is Íslenska en English

Lokaverkefni (Meistara)

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > Meistaraprófsritgerðir - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/23092

Titill: 
  • Hrísla : handbók um ferskviðarnýtingu í smíðakennslu
  • Titill er á ensku "Twig" : handbook about fresh wood in woodworking
Námsstig: 
  • Meistara
Leiðbeinandi: 
Útdráttur: 
  • Tilgangur þessa verkefnis er að fjalla um nýtingu ferskra viðarafurða í kennslu. Kennarahandbókinni Hríslu er ætlað að auka við kennsluefni og upplýsingar fyrir kennara og nemendur þeirra á íslensku um ferskan við. Tilgang og notkunarmöguleika hans fyrir smíða og útikennara. Gengið var út frá spurningunni "Hvernig getum við aukið nýtingu fersks viðar í kennslu?" Álit og reynsla sérfræðinga í ferskum viði var skrásett auk þess sem kannað var hvar sérstaða og einkenni íslensks viðar liggur.
    Aukin áhersla hefur verið lögð á sjálfbærni, útikennslu og vettvangsnám í skólastarfi. Tenging við nærsamfélagið, nýting innlends viðar og tenging smíðakennslunnar utan skólastofunnar kemur til móts við þessar áherslur. Aðalnámskrá grunnskóla hefur með nýjum áherslum á grunnþætti menntunnar lagt grunn að aukinni umhverfisvitund og breyttri framtíðarsýn. Með þessum áherslum geta kennarar og nemendur haft víðtæk áhrif á innleiðingu sjálfbærni í skólastarfi ásamt því að auka nýtingu íslenskra auðlinda. Nýting efniviðar úr íslenskum skógum, útivistarsvæðum og heimilisgörðum er mikilvægur hlekkur í þessari keðju. Tími skógarins sem útivistar- nytja- og kennslurýmis er orðin að veruleika.
    Verkefnið er tvískipt. Annars vegar kennarahandbók sem er ætlað að koma til móts við vöntun hjá kennurum og jafnvel handverksfólki á upplýsingum um íslenskar trjátegundir og nýtingu þeirra. Innlendum trjátegundum, einkennum þeirra og notkunarmöguleikum eru gerð skil. Sérstaklega er fjallað um þau verkfæri sem notuð eru í ferskviðarvinnu. Hins vegar er greinargerð sem fjallar um tilurð, markmið og fræðilegan grunn kennarahandbókarinnar auk þess sem sjónum er beint að tengslum við Aðalnámskrá grunnskóla.
    Lykilorð: Smíði, ferskar viðarnytjar, sjálfbærni, útikennsla, vettvangsnám, samþætting, umhverfismennt.

Athugasemdir: 
  • Fylgiskjal: Hrísla : greinargerð um kennarahandbók
Samþykkt: 
  • 1.10.2015
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/23092


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Hrisla_greinargerd_lokaskil.pdf1.11 MBOpinnGreinargerðPDFSkoða/Opna
Hrisla_kennarahandbok_lokaskil.pdf7.96 MBOpinnKennarahandbókPDFSkoða/Opna

Athugsemd: Hríslu : kennarahandbók og meðfylgjandi greinargerð má ekki afrita með neinum hætti nema með leyfi höfundar.