Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/3824
Þessi greinargerð ásamt verkefnasafninu sem fylgir er lokaverkefni til B.ed. prófs í leikskólafræðum við Háskóla Íslands í júní 2009. Í greinargerðinni er fjallað um kenningar Piaget og Vygotsky um vitsmunaþroska barna, kenningu Dewey um nám barna og um fjölgreindakenningu Gardners ásamt dæmum um kennsluaðferð sem hentar hverri greind. Þá er fjallað um útikennslu og útskýringu Jordet á því hvað útikennsla er. Þá er fjallað um grenndarkennslu sem segja má að sé annað orð yfir útikennslu. Í Aðalnámskrá leikskóla eru tilgrind sex námssvið sem leikskólum ber að vinna eftir og eru þessi námssvið kynnt.
Í verkefnasafninu er farið yfir nokkur hagnýt atriði fyrir kennarann áður en haldið er af stað í útikennslu og síðan eru 35 hugmyndir að útikennsluverkefnum. Þessi verkefni hafa öll verið heimfærð fyrir umhverfi leikskólans Lækjarbrekku á Hólmavík.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
greinargerd_fixed.pdf | 190 kB | Opinn | Greinargerð | Skoða/Opna | |
verkefnasafn_fixed.pdf | 562.4 kB | Opinn | Verkefnasafn | Skoða/Opna |