EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Iceland>Félagsvísindasvið>Meistaraprófsritgerðir>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/4219

Title
is

Mælitæki á aðlögunarhæfni á starfsferli: þýðing, réttmæti og áreiðanleiki

Abstract
is

Fræðimenn úr ýmsum áttum eru sammála um að aðlögunarhæfni er mikilvægur eiginleiki á nútímavinnumarkaði. Fólk á öllum aldri þarf að takast á við ýmsar fyrirsjáanlegar og ófyrirsjáanlegar breytingar á náms- og starfsferli sínum. Rannsóknir benda til að þess aðlögunarhæfni sé lykilhugtak og lykilþáttur í viðhorfi og hegðun einstaklinga í óvæntum aðstæðum og breytingum.
Hingað til hefur ekki verið til mælitæki sem hjálpar fólki að átta sig á aðlögunarhæfni á starfsferli en nýlega hófst alþjóðlegt vísindasamstarf um hönnun á slíku mælitæki (e. Career Adapt-Abilities Inventory, CAAI). Mælitækið byggir á hugsmíðakenningu Savickas. Í ritgerðinni er greint frá fyrstu rannsóknarniðurstöðum á aðlögunarhæfni á starfsferli á Íslandi. Markmið rannsóknarinnar var að kanna próffræðilega eiginleika mælitækisins. Þýðing fór fram í nokkrum skrefum þar sem teymi sérfræðinga vann að sameiginlegri niðurstöðu. Því næst var könnun á aðlögunarhæfni á náms- og starfsferli lagt fyrir nemendur í grunn- og framhaldsskólum (N=491) á höfuðborgarsvæðinu og á Vesturlandi. Áreiðanleiki fimm undirkvarða mælitækisins reyndist vera ásættanlegur. Þáttagreining leiddi í ljós að á Íslandi greinast fjórir þættir aðlögunarhæfni hugtaksins en ekki fimm eins og upprunalega tækið gerir ráð fyrir. Niðurstöður rannsóknarinnar verða notaðar til áframhaldandi þróunar á mælitækinu hér á landi.

Issued Date
06/01/2010


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
gudrunbirna_MA_lok... .pdf1.1MBOpen Complete Text PDF View/Open