EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Iceland>Félagsvísindasvið>B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/11681

Title
is

Er skólafatnaður skynsamlegur kostur fyrir grunnskóla landsins? Kostir og gallar skólafatnaðar

Published
June 2012
Abstracts
  • is

    Einelti í grunnskólum er vaxandi vandamál og er því mikið í þjóðfélagsumræðunni. Vellíðan barna skiptir foreldra þeirra höfuð máli og hópefli skiptir börnin miklu máli því þau vilja vera hluti af heildinni.
    Markmið þessarar rannsóknar er að finna út hvort skólaföt hafi fleiri kosti en galla, svo sem finna út hvort skólaföt leiði til betri líðan barna, minnki einelti og auki hópefli. Hafi skólaföt fleiri kosti en galla væri raunhæft að innleiða þau í grunnskólum landsins. Eigindlegar og megindlegar rannsóknir voru gerðar í tveimur skólum sem eru með skólaföt.
    Helstu niðurstöður úr spurningakönnuninni sem lögð var fyrir voru að skólaföt hefðu fleiri kosti en galla þar sem nánast 60% þátttakenda voru sammála um það að þau væru félagslega jákvæð fyrir nemendur, þau efldu bæði stolt og sjálfsmynd þeirra. Jafnframt kom í ljós að skólaföt væru betri fjárhagslega fyrir heimilið. Skólaföt bæta ímynd skóla og styðja við jákvæða hegðun hjá nemendum. Helstu niðurstöður úr eigindlegum hluta rannsóknarinnar voru að skólaföt gera nemendum kleift að mynda liðsheild og hópefli eins og hjá íþróttafélögum. Um 30% þátttakenda voru hlutlausir og gefur höfundur sér leyfi til að ætla að þeir sem hlutlausir voru myndu vera jákvæðir í svörum ef skólaföt væru gerð að skyldu.
    Niðurstöður þessarar rannsóknar benda til þess að skólaföt hafa jákvæð áhrif á nemendur og skólalíf.

  • In our society now in days bullying in elementary schools is becoming quite a problem. Parents think most about their child well being and the child think most about being a part of the group.
    The point in this research is to find out if school uniforms have more pros than cons. We will also look into if schools uniforms can make students feel better, reduce bullying and increase team building. In this project author used both qualitative and quantitative researches in two schools that use school uniforms.
    The main results from the quantitative researches was that school uniforms have more pros than cons because 60% of the participants did agree to that school uniforms are social positive for students, increase their pride and self image. Also this research revealed that school uniforms improve the householders finance, improve the school image and support positive behavior among students. The main results in the qualitative researches where that school uniforms enable students to make a team like the sports teams. Around 30% of the participants where neutral but author gives himself rights to assume that all the neutralist would agree if school uniforms would be an obligation.
    Results from this research are point out that school uniforms have positive impact on students and school life.

Issued Date
11/05/2012


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
Eydis.pdf1.34MBOpen Complete Text PDF View/Open