| 1.9.2008 | „Æfingin skapar meistarann“ : máltaka og málþroski ein- og tvítyngdra barna |
Droplaug Heiða Sigurjónsdóttir; Ingibjörg María Þórarinsdóttir
|
| 30.6.2011 | "Allir eru öðruvísi..." : fötlun í barnabókmenntum |
Birna Rebekka Björnsdóttir
|
| 18.11.2010 | „Ber er hver að baki nema sér bróður eigi“ : að starfa með fötluðu fólki : greinargerð með fræðsluefni fyrir aðstoðarfólk fatlaðs fólks |
Arne Friðrik Karlsson
|
| 18.11.2010 | „Ber er hver að baki nema sér bróður eigi“ : að starfa með fötluðu fólki : greinargerð með fræðsluefni fyrir aðstoðarfólk fatlaðs fólks |
Arne Friðrik Karlsson
|
| 22.6.2011 | „Besti vinur mannsins“; aðstoð hunda í daglegu lífi barna með einhverfu |
Guðbjörg Snorradóttir; Helga María Gunnarsdóttir
|
| 28.6.2011 | „Eftir hverju erum við að vinna?“ : hugmyndir starfsfólks í frítímastarfi barna og unglinga um kynjaskipt klúbbastarf |
Eyrún Ólöf Sigurðardóttir
|
| 29.6.2011 | „Ef þú ert ekki fæddur kennari ertu ekki nægilega vel þjálfaður til að takast á við kennarastarfið" : rannsókn á agastjórnun í skóla á Reykjavíkursvæðinu og notkun á umbunarkerfum til að bæta hegðun nemenda. |
Kristín Bjarnadóttir
|
| 1.7.2011 | "Ég ætla að skíra mína kind Framtíð" : boðskapur íslenskra raunsæisbarnabóka |
Nanna Andrea Jónsdóttir
|
| 24.6.2011 | „Ég held ég væri aldrei á þessum stað ef þau hefðu ekki verið með mér“ : stuðningur foreldra við íþróttaiðkun stúlkna |
Íris Ásgeirsdóttir
|
| 2.9.2008 | "Ég, þú og við öll" : kenningar Berit Bae og Hjallastefnan í ljósi aga |
Ólöf Helga Pálmadóttir
|
| 15.10.2010 | „Ekki aðeins mæta foreldrum þar sem þau eru stödd, heldur fylgdu þeim áfram“ |
Jóhanna Ósk Ólafsdóttir
|
| 16.3.2012 | „Ekkó bjargaði unglingsárum mínum“ : viðhorf einstaklinga sem voru virkir í félagsmiðstöðinni Ekkó |
Bjarki Sigurjónsson 1988; Snorri Páll Þórðarson 1986
|
| 11.10.2010 | „En núll er ekki neitt“ : starfendarannsókn verðandi stærðfræðikennara |
Brynja Sigurjónsdóttir; Linda Rós Sigþórsdóttir
|
| 28.6.2011 | „Er frekar náttúrufræðikennari af neyð en áhuga“ : rannsókn á menntun náttúrufræðikennara. |
Helga Lucia Bergsdóttir
|
| 23.9.2008 | „Eruð þið ekki bara alltaf að leika ykkur?“ : hugmyndir og þekking unglinga á starfsemi félagsmiðstöðva. |
Ragnheiður Erna Kjartansdóttir
|
| 22.6.2011 | ,,Fatlaðir einstaklingar eiga ekki að passa inn í búsetuúrræðin heldur eiga úrræðin að passa þeim" Upplifun foreldra þegar fötluð ungmenni flytja að heiman |
Bryndís Gyða Guðmundsdóttir; Ingiríður Ásta Þórisdóttir
|
| 22.8.2007 | „Feimnu börnin" : hvað er feimni? hvernig birtist hún hjá grunnskólabörnum og hvaða áhrif hefur hún á nám þeirra og leik? |
Unnur Arna Eiríksdóttir
|
| 3.9.2007 | „Fjölbreytni er kostur sem vert er að nýta“ : fjölmenningarleg kennsla í leikskólum |
Sigríður Hlíf Valdimarsdóttir; Sigrún Anna Jónsdóttir
|
| 21.4.2010 | „Getur þú sagt leikskólanum það, að það vanti klifurgrind?“ : þátttaka, virkni og sýn fimm ára leikskólabarna á útileiksvæði leikskóla |
Berglind Kristjánsdóttir; Sigrún Erla Eyjólfsdóttir
|
| 22.6.2011 | „Gúmmíkennarar og nemadruslur“ : viðhorfskönnun grunnskólakennaranema á vettvangsnámi |
Ester Þorsteinsdóttir
|
| 21.6.2011 | "Hann er fyrir aftan þig!" : bresk leiklistarhefð inn í íslenskt skólakerfi : greinargerð með handbók fyrir kennara |
Auðrún Aðalsteinsdóttir
|
| 23.6.2011 | „Hátt upp í fjöllunum, þar búa tröllin“ : greinargerð og handbók með þjóðsögum og hugmyndum að verkefnum |
Kristrún Ósk Valmundsdóttir
|
| 7.7.2011 | ,Hljóðfæragerð og menning : lýsing á verkferli við gerð fjölgreinanámsefnis |
Kristofer Rodriguez Svönuson
|
| 30.9.2009 | „Hvað eigum við nú að gera...?“ : könnunaraðferðin og þjóðsögur |
Bryndís Gunnarsdóttir; Ellý Dröfn Kristjánsdóttir
|
| 22.6.2011 | ,,Hvað fæ ég?" : óskir og væntingar fólks með þroskahömlun um flutning úr foreldrahúsum |
Brynja Eyþórsdóttir
|