is Íslenska en English

Lokaverkefni (Meistara)

Háskóli Íslands > Verkfræði- og náttúruvísindasvið > Meistaraprófsritgerðir - Verkfræði- og náttúruvísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/14013

Titill: 
  • Samanburður á viðhorfi þriggja Evrópulanda til iðnaðarverkfræði
Námsstig: 
  • Meistara
Útdráttur: 
  • Árið 2010 var hleypt af stokkunum samstarfsverkefni í sex Evrópulöndum: Danmörku, Þýskalandi, Íslandi, Írlandi, Hollandi og Svíþjóð sem nefnist Industrial Engineering Standards in Europe (IESE) Markmiðið með verkefninu var að samræma kennslu í iðnaðarverkfræði í löndunum sex. Tvö meistaraverkefni í iðnaðarverkfræði við Háskóla Íslands voru mótuð út frá samstarfsverkefni þessu. Hið fyrra unnið af Engilráð Ósk Einarsdóttur, snerist um að skilgreina góða kennslu í iðnaðarverkfræði. Hið síðara er rannsóknarverkefni unnið af undirritaðri þar sem viðhorf þriggja Evrópulanda til iðnaðarverkfræði voru borin saman. Í þessari rannsókn voru notaðar niðurstöður úr spurningalistum sem lagðir höfðu verið fram í löndunum þremur vegna IESE verkefnisins.
    Tilgangur þessarar rannsóknar var að kanna mun á viðhorfi sérfræðinga þriggja Evrópulanda til iðnaðarverkfræði. Spurningalisti var sendur til 100 einstaklinga sem starfa í iðnfyrirtækjum á Íslandi. Samskonar könnun var einnig gerð á Írlandi og Hollandi. Í framtíðinni verður hún líka gerð í Þýskalandi, Danmörku og Svíþjóð. Könnunin var nafnlaus og ekki var hægt að rekja svör til einstakra þátttakenda. Þátttakendur voru 51 á Íslandi, 60 á Írlandi og 33 í Hollandi.
    Fervikagreiningu og Kruskal - Wallis prófi var beitt á svör við spurningalistanum til að bera saman meðaltöl landanna. Til þess var notast við tölfræðiforritið R. Niðurstöðurnar voru þær að marktækur munur var á viðhorfi Íslands, Írlands og Hollands til stjórnunar almennt, aðgerðagreiningar, undirflokka nýsköpunar og tækni almennt og mannlegra þátta almennt. Ekki var þó martækur munur á viðhorfi til undirflokka stjórnunar, framleiðsluferla, nýsköpunar og tækni almennt, umhverfismála almennt og undirflokka mannlegra þátta.

  • Útdráttur er á ensku

    In 2010 a collaborative project named Industrial Engineering Standards in Europe (IESE) was started in six European countries: Denmark, Germany, Iceland, Ireland, the Netherlands and Sweden. The goal of the project was to coordinate education in industrial engineering in the six countries. Two Masters degree programs in Industrial Engineering at the University of Iceland were created out of this project. The first was completed by Engilráð Ósk Einarsdóttir, which focused on identifying positive teaching in industrial engineering. The second research project, carried out here, compared the views of three European countries on industrial engineering. This study used the results of questionnaires that had been given out in the three participating IESE countries.
    The purpose of this study was to examine differences in attitudes of industrial engineering experts in these three European countries. Questionnaires were sent to 100 individuals that work in Icelandic industries. Similar surveys were also conducted in Ireland and Netherlands, and in the future will also be performed in Germany, Denmark and Sweden. The survey was anonymous and the results could not be attributed to individual participants' responses. Participants numbered 51 in Iceland, 60 in Ireland, and 33 in the Netherlands.
    The Kruskal-Wallis test and Analysis of Variance were applied to the responses of the questionnaire and compared to national averages. For this analysis, the statistical software R and Matlab were used. The findings showed that there are significant differences in attitudes in Iceland, Ireland and the Netherlands regarding management, operational analysis, human resources and various sub-categories of innovation and technology. There were, however, few differences in attitudes regarding production processes, innovation and technology, environment and various sub-categories of management and human factors.

Styrktaraðili: 
  • Samtök Iðnaðarins
Samþykkt: 
  • 13.2.2013
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/14013


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Lokaverkefni Sara.pdf3.37 MBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna