ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniLandbúnaðarháskóli Íslands>Umhverfisdeild>B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/13304

Titill

Útikennsla á Hvanneyri : ávinningur fyrir skólastigin þrjú

Útdráttur

Þessi ritgerð fjallar um möguleika á Hvanneyri til útináms á mismunandi skólastigum. Hvanneyrarstaður er skólaþorp þar sem nemendur blómstra í leikskóla, grunnskóla og háskóla. Markmið ritgerðarinnar er að koma auga á svæði jarðarinnar sem henta til útináms og ávinning samfélagsins á Hvanneyri af því að gera útinám sýnilegt.
Í upphafi var útinám skólanna þriggja á Hvanneyri skoðað; leikskólans, grunnskólans og háskólans. Höfundur kannaði frekar ítarlega hvað felst í hugtakinu útikennsla og skoðaði íslenska og erlenda hugmyndafræði fyrir hugtakið. Ýmsir sáttmálar sem Ísland á aðild að voru skoðaðir í því samhengi hvernig skólarnir geta framfylgt þeim stefnum betur með reglubundinni útikennslu. Því næst voru náttúrufarslegar forsendur kannaðar og landslagsgreiningar framkvæmdar á athugunarsvæðinu. Höfundur valdi þá leið að skipta greiningunni í þrjá megin hluta, náttúrufar, menningu og upplifun. Í ljósi þessara greininga, upplifunar höfundar af svæðinu ásamt rituðum heimildum og ekki síst viðtölum við stjórnendur, kennara og heimamenn, voru niðurstöður ritgerðarinnar fengnar.

Birting
17.10.2012


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Helga Kristín Herm... .pdf2,38MBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna