ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/214

Titill

Hvað er að vera vinur? : um lífsleikni og dygðir í leikskólastarfi

Leiðbeinandi
Útdráttur

Lífsleikni og dygðir í leikskólastarfi er umfjöllunarefni ritgerðarinnar. Hér á eftir verða leiddar líkur að því að vinna með dygðir eigi mikið erindi í starfi á leikskólum. Sú vinna er líkleg til að hjálpa börnum að þrífast betur í hóp, gera þau að betri vinum og styður þau í þeirri list að umgangast aðra.
Orðið lífsleikni lýsir vel því sem hún á að koma til leiðar. Ýmsar aðstæður í þjóðfélaginu sem við búum í hafa kallað eftir kennslu á borð við lífsleikni. Árangurinn af þeirri kennslu getur verið mikill og er hún vel til þess fallin að undirbúa börn undir skólaferilinn sem framundan er. Lífsleikni er kjörin vettvangur til að vinna með gildi sem við metum og teljum æskileg eins og vináttu, kurteisi og heiðarleika.

Birting
18.6.2007


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Hvað er að vera vinur.pdf313KBOpinn Heildarverkefni PDF Skoða/Opna