Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/23122
Ritgerð þessi byggir á niðurstöðum rannsóknar á kennsluaðferðum sem notaðar eru til að ná til lesblindra nemenda. Rannsóknin var gerð á haustönn 2014 og voru þátttakendur hennar á aldrinum tólf til fimmtán ára. Nemendurnir höfðu öll verið greind með lesblindu ung að aldri og voru sammála því að kennsluaðferðirnar mættu vera fjölbreyttari í skólanum. Rannsóknin byggðist á opnum viðtölum, þátttökuathugunum og rýnihóp.
Helstu niðurstöður voru þær að nemendurnir voru upp til hópa ánægðir með kennsluna sem þeir fengu en myndu vilja að sumir kennarar myndu sína þeim meiri tillitsemi í kennslu og við heimanám. Nemendurnir voru sammála því að það mætti upplýsa þá meira um þá tækni sem þeir geta nýtt sér í tölvum við heimalærdóminn.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
B.ed. ritgerð.pdf | 485.17 kB | Opinn | Heildartexti | Skoða/Opna |