EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Iceland>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/4692

Title
is

Könnun á stöðu heimilisfræðikennslu í grunnskólum á Suðvesturlandi árið 2009

Abstract
is

Fjallað er um niðurstöður lýsandi könnunar á stöðu heimilisfræðikennslu í grunnskólum á Suðvesturlandi, unnið var samkvæmt megindlegri aðferðafræði. Í úrtakinu voru 12 skólar með jafnmörgum heimilisfræðikennurum. Kennararnir svöruðu spurningalista með 21 spurningu og er könnunin byggð á þeim svörum. Rakin er saga aðalnámsskráar frá upphafi og eru þróun markmiða og viðmiðunarstundaskráar skoðuð sérstaklega. Farið er í niðurstöður eldri kannana á stöðu heimilisfræðikennslu í grunnskólum landsins og þær bornar saman við niðurstöður þessarar könnunar.
Helstu niðurstöður könnunarinnar eru þær að nokkuð vel er staðið að heimilisfræði í öllum skólunum. Það sem er helst ábótavant er að greinin fær ekki alltaf þær kennslustundir sem henni ber samkvæmt viðmiðunarstundaskrá í Aðalnámskrá grunnskóla, námsefnið mætti nýtast betur og það vantar fleiri kennara með heimilisfræði sem kjörsvið eða sambærilega menntun.

Issued Date
16/04/2010


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
Könnun á stöðu hei... .pdf344KBOpen Complete Text PDF View/Open