ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskólinn á Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/1041

Titill

Móttaka og íslenskukennsla nemenda af erlendum uppruna í grunnskólum Reykjanesbæjar

Útdráttur

Reykjanesbær hefur gefið út þá yfirlýsingu að vera fjölmenningarbær og lagt fram
Fjölmenningarstefnu bæjarins, þar er m.a. talað um að börn af erlendum uppruna geti nýtt sér
skólakerfið til jafns við önnur börn. Því fannst mér áhugavert að athuga hvernig staðið væri að
móttöku og íslenskukennslu þeirra í bæjarfélaginu mínu og hvort farið væri eftir þessum
tillögum. Til að afla mér upplýsinga og kynna mér þessi málefni, var að verja hluta af
æfingarkennslu minni við kennslu í fjölmenningardeild Myllubakkaskóla.
Fjölmenningardeildinni er ætlað að kenna nemendum skólans af erlendum uppruna
íslensku. Stuðst er við þróunarverkefnið Þrándur úr götu en því er ætlað að koma með
áætlanir og tillögu um móttöku nemenda af erlendum uppruna og kennslu í íslensku sem
öðru máli í grunnskólum Reykjanesbæjar. Einnig hef ég lesið talsvert af efni sem tengist
þessu málefni. Ég hef eftir bestu getu kynnt mér þau lagalegu réttindi sem nemendur af erlendum
uppruna hafa. Okkur bera að taka vel á móti öllum þeim sem til landsins flytja og ekki
síst þeim einstaklingum sem eru af erlendum uppruna. Hver einstaklingur sem kýs að
setjast að í bæjarfélaginu er einstakur og hefur eitthvað einstakt að gefa samfélaginu. Við
verðum að vera opin fyrir menningu hvers annars og samþætta það góða úr hverri
menningu fyrir sig. Skólar bæjarins eru að mínu mati ekki nógu duglegir að hvetja
nemendur sína og kennara til að kynnast menningu og siðum samnemenda sinna og
samstarfsfólks. Almennt virðist móðurmálskennsla nemenda með íslensku sem annað mál
vera lítil sem engin. Ef grunnurinn er slakur eru tækifæri þeirra til náms minni. Við
ættum að einbeita okkur að því að mennta einstaklinga sem eru jafnvígir á tvö tungumál.
Við verðum að gera okkur grein fyrir því hvílíkan auð við eigum í tvítyngdum börnum,
sama frá hvað menningarsvæðum þau koma og hvernig þau eru á hörund, því þau eru líka
framtíð Íslands.

Athugasemdir

Verkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á Akureyri

Birting
1.1.2007


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
loka skil 25.apr..pdf190KBTakmarkaður Móttaka og ísl - heild PDF