Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/16910
Í nýrri Aðalnámskrá grunnskóla: Textílmennt (2013) kemur fram að nauðsynlegt sé að kynna íslensku ullina og prjónahefðir fyrri tíma fyrir nemendum þar sem hún er arfleifð þjóðarinnar sem mikilvægt er að þekkja og varðveita. Í þessu lokaverkefni er þetta tvennt tvinnað saman, nemendum er kennt að hanna og prjóna lopapeysu og gera hana að sinni. Tengsl ullarinnar við menningu og sögu landsins er kynnt fyrir nemendum sem kveikja að kennsluleiðbeiningum. Þeim er gerð grein fyrir upphafi prjóns á Íslandi sem og íslensku lopapeysunnar og hvernig þetta tvennt myndar hluta af menningararfi okkar. Fjallað er um tengsl aðalnámskrár við meðfylgjandi kennsluleiðbeiningar sem og kenningasmiðina John Dewey og Howard Gardner og hugmyndir þeirra sem nýta má til stuðnings meðfylgjandi kennsluverkefni. Þó svo kenningar þeirra séu ólíkar mynda þeir saman góðan kennslufræðilegan grunn að verkefninu.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
Greinargerð.pdf | 747.84 kB | Opinn | Greinargerð | Skoða/Opna | |
Kennsluleiðbeiningar.pdf | 1.22 MB | Opinn | Skoða/Opna |