ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/16621

Titill

Lenging grunnskólakennaramenntunar á Íslandi : hvers vegna var þörf á að lengja grunnskólakennaranám í fimm ár?

Skilað
Júní 2013
Útdráttur

Í þessari ritgerð verður farið yfir sögu og þróun kennaramenntunar á Íslandi. Sérstaklega er gerð grein fyrir þeim breytingum sem hafa orðið á kennaramenntun á síðustu árum. Þessi rannsókn er viðtalsrannsókn, þar sem grunnurinn er frásögn tveggja viðmælenda, og hún er þannig byggð á persónulegum munnlegum heimildum. Ritgerðin er unnin í samstarfi við Miðstöð munnlegrar sögu. Í rannsókninni eru tekin viðtöl við tvo einstaklinga, sem unnu að nýskipan kennaranáms, Ólaf Jóhann Proppé fyrrverandi rektor við Kennaraháskóla Íslands og Ingvar Sigurgeirsson, prófessor við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Í viðtölunum segja þeir frá reynslu sinni og vinnu sem snýr að skólamálum. Útgangspunkur ritgerðarinnar er að fjalla um af hverju var þörf á að lengja kennaranámið um tvö ár. Hver var hugsunin og vinnan á bakvið þá ákvörðun? Viðtölin voru tekin upp í skóla við einn viðmælanda í einu, og þeir segja sögu sína án þess að vera truflaðir. Viðmælendur hittust ekki. Einnig er stuðst við ritaðar heimildir um íslenska skólasögu.
Lykilorð: Munnleg saga

Samþykkt
23.9.2013


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
B.Ed. ritgerð.pdf586KBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna