is Íslenska en English

Lokaverkefni (Bakkalár)

Háskóli Íslands > Menntavísindasvið > B.A./B.Ed./B.S. verkefni - Menntavísindasvið >

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/427

Titill: 
  • Kennsluaðferðir í dönsku : rannsókn um kennsluhætti í dönsku
Námsstig: 
  • Bakkalár
Leiðbeinandi: 
Útdráttur: 
  • Markmið ritgerðarinnar var að skoða og kynna kennsluaðferðir í kennslu erlendra tungumála og þá sér í lagi dönskukennslu. Sendur var út spurningalisti til þriggja starfandi dönskukennara á höfuðborgarsvæðinu og spurt út í kennsluhætti þeirra. Rannsóknin var gerð með tilliti til helstu aðferða í tungumálakennslu, sem eru málfræði- og þýðingaraðferðin, beina aðferðin, hlustunar- og talaðferðin og tjáskiptaaðferðin. Helstu niðurstöður rannsóknarinnar er að kennarar eru að nýta sér margt annað efni í kennslu en einungis námsbækurnar og að tjáskiptaaðferðin hefur verið að ryðja sér til rúms að verulegu leyti í tungumálakennslu á meðan þýðingar –og málfræðiaðferðin hefur minnkað tölvuert en er samt sem áður notuð í einhverjum mæli.

Samþykkt: 
  • 17.8.2007
URI: 
  • http://hdl.handle.net/1946/427


Skrár
Skráarnafn Stærð AðgangurLýsingSkráartegund 
Heildarskjal.pdf320.17 kBOpinnHeildarskjalPDFSkoða/Opna
Fylgiskjöl.pdf87.14 kBOpinnFylgiskjölPDFSkoða/Opna