is Íslenska en English

Grein

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > Rafræn tímarit >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/15876

Titill: 
  • Kostnaður við þekkingarmiðlun og áherslur í skólastarfi
Efnisorð: 
Útgáfa: 
  • 2011
Útdráttur: 
  • Uppfræðsla og þekkingarmiðlun eru almannagæði sé þeim ekki miðlað til fleiri en svo að kraðakskostnaður geri vart við sig. Útgjöld rekstraraðila á hvern nemanda vegna rekstrar skóla lækka eftir því sem fleiri nemendur eru viðstaddir hverja kennsluathöfn en sé farið yfir ákveðin mörk í þeim efnum getur kraðakskostnaður orðið ávinningi nemenda yfirsterkari. Skólastofnanir leitast við að lágmarka rekstrarkostnað en þurfa þó að koma í veg fyrir að kraðakskostnaður verði svo mikill að orðstír þeirra bíði hnekki. Í greininni er rakið hvernig skólastofnanir á mismunandi skólastigum geta leyst þennan vanda.

Birtist í: 
  • Tímarit um menntarannsóknir 2011; 8: s. 11-18
ISSN: 
  • 1670-5548
Samþykkt: 
  • 26.6.2013
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/15876


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Kostnaður-við-þekkingarmiðlun.pdf289.19 kBOpinnHeildartextiPDFSkoða/Opna