ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniListaháskóli Íslands>Sviðslistadeild>Lokaritgerðir (BA)>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/11779

Titill

Gríman sem kennslutæki

Útgáfa
Febrúar 2012
Útdráttur

Í þessari ritgerð verða möguleikar grímunnar sem kennslutæki kannaðir. hvernig nota má grímuna til þess að öðlast kraft, yfirstíga feimni og nálgast hlutleysi í leiklist. Farið verður lauslega í hugmyndina á bakvið grímuna, sögu hennar og svo hvernig leiklistarkennarar hafa notað hana í gegnum tíðina. Sérstök áhersla verður lögð á hlutleysi sem upphafspunkt leiklistarkennslu og hvernig nota má hlutlausu grímuna til að ná því. Kennsluaðferðir Jacques Copeau með hlutlausu grímuna verða svo skoðaðar og endað verður á hugmyndum Jacques Lecoq um leiklistarkennslu í gegnum grímuleik.

Birting
23.5.2012


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Lokaritgerd.pdf607KBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna