Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6117
Fjallað er stuttlega um þá þróun sem átt hefur sér stað í kennslu í erlendum tungumálum. Mismunandi kennsluaðferðir hafa rutt sér til rúms, allt eftir hvaða áherslur samfélagsstefnan hefur á hverjum tíma fyrir sig.
Þá er hugtakið verkefnamiðað nám útskýrt, hvers vegna kennarar ættu að kjósa þessa kennsluaðferð og hvenær hún hentar best. Farið verður yfir helstu hlutverk nemenda og kennara í námsferlinu.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
LOKARITGERDIN-HAFRUN.pdf | 396.17 kB | Opinn | Meginmál | Skoða/Opna | |
forsíða.pdf | 45.61 kB | Opinn | Forsíða | Skoða/Opna |