ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/1492

Titill

Krókópókó

Útdráttur

Bókmenntir eru ekki bara afþreying heldur eru þær lærdómsríkar. Þetta á ekki síður við um yngstu kynslóðina en aðra, því ung börn gleypa við orðaforðanum í sögum sem þau heyra. Einnig stuðla bókmenntir að sterkari hljóðkerfisvitund og auka einbeitingu barna, þar eð þau verða að leggja við hlustir til að skilja söguna og innihald hennar. Tilgangur þessa verkefnis var að sýna fram á að hægt sé að nýta bókmenntir til kennslu í öðrum námsgreinum en íslensku. Við ákváðum að kennarar læsu bókina Krókópókó fyrir nemendur sína án þess að sýna þeim myndirnar úr bókinni og vinna þannig með skilning, hljóðkerfisvitund, ímyndunarafl o.fl. Hér á eftir verður fjallað um þau áhrif sem upplestur hefur á börn. Vísað verður í PISA rannsókn og aðrar heimildir sem sýna fram á mikilvægi þess að lesa upphátt fyrir börn, þar sem slíkt hefur áhrif á námsframvindu þeirra síðar.

Athugasemdir

Grunnskólabraut

Birting
25.6.2008


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
lokaverkefni.pdf327KBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna