ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskólinn á Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/1765

Titill

Kynjamunur á læsi

Útdráttur

Lestur er mikilvægur þáttur í daglegu lífi og nám barna byggist að mestu á því að þau séu læs. Læsi felst ekki eingöngu í því að lesa sér til fróðleiks eða skemmtunar heldur einnig að geta komið efni frá sér á skiljanlegan hátt svo aðrir geti lesið. Hugmyndir um læsi virðast oft felast í færni til að lesa bókmenntir en í síbreytilegu þjóðfélagi þar sem tækninni fleygir hratt fram, er mikilvægt að geta nýtt sér fjölbreyttar gerðir texta bæði prentaðar og á rafrænu formi til skemmtunar og upplýsingaöflunar.
Í þessari ritgerð er leitað svara við spurningunni: Er kynjamunur á læsi? Til þess að nálgast svarið við þessari spurningu voru nokkrir þættir læsis skoðaðir. Lestrarferli var skoðað út frá þeirri þróun sem á sér stað hjá nemandanum. Lestrarkennsluaðferðir skiptast í ólíka flokka eftir áherslum og voru þrjár mismunandi aðferðir kannaðar. Gerð var grein fyrir lestrarörðugleikum og ýmsar rannsóknir og kannanir sem gerðar eru í skólastarfi voru skoðaðar. Könnun var gerð á viðhorfi kennara til kynjamunar á læsi og í því samhengi var spurningarlisti sendur til kennara.
Svar okkar við rannsóknarspurningu er að það er kynjamunur á læsi. Rannsóknir sýna að munur virðist vera á heilastarfsemi kynjanna og strákar eru oftar greindir með lestrarörðugleika. Einnig koma strákar verr út í flestum rannsóknum og könnunum á læsi. Ástæðan gæti verið að mismunandi gildi þykja hæfa kynjunum þar sem meira er krafist af stelpum er kemur að námi. Þó kynjamunur sé á læsi ber að huga að hverjum einstaklingi, því innan hvors kynjahóps eru ólíkir einstaklingar. Því ber að virða hvern og einn einstakling því engir tveir eru eins.

Birting
23.7.2008


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
heild.pdf583KBOpinn "Kynjamunur á læsi"-heild PDF Skoða/Opna