Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6613
Þessi ritgerð, Mennt er máttur, reynsla nemenda af því að vera á starfsbraut í framhalds-skóla, er tíu eininga lokaritgerð til B.A-prófs í þroskaþjálfafræði við Menntavísindasvið Háskóla Íslands vorið 2010. Ástæðan fyrir því að við völdum að skrifa um þetta efni er áhugi okkar á stöðu nemenda með þroskahömlun í framhaldskólum, hvaða reynslu þeir hefðu af námi á starfsbrautum og hvernig nemendur stæðu félagslega innan sem og utan skólans. Einnig höfðum við áhuga á að vita hvernig væri staðið að námsefnisgerð fyrir þennan nemendahóp, ásamt aðgenginu að því.
Við gerðum við eigindlega rannsókn, og tókum viðtöl við sex nemendur á starfsbrautum haustið 2009 og í byrjun árs 2010, með það að markmiði að fá fram upp-lifun nemenda á námi og félagsþátttöku í skólanum. Einnig gerðum við könnun á starfs-brautum landsins til að athuga hvernig væri staðsem að námsefnisgerð og hvernig að-gengi að því væri háttað. Það gerðum við með því að senda spurningalista á starfsbrautir framhaldsskóla.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
B A lokalokaverkefni Aðalbjörg og Bjarghildur2007 kaflar.pdf | 313.81 kB | Opinn | Heildartexti | Skoða/Opna | |
BA_namsefni_merfinnst_level1m-no.pdf | 466.44 kB | Lokaður | Fylgiskjöl | ||
BA_namsefni_merfinnst_level2_m-no.pdf | 624.82 kB | Lokaður | Fylgiskjöl | ||
BA_namsefni_merfinnst_level3_m-no.pdf | 1.34 MB | Lokaður | Fylgiskjöl |