is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár)

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/2130

Titill: 
  • Námsstöðvar í kennslu : til þess að auka fjölbreytni í námi
Námsstig: 
  • Bakkalár
Útdráttur: 
  • Ritgerð þessi er lokaverkefni til B.Ed. prófs til grunnskólakennara á Menntavísindasviði Háskóla Íslands á haustönn 2008. Hún fjallar um þá staðreynd að nemendur eru mismunandi vel staddir námslega og þess vegna er þörf á fjölbreytileika í kennslu.
    Rannsakaðar voru ýmsar heimildir sem varða mismunandi þarfir nemenda; skrif kennslufræðinga, kennara og fleiri. Út frá þessari vinnu er sett fram tillaga að kennslu fyrir nemendur á yngsta stigi grunnskóla sem kallast námsstöðvar.
    Námsstöðvar eiga að virka sem hvati fyrir þá sem koma að skólastarfi til þess að skapa fjölbreytileika í námi og mæta einstaklingsþörfum nemenda. Þeim er ætlað að skapa fjölbreytilegt skólaumhverfi sem kemur til móts við og uppfyllir mismunandi námslegar þarfir ungra nemenda sem eru að hefja skólagöngu.
    Lykilorð: Námsstöðvar, fjölbreytni í námi.

Athugasemdir: 
  • B.Ed. í grunnskólakennarafræði
Samþykkt: 
  • 2.4.2009
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/2130


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Lokaeintak.pdf1.79 MBOpinnHeildartexti PDFSkoða/Opna