is Íslenska en English

Lokaverkefni (Meistara)

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > Meistaraprófsritgerðir - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/16060

Titill: 
  • Viltu læra íslensku? : gagnvirkt námsefni í tungumálakennslu
Námsstig: 
  • Meistara
Leiðbeinandi: 
Útdráttur: 
  • Þetta lokaverkefni til M.Ed.-prófs á Menntavísindasviði Háskóla Íslands vegur 30 einingar (ECTS) og er tvíþætt. Annars vegar felst það í gerð gagnvirkra verkefna sem byggja á sjónvarpsþáttunum Viltu læra íslensku? (20 ECTS) og hins vegar þessari greinargerð (10 ECTS). Í greinargerðinni er sérstaklega fjallað um vinnslu gagnvirku verkefnanna sem fylgja fyrsta sjónvarpsþættinum af Viltu læra íslensku? Öll verkefnin verða gefin út og birt ásamt þáttunum á vef Tungumálatorgs. Gagnvirku verkefnin eru ætluð sem viðbót við sjónvarpsþættina og eiga að styðja við nám, kennslu og þjálfun í íslensku. Þau eru einkum unnin fyrir nemendur á framhaldsskólastigi sem ekki hafa íslensku að móðurmáli en einnig einstaklinga í sjálfsnámi og skipulagðri fullorðinsfræðslu. Í greinargerðinni er fjallað um hlutverk og gildi verkefnanna með tilliti til inntaks og framsetningar í ljósi hugmynda fræðimanna um einstaklingsmiðað nám, verkefnamiðaða tungumálakennslu, kennsluaðferðina vendikennslu (e. flipped classroom), tölvustudda tungumálakennslu og notkun spjaldtölva í kennslu. Greinargerðin fjallar líka um gerð verkefnanna, undirbúning, vinnuferli, tæknilausnir, aðferð, bakgrunn höfundar, samvinnu og samhengi vinnunnar sem tengist þróunarvinnu á Tungumálatorgi. Einnig er í greinargerðinni úttekt á forritinu Articulate Storyline þar sem fjallað er um kosti þess, galla og margvíslega möguleika. Jafnframt verða niðurstöður af verkefnavinnunni kynntar, fjallað um möguleika á frekari þróun gagnvirku verkefnanna og horft til framtíðar skólastarfs sem vafalítið mun mótast af þeim veruleika sem spjaldtölvuvæðing, vendikennsla og aðgengi að margvíslegri fræðslu af neti er þegar farin að hafa.

  • Útdráttur er á ensku

    This project is in two parts, one part is the making of interactive learning materials based on a television series called 'Viltu læra íslensku?' ('Do you want to learn icelandic?'). The second part is this report. In this report there is an emphasis on the process of making the interactive learning material that is used within the first episode of this television series.
    This project and the remaining projects will be available on the website of Tungumálatorgið, once it is completed. The interactive learning materials are designed to supplement the television series. They support studies, teaching and training in Icelandic based on the series. They are intended for students who are at a middle-school level who don't have Icelandic as a native language. They are also for individuals who are self-studying as well as for organised adult education. This report discusses the role and value of the learning materials in light of the various ideas that scholars have presented about individualised learning, task based language teaching, flipped classroom, computer-assisted language learning and the use of tablet computers in the classroom.
    The report describes the development of the learning materials, the preparation, processes, technical solutions, and methods used. It also relates the background of the author, the teamwork and it's ties to the development work on Tungumálatorg. Finally there is an audit of the software Articulate Storyline where the pros, cons and the many options included in the software will be examined. The results of the work manifested in the learning materials will be presented and will include discussions on the potential scope of further development. In addition, we will be looking into the future of work in schools that undoubtedly will be shaped by the reality of tablets, flipped classroom and the access to various online educational resources, an impact that is already starting to materialise in the classroom.

Samþykkt: 
  • 22.7.2013
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/16060


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
meistararitgerd_elsaD.pdf1.73 MBOpinnGreinargerðPDFSkoða/Opna