	Þjónandi forysta í stjórnun grunnskóla á Norðurlandi eystra og tengsl hennar við starfsánægju	Þóra Hjörleifsdóttir
5.7.2011	Þú þarft bara að sanna þig. : reynsla kvenna af námi og starfi sem telst óhefðbundið fyrir kyn þeirra - húsasmíði og tölvunarfræði.	Katrín Björg Ríkarðsdóttir