ÍslenskaenEnglish

Aðilar að Skemmunni

Leit eftir:


LokaverkefniHáskóli Íslands>Menntavísindasvið >B.A./B.Ed./B.S. verkefni>

Vinsamlegast notið þetta auðkenni þegar þið vitnið til verksins eða tengið í það: http://hdl.handle.net/1946/9683

Titill

Einstaklingsmiðuð lestrarkennsla : læsissvæði og smáhópar

Útgáfa
Janúar 2011
Útdráttur

Þetta lokaverkefni er handbók fyrir kennara yngri barna í lestri. Byrjað er á að gera grein fyrir fræðunum á bak við lestur, lestrarnámi barna og einstaklingsmiðaðri lestrarkennslu. Þá er fjallað um gagnreynda kennsluaðferð sem þjálfar nemendur markvisst í undirstöðuþáttum læsis. Byggt er á kennsluhugmyndum Debbie Diller og fjallar um læsissvæði og kennslu í smáhópum. Aðferðin er viðbót við almenna bekkjarkennslu og hægt er að nýta hana til að mæta hverjum nemanda innan bekkjarins. Rannsóknir hafa sýnt fram á að aðferðin getur dregið úr þörf fyrir sérkennslu. Í verkefninu er sagt frá hugmyndum að læsissvæðum og verkefnum tengdum þeim. Kynntar eru hugmyndir af kennslu í smáhópum og þeirri hugmyndafræði sem að baki liggur. Lokaverkefninu fylgir viðauki með verkefnum, matsblöðum og gátlistum fyrir kennara.

Birting
1.7.2011


Skrár
NafnHækkandiStærðRaðanlegtAðgangurRaðanlegtLýsingRaðanlegtSkráartegund
Kápa.pdf100KBOpinn Forsíða PDF Skoða/Opna
Lokaverkefni (1).pdf1,99MBLokaður Heildartexti PDF  
Viðauki.pdf1,57MBLokaður Viðauki PDF