EnglishisÍslenska

Member institutions

Search in


ThesisUniversity of Iceland>Heilbrigðisvísindasvið>B.S. verkefni>

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1946/7428

Title
is

Stuðningur við jákvæða hegðun. Inngripsmælingar í 8. - 10. bekk í þremur grunnskólum haustið 2010

Published
February 2011
Abstract
is

Árin 2008-2009 innleiddu þrír grunnskólar í Reykjanesbæ stuðning við jákvæða hegðun (positive behavior support eða PBS) til að sporna við hegðunarvanda nemenda skólanna. Stuðningur við jákvæða hegðun er hegðunarstjórnarkerfi sem notað er til þess að draga úr hegðunarvanda og bæta lífsgæði. Kerfið byggist í grófum dráttum á því að sýna á skýran hátt hverjar væntingar til hegðunar séu og hvetja til jákvæðrar hegðunar með því að veita æskilegri hegðun jákvæða athygli en beita viðeigandi afleiðingum þegar óæskileg hegðun kemur fram. Kerfið er hægt að nota hvort sem er á einstaklinga eða innleiða það í menntastofnunum. Rannsóknir hafa sýnt að eftir innleiðingu kerfisins dregur úr óæskilegri hegðun og æskileg hegðun eykst auk þess að starfsandi verður betri. Í þessari ritgerð er farið yfir inngripsmælingar sem gerðar voru í nóvember 2010 þar sem skoðuð var hegðun nemenda í 8.-10. bekk. Þessar mælingar eru hluti af stærri rannsókn sem hófst árið 2008 og stendur enn yfir.

Issued Date
25/01/2011


Artifacts
Name[Sortable]Size[Sortable]Visibility[Sortable]Description[Sortable]Format
BS lokaverkefni_An... .pdf14.3MBOpen Complete Text PDF View/Open