Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/13058
Lokaverkefni þetta samanstendur af kennsluefni og greinagerð. Meginviðfangsefni þessarar greinagerðar er umfjöllun um stærðfræðikennslu með verkefnanálgun á unglingastigi. Kennsluaðferðin verkefnanálgun (e. project approach) er kynnt og farið í gagnsemi hennar við stærðfræðikennslu. Kynntar eru þær kenningar sem verkefnanálgun byggir á og hvernig uppbygging náms fer fram samkvæmt kennsluaðferðinni. Ásamt greinargerð er hér lagt fram kennsluefnið „Allar saman nú! sem var hannað með nemendur á unglingstigi í huga, þemaverkefni í stærðfræði til samþættingar við aðrar námsgreinar. Kennsluefnið inniheldur þrjú heilstæð þemaverkefni ásamt hugmyndabanka með hverju verkefni og er það tilbúið til notkunar fyrir kennara. Verkefnin eru sett upp sem hópverkefni og getur bæði hentað stórum bekkjarheildum í samkennslu sem og smærri hópum. Ein megináherslan í kennsluefninu er tenging við daglegt líf nemenda og sú stærðfræði sem því fylgir. Með kennsluefninu eru gefin dæmi um hvernig vinna má út frá verkefnanálgun í stærðfræðikennslu.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
Kápa.pdf | 31.41 kB | Opinn | Forsíða | Skoða/Opna | |
Greinagerð og kennsluefni.pdf | 466.75 kB | Opinn | Heildartexti | Skoða/Opna |