ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6426

Titill

Leikir í tungumálakennslu : leikir fyrir munnlega kennslu

Leiðbeinandi
Útgáfa
Maí 2010
Útdráttur

Tilgangur þessa lokaverkefnis er að fjalla um leiki í munnlegri tungumálakennslu og jákvæð áhrif af notkun þeirra til að efla munnlega færni nemenda. Leikir eru ein af mörgum kennsluaðferðum sem kennurum stendur til boða að nota og með notkun leikja í kennslu eykst fjölbreytnin og möguleikinn til að höfða til hins fjölbreytta nemendahóps.
Í greinargerðinni er farið yfir munnlega þáttinn í tungumálakennslu og mikilvægi hans. Fjallað er um leiki sem kennsluaðferð og mikilvægi við val þeirra í tungumálakennslu. Einnig er fjallað um Verkefnamiðað nám og markmið leikjanna eru borin saman við markmið Aðalnámsskrár sem glögglega sýnir gott samræmi þar á milli og hvernig má með notkun leikjanna ná fram þar settum markmiðum. Að lokum er að finna leikjasafn þar sem hægt er að finna úrval leikja og æfinga fyrir munnlega tungumálakennslu.
Helstu niðurstöður eru að leikir eru mikilvægur þáttur í þroska barna og hafa jafnframt félagslegt gildi fyrir börn. Með notkun leikja í kennslu er hin venjubundna kennsla brotin upp og vinnulag verður afslappaðra. Með tilkomu leikja í tungumálakennslu er jafnframt hægt að efla munnlega færni nemenda á erlenda málinu með skemmtilegum leikjum sem nemendum finnst gaman og áhugavert að vinna með og stuðla þannig að áhuga og virkni nemenda í skólastarfinu.

Birting
11.10.2010


Skrár
NafnRaðanlegtStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Marin_Lokaverkefni... .pdf270KBLokaður Heildartexti PDF