EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/662

Title
is

Uppeldi til lýðræðis : kynjaskipting, er það svarið?

Abstract
is

Tilgangur þessarar B.Ed. ritgerðar er að kanna hvernig birtingarmynd lýðræðis kemur
fram hjá börnum í leik og starfi. Skoðaðar eru hugmyndir fræðimanna John Dewey og
Audrey Osler um lýðræði og stuttlega farið inn á kenningu fræðimannsins Piaget ásamt
fleirum í ljósi kynjafræðinnar.
Lýðræði er mikilvægur þáttur í leikskólastarfi og þar á að kenna börnum
lýðræðisleg vinnubrögð með því að hvetja börnin til þátttöku og frelsi til tjáningar.
Hugtakið lýðræði er vítt hugtak en hefur ákveðin kjarna sem unnið er með í leikskólum. Í
þessum kjarna felst meðal annars þátttaka barna í ákvörðunarferli leikskólans og að
barnið finni að það tilheyri hópnum. Leikskólakennarar eru börnunum fyrirmynd og þurfa
að huga vel að hvernig þeir skipuleggja starfið með lýðræðið í huga. Einnig verður fjallað
um félagslegan og sálfræðilegan mun á kynjunum. Kynntar verða helstu kenningar um
félagsmótun kynjanna og skýringar þeirra á því hvernig börn læra kynbundna hegðun.
Rannsóknir hafa sýnt að börn gjalda kynferðis síns í leikskólum og þjóðfélaginu öllu, því
komið er fram við þau eftir hinum kynbundnu staðalmyndum. Breytinga er þörf í
uppeldisgeiranum því taka verður mið að kynferði í uppeldisstarfi til að stuðla að jafnri
stöðu kynjanna í þjóðfélaginu. Þannig fáum við út í þjóðfélagið sjálfsörugga einstaklinga,
sem bera virðingu fyrir gagnstæðu kyni og standa jafnfætis í lífsbaráttunni, óháð kyni.

Comments
is

Verkefnið er lokað

Issued Date
01/01/2007


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
efnisyfirlit1.pdf23.6KBOpen Uppeldi til - efnisyfirlit PDF View/Open
heimildaskra.pdf12.6KBOpen Uppeldi til - heimildaskrá PDF View/Open
ritgerd.pdf132KBLocked Uppeldi til - heild PDF  
utdrattur.pdf4.82KBOpen Uppeldi til - útdráttur PDF View/Open