ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskólinn á Akureyri>Hug- og félagsvísindasvið>B.A./B.Ed. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/636

Titill

Frammistöðumatskerfi Fjölbrautaskóla Suðurnesja

Leiðbeinandi
Útdráttur

Tilgangur þessarar sk􀀆rslu er að bera saman frammistöðumat Fjölbrautaskóla
Suðurnesja við þær hugmyndir sem fræðimenn hafa um slíkt mat.
Frammistöðumat er aðferð sem stjórnendur nota til þess að ná því besta út úr
starfsfólki sínu. Matið byggist upp á því að fyrst er starfið sem meta skal
skilgreint nákvæmlega, því næst eru þeir þættir sem skipta máli fyrir markmið
fyrirtækisins/stofnunarinnar mældir og að lokum veitir matsaðili
starfsmanninum endurgjöf. Ýmsar aðferðir eru til að mæla frammistöðu, og eru
þær misjafnar allt eftir eðli þess starfs sem mælt er.
Frá árinu 2001 hafa kennarar við Fjölbrautaskóla Suðurnesja verið metnir eftir
frammistöðumatskerfi. Hluti launagreiðslna þeirra fer eftir frammistöðu þeirra
samkvæmt matinu. Árið 2006 urðu kennarar og skóli ásátt um að skipta út
matsþáttum þar sem þeir þóttu of huglægir, auk þess sem breytingar voru
gerðar á úthlutun þeirra launa sem byggðist á matinu. Sem stendur er verið að
meta kennara eftir hinu nýja kerfi og verður byrjað að greiða eftir því haustið
2007. Til þess að kanna betur þá þætti sem kennarar voru óánægðir með
framkvæmdi höfundur könnun meðal 40 kennara á vegum skólans.
Niðurstaðan er sú að almennt séu kennarar jákvæðir í garð
frammistöðumatsins.
Niðurstöður skýrslunnar eru þær að faglega sé að málum staðið hjá skólanum.

Athugasemdir

Verkefnið er opið nemendum og starfsfólki Háskólans á Akureyri

Birting
1.1.2007


Skrár
NafnRaðanlegtStærðHækkandiAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Framstöhring.jpg771KBTakmarkaður Frammistöðumatskerfi - fylgiskjal JPEG  
LOKAVERKEFNI finale.pdf7,52MBTakmarkaður Frammistöðumatskerfi - heild PDF