ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskólinn á Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/1637

Titill

Áhrif íhlutunar með myndbandseftirhermun á ímyndunarleik og þematengda málnotkun hjá börnum með einhverfu og tvítyngdum börnum með eðlilegan þroska

Útdráttur

Samkvæmt rannsóknum hefur atferlisíhlutun með myndbandseftirhermun gefið góða raun við þjálfun barna með einhverfu. Það sem börn með einhverfu eiga hvað erfiðast með er ímyndunarleikur, enda er skortur á honum talinn eitt af einkennum einhverfu samkvæmt DSM-IV greiningar¬kerfinu. Í þeirri rannsókn sem hér er gerð grein fyrir var tíðni leikhegðunar og þematengdrar málnotkunar tveggja stúlkna á fjórða aldursári mæld. Markmiðið var að auka leikhegðun þeirra í ímyndunarleik. Önnur er greind með einhverfu en hin er tvítyngd með eðlilegan þroska. Báðar stúlkurnar fengu íhlutun með myndbandseftirhermun þar sem þema ímyndunarleiksins var eldhús. Rannsóknarspurningarnar voru hvort íhlutun með myndbandseftirhermun auki tíðni leikhegðunar og þematengdrar málnotkunar barna með einhverfu og tvítyngdra barna með eðlilegan þroska. Notast var við margfalt grunnlínusnið og hegðun stúlknanna var mæld með mælitæki á leikhegðun sem Kristín Guðmundsdóttir (2002) er að þróa. Helstu niðurstöður voru þær að tíðni leikhegðunar jókst hjá báðum stúlkunum og einnig þematengd málnotkun hjá tvítyngdu stúlkunni. Þessar niðurstöður eru í samræmi við það sem fram hefur komið í fyrri rannsóknum á íhlutun hjá börnum með einhverfu.

Birting
10.7.2008


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurHækkandiLýsingRaðanlegtSkráartegund
BA loka opid.pdf284KBOpinn "Áhrif íhlutunar með myndbandseftirhermun" - heild PDF Skoða/Opna
BA loka lokad.pdf968KBLokaður "Áhrif íhlutunar með myndbandseftirhermun" - fylgiskjöl PDF