Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/27441
Þar sem allir fullorðnir einstaklingar hafa upplifað það að vera unglingar vita þeir allir hvernig það er að vera unglingur, þrátt fyrir að allir hafi mismunandi upplifanir af því tímabili. Að búa yfir vitneskjunni um það hvernig það er að vera unglingur virðist samt ekki hafa gert fullorðnum kynslóðum í gegnum árin auðveldara með að tengjast yngri kynslóðinni. Margir vilja meina að í dag sé enn erfiðara en nokkurn tíma áður að tengja við unglinga, þá vegna tilkomu internetsins og annarra tækninýjunga sem sagt er að sljóvgi og einangri unglinga.
Hér verður farið yfir það hvað unglingur er, hver samband hans við internetið er og skyggnst verður um í þeim huldu heimum sem unglingar virðast oft skapa sér. Mikil neikvæð umræða skapast oft í kringum unglinga og samband þeirra við internetið, samfélagsmiðla og aðra nýja tækni. Hér verður sýnt fram á að sú afþreying sem hægt er að finna á internetinu getur byggt unglinga upp og jafnvel virkað sem hjálpartæki þegar kemur að félagslegri færni eða tjáningarörðugleikum. Einnig verður mikilvægi þess að mynda jákvæðar tengingar við unglinga rætt ásamt því hversu mikilvægt það getur verið að mynda tengingar á forsendum unglinga og sýna áhugamálum þeirra einlægan áhuga.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
BA ritgerð - Tinna Eik Rakelardóttir.pdf | 684.74 kB | Opinn | Heildartexti | Skoða/Opna | |
Yfirlýsing.pdf | 1.05 MB | Lokaður | Yfirlýsing |