is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár)

Háskólinn á Akureyri > Hug- og félagsvísindasvið > B.A./B.Ed. verkefni >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/21979

Titill: 
  • Líkamsímynd og líðan í skóla hjá unglingum í 10.bekk í grunnskólum landsins : áhrif líkamsímyndar á líðan í skóla
Námsstig: 
  • Bakkalár
Útdráttur: 
  • Líkamsímynd er lýst sem huglægu sjálfsmati sem unglingur myndar af sjálfum sér og er metin einnig af annarra manna áliti til að mynda heildræna mynd. Líkamlegar breytingar sem verða á unglingsárunum eru mjög áhrifaríkar og þar af leiðandi getur líkamsímyndin orðið annaðhvort neikvæð eða jákvæð. Áhrifaþættir eru margir á líkamsímynd og þess vegna hefur hún áhrif á t.d. aðra hluti í lífi unglings eins og vellíðan í skóla. Markmið þessarar rannsóknar var að skoða tengsl líkamsímyndar á líðan í skóla og hvort hugsanlegur munur væri á milli kynjanna. Notast var við gagnasafn úr alþjóðlegu rannsókninni „Health Behavior in School-aged Children“ (HBSC) en sú rannsókn fjallar um lífskjör og heilsu skólabarna. Rannsóknin er lögð fram á fjögurra ára fresti. Í okkar rannsókn var notast við svör þátttakenda 10.bekkjar í grunnskólum landsins skólaárið 2013-2014. Þátttakendur voru alls 3.618 nemendur. Niðurstöður rannsóknarinnar voru þær, að ekki var marktækur munur á kynjunum þegar kom að áhrifum líkamsímyndar við líðan í skóla en marktækur munur fannst milli líkamsímyndar og skólalíðan.

  • Útdráttur er á ensku

    Body image is described as a subjective self as an adolescence picture of himself and is evaluated also by other people’s opinion to form a holistic picture. Physical changes in adolescence are very effective and consequently can become negative or positive body image. Determinants are many on body image and as it affect the other components in the lives of adolescents as school wellbeing. The aim of this study was to examine the relationship between body image and school wellbeing and whether there where difference between the sexes. The database was the international study of „Health Behavior in School-aged Children (HBSC). This study examines the living standard and health of school children and it is presented every fourth year. In this study we examined the response from student in the 10th grade in elementary schools during the school year 2013 – 2014. The numbers of participants were total of 3.617 students. Results of this study showed, that there was no significant difference in gender when it came to the effect of body image and school wellbeing, but significant difference was found between body image and school wellbeing.

Samþykkt: 
  • 9.6.2015
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/21979


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
BA-LOKASKIL.pdf582.35 kBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna