is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár)

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/9443

Titill: 
  • Viðhorf erlendra foreldra til lestrar og skriftarkennslu leikskólabarna á Íslandi
Námsstig: 
  • Bakkalár
Útdráttur: 
  • Rannsóknarskýrslan fjallar um viðhorf erlendra foreldra til lestrar og skriftarkennslu leikskólabarna á Íslandi. Kannað er hvort erlendir foreldrar hafa öðruvísi væntingar varðandi ofangreint nám en íslenskir foreldrar og þá sérstaklega hvort þeir vilja að lestrar og skriftarkennsla hefjist skipulega á leikskólastigi áður en almennt skólanám hefst.
    Ástæðan fyrir því að ofangreint rannsóknarviðfangsefni var valið byggist á reynslu minni varðandi leikskólanám barna frá mínu heimalandi, sem og reynslu minni sem móðir og starfsmanns leikskóla á Íslandi. Fjölmenningarlegur vinahópur sem ég á hér á landi er einnig ástæða þess að ég ákvað að rannsaka þetta viðfangsefni.
    Ég upplifaði leikskólanám á Sri Lanka á allt annan hátt en hér á landi en þar byrja börn að læra að lesa, skrifa og reikna í leikskóla. Algengt er að börn á Sri Lanka byrja í leikskóla við 5. ára aldur og stendur leikskólanámið yfir í eitt ár þar til þau hefja hefðbundna skólagöngu. Þegar sonur minn byrjaði í leikskóla á Íslandi upplifaði ég að aðallega var lögð áhersla á leiki og félagslega færni en síðasta árið í leikskólanum fékk hann kennslu í skrift. Þegar hann síðan hóf nám í grunnskóla þá var þekking bekkjahóparins á lestri, skrift og stærðfræði á mismunandi stigum. Sum barnanna höfðu þó nokkra færni í lestri á meðan önnur voru á byrjunarreit. Þetta vakti athygli mína, og því langaði mig til að kanna viðhorf nokkurra erlendra foreldra varðandi leikskólanám á Íslandi og hvernig lestrar kennslu í leikskóla væri háttað í þeirra heimalandi. Tilgáta rannsóknarspurningarinnar er að viðhorf erlendra foreldra sé að lestrar og skriftarkennsla leikskólabarna sé ábótavant og leggja þurfi meiri áherslu á að leikskólabörn séu almennt skriflæs áður en grunnskólaganga hefst.
    Niðurstöður rannsóknarinnar sýna að erlendrar foreldrar sem tóku þátt í rannsókninni eru almennt nokkuð ánægðir um nám barna á leikskóla á Íslandi.

Samþykkt: 
  • 23.6.2011
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/9443


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
lokaritgerd_madu_2011.pdf434.47 kBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna