ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Heilbrigðisvísindasvið>B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/7433

Titill

Þróun atferlislista fyrir börn á leikskólaaldri. Mat á einkennum ADHD á vídd

Útgáfa
Janúar 2011
Útdráttur

Athyglisbrestur með ofvirkni (ADHD) er heilkenni sem einkennist af einbeitingarerfiðleikum, ofvirkni og hvatvísi. Notast er við atferlislista með 64 atriði sem ætlað er að meta einkenni ADHD á vídd, það er, sjálfstjórn, athygli og virkni. Inntak spurningalistans eru jákvætt orðaðar staðhæfingar um eðlilegan þroska, en flestir listar eru neikvætt orðaðir þar sem þeir meta frávik hegðunar. Þetta veldur skekkju í dreifingu svara þar sem flestir foreldrar svara staðhæfingunum neitandi. Þátttakendur rannsóknarinnar eru 129 mæður og 94 feður barna á aldrinum þriggja til sex ára í leikskólum Reykjavíkarborgar. Úrtak mæðra og feðra er þáttagreint í sitthvoru lagi. Athugað er dreifing staðhæfinga, þáttabygging listans og próffræðilegir eiginleika hans. Gert er ráð fyrir að fá þætti sem lýsa athygli, virkni og sjálfstjórn þar sem erfiðleikar á þessum sviðum einkenna ADHD. Meginniðurstöður rannsóknarinnar eru að hægt er að orða einkenni ADHD á jákvæðan hátt þannig að svör foreldra normaldreifast. Þáttabygging er nokkuð stöðug þar sem áreiðanleiki og þáttaskýring eru viðunandi fyrir listann í heild sinni. Atriðin hlaðast á fjóra þætti í úrtaki mæðra, Skipulagshæfni, Virkni/Sjálfstjórn, Athygli og Athygli/Sjálfstjórn. Þættir feðra eru Virkni/Sjálfstjórn og Skipulagshæfni/Athygli.

Birting
26.1.2011


Skrár
NafnRaðanlegtStærðHækkandiAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Þróun atferlislist... .pdf790KBOpinn Heildartexti PDF Skoða/Opna