| 24.6.2010 | Að bera kennsl á kynferðisofbeldi hjá börnum á leikskólaaldri : hvernig taka leikskólastjórar á málefninu í starfi? |
Vigdís Guðmundsdóttir
|
| 15.3.2011 | Að byggja skjaldborg : upplifun fjögurra skólastjóra í grunnskólum Reykjanesbæjar af áhrifum efnahagskreppunnar á skólaþróun |
Jónína Ágústsdóttir
|
| 21.11.2008 | Aðferðir við þjálfun og kennslu barna með einhverfu í grunnskólum |
Guðný Stefánsdóttir
|
| 23.3.2010 | Að flytja úr foreldrahúsum : upplifun og reynsla ungs fólks með þroskahömlun og foreldra þeirra |
Sigrún Þ. Broddadóttir
|
| 20.10.2008 | Að horfa og sjá |
Svala Jónsdóttir
|
| 10.11.2011 | „Aðstoðarleikskólastjórastaðan gefur manni færi á að vinna með börnum en minnka aðeins viðveruna inni á deild“ : viðhorf aðstoðarleikskólastjóra til starfs síns |
Harpa Brynjarsdóttir
|
| 21.6.2010 | Að tryggja áreiðanleika og réttmæti : við mat á bragði í verklegum prófum matvælagreina |
Ragnar Wessman
|
| 8.12.2008 | Að vekja vilja til náms : áhrif myndskeiða á viðhorf til eðlisfræði hjá unglingum í 9. bekk í Vestmannaeyjum |
Gísli Jóhannes Óskarsson
|
| 15.10.2009 | Áhrif 26 vikna þol- og styrktarþjálfunar á líkamssamsetningu, blóðfitugildi og fjölda einkyrninga í blóði eldri einstakinga : íhlutunarrannsókn til bættrar heilsu og betri lífsgæða |
Steinunn Leifsdóttir
|
| 27.5.2011 | Áhrif ART-þjálfunar og dvalar í sérskóla á nemendur með alvarlega hegðunar- og tilfinningalega erfiðleika |
Guðrún Vala Jónsdóttir
|
| 16.10.2008 | Áhrifaþættir á mótun sjálfsálits barna með lestrarörðugleika |
Þorgerður Sigurrós Guðmundsdóttir
|
| 4.11.2009 | Áhrifaþættir í samstarfi skóla og heimila nemenda af erlendum uppruna |
Lilja Rós Þorleifsdóttir
|
| 23.3.2010 | Áhrif kvikra rúmfræðiforrita á skilning nemenda á þríhyrningum |
Þorsteinn Kristjáns Jóhannsson
|
| 21.11.2008 | Áhrif myndræna boðskiptakerfisins PECS á boðskiptafærni og hegðun |
Sigrún Kristjánsdóttir
|
| 10.11.2011 | Áhrif upplýsinga- og samskiptatækni og rafrænnar stjórnsýslu á hlutverk skólastjóra |
Bergþóra Þórhallsdóttir
|
| 24.11.2009 | Áhugamál stúlkna með Aspergersheilkenni og svipaðar raskanir á einhverfurófi |
Laufey Ingibjörg Gunnarsdóttir
|
| 7.3.2012 | Álagið var gríðarlegt : val foreldra á kennsluaðferð fyrir börn á einhverfurófi í leikskólum |
Ólöf Kristín Guðmundsdóttir 1959
|
| 23.3.2010 | „Allir vilja eignast íslenskar vinir“ : hverjar eru helstu hindranir á vegi erlendra grunn- og framhaldsskólanemenda í íslensku skólakerfi? |
Nína V. Magnúsdóttir
|
| 9.11.2011 | "Allt sem þú þorir ekki að tala um verða fordómar seinna meir" : rýnt í hlutverk leikskólakennara með fjölbreyttum barnahópi |
Fríða Jónsdóttir
|
| 28.10.2010 | Annarra manna börn : viðhorf starfsmanna á stofnunum barnaverndaryfirvalda til eigin starfs |
Bryndís S. Guðmundsdóttir
|
| 25.3.2010 | Átthagafræði Bláskógabyggðar : innleiðing upplýsingatækni og miðlunar í grunnskóla með umfjöllun um átthaga nemenda að leiðarljósi |
Agla Snorradóttir
|
| 5.11.2008 | Barnið sem var er horfið : einstaklingar með upplausnarþroskaröskun |
Bjarnveig Bjarnadóttir
|
| 8.1.2008 | Bernskulæsi - lestrarerfiðleikar : þekking brúar bilið |
Guðrún Sigursteinsdóttir
|
| 16.11.2010 | Birta varpar ljósi á stöðu kennara : eftir markvissa rannsókn á eigin reynsluheimi og skrifum fræðimanna blasti við mér sú mynd sem hér er dregin upp |
Edda Kjartansdóttir
|
| 21.11.2008 | „Bók í hönd og þér halda engin bönd“ : að efla mál- og læsisþroska leikskólabarna með lestri bóka |
Árdís Hrönn Jónsdóttir
|