ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/3700

Titill

Einstaklingsmiðaðir kennsluhættir í samfélagsgreinum á unglingastigi í grunnskólum

Útdráttur

Í þessu B.Ed.-verkefni við Menntavísindasvið Háskóla Íslands er fjallað um hvernig megi einstaklingsmiða kennsluhætti í samfélagsgreinum á unglingastigi. Einstaklingsmiðað nám er mikið til umræðu í kennslufræðum nútímans og í ritgerðinni verður leitast við að fjalla almennt um einstaklingsmiðað nám og hvað felst í því hugtaki. Til að hægt sé að kenna einstaklingsmiðað verður sá sem kennir að gera sér grein fyrir því hvernig börn læra. Í því samhengi má nefna hugsmíðahyggjuna og þá fræðimenn sem hún byggir á. Einnig verður sýnt fram á hvernig einstaklingsmiðað nám er framkvæmt og því til stuðnings eru settar fram kennsluhugmyndir fyrir samfélagsgreinar á unglingastigi.

Birting
28.9.2009


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Skemma - ritgerðin... .pdf432KBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna
kápan - skemma - p... .pdf66,9KBOpinn Kápa PDF Skoða/Opna