EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Iceland>Félagsvísindasvið>B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/3552

Title
is

Bókasafns- og upplýsingafræði. Fagþekking og ímynd

Abstract
is

Eftirfarandi ritgerð er unnin í þeim tilgangi að skoða hvernig almenningur og hinn útskrifaði bókasafns- og upplýsingafræðingur upplifir fagheitið bókasafns- og upplýsingafræði. Skoðað verður hvaða áhrif það myndi hafa ef fagheitinu væri breytt í víðara heiti eins og upplýsingafræði og að síðustu hvers vegna svo fátt ungt fólk og karlmenn sækja í þetta nám.
Framkvæmd var eigindleg rannsókn, annars vegar þar sem opin viðtöl voru tekin við þrjá framhaldsskólanemendur, sem fulltrúa almennings í rannsókninni, og hins vegar rýnihóparannsókn á tveimur fjögurra manna hópum útskrifaðra bókasafns- og upplýsingafræðinga.
Skoðuð var umræða erlendis og innanlands um starfsheitið og ímynd fagsins. Stuðst var við ýmsar rannsóknir sem lúta að ímynd fagheitisins í tengslum við þá þróun sem orðið hefur í faginu á síðustu árum. Einnig eru skilgreiningar samfélagsins skoðaðar á hinum ýmsu þáttum sem heyra undir bókasafns- og upplýsingafræði.
Niðurstöður rannsóknarinnar benda til að það gæti orðið faginu til framdráttar ef það fengi markvissa kynningu og ef víðara heiti eins og upplýsingafræði yrði tekið upp. Slíkar aðgerðir gætu verið til þess fallnar að eyða þeirri staðalímynd sem fyrri hluti heitisins hefur tilhneigingu til að framkalla og síðast en ekki síst að laða að ungt fólk og karlmenn.
This research paper serves the main purpose of analysing how the general public as well as two groups of graduate librarians view the title of Library- and Information Scientists. The project also looks at the potential effect it might have if the name of the educational programme was widened into another term such as Information Science. Finally the paper looks at the reason why so few young people, and men in particular, find this field of interest.
The findings are based on qualitative research methods, on the one hand with open ended interviews with three secondary school students, who were considered to be representative of the general public, and on the other hand the study made use of two focus groups of four graduated librarians.
The study looked at discussions in Icelandic and non-Icelandic literature about the name as well as the image of the profession. Several papers were used as background on the image of the librarian in relation to the changes in the profession during the past few years. The paper addresses also the general professional image of the librarian as commonly perceived in society.
The findings of the paper indicate that it might be a positive move for the profession to launch a systematic promotion of the field. It might also be of benefit to change the name of the study programme and introduce a shorter name such as Information Science. Such changes could be useful in contradicting the stereotype which seems to be linked to the first part of the title Library and Information Science. These two changes might also turn out to be more attractive to young people and mail students.

Issued Date
18/09/2009


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
BA_ritgerd_Kristin... .pdf410KBOpen Complete Text PDF View/Open