ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/3963

Titill

Sterk saman : sjálfstyrking barna og unglinga með ADHD og hlutverk þroskaþjálfa

Útdráttur

Ritgerð þessi er lokaverkefni mitt til BA- prófs við menntavísindasvið Háskóla Íslands í þroskaþjálfafræðum. Markmiðið með ritgerðinni er að skoða sjálfstyrkingu barna og unglinga með ADHD og hlutverk þroskaþjálfa.
Fjallað er almennt um ADHD og birtingarform röskunarinnar og hvernig hún birtist í barnæsku. Vímuefnaneysla er meðal annars talin áhættuþáttur í lífi unglinga með ADHD og verður sérstaklega tekin fyrir. Kenning Erik H. Eriksonar um mótun sjálfsmyndar og hlutverk unglingsáranna er rædd með hliðsjón af börnum og unglingum með ADHD. Að endingu er fjallað um þroskaþjálfann, menntun, starfskenningu og vinnubrögð. Það er að segja hvernig sérþekking þroskaþjálfans nýtist til þess að efla sjálfsmynd unglinga með ADHD. Aðaláhersla er lögð á þá þætti sem eru til þess fallnir að styrkja sjálfsmynd barna og unglinga með ADHD.

Birting
7.10.2009


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Microsoft Word - S... ...pdf284KBLokaður Heildartexti PDF