Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/6630
Ritgerðin fjallar um sérstöðu grunnskólabarna sem greinst hafa með Asperger-heilkenni, eða með öðrum orðum þau börn sem hafa væg frávik á einhverfurófi og hvernig þeim verður best mætt í námi og leik innan grunnskólans. Leitast verður við að setja sig í spor þeirra við mismunandi aðstæður og reynt að skilja og skynja umhverfið á svipaðan hátt og við teljum að þau geri.
Skráarnafn | Stærð | Aðgangur | Lýsing | Skráartegund | |
---|---|---|---|---|---|
Börn með Asperger-heilkenni og grunnskólinn..pdf | 344.72 kB | Opinn | Meginmál | Skoða/Opna | |
Börn með Aspergers-heilkenni og grunnskólinn.pdf | 66.4 kB | Opinn | Uppsetning í myndrænu formi | Skoða/Opna | |
Fylgiskjöl með BA-ritgerð 1..pdf | 411.89 kB | Lokaður | Fylgiskjöl | ||
Fylgiskjöl með BA-ritgerð 2..pdf | 393.91 kB | Lokaður | Fylgiskjöl |